BTS Aquaculture · Lycée professionnel Agricole Saint Christophe

Saint-Pée-sur-Nivelle (Pyrénées-atlantiques) · formation sélective

Chiffres clés 2025

121vœux
32places (capacité d'accueil)
87 %taux d'accès
55rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 5 350 BTS est à 57 % de taux d'accès. Avec ses 87 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (30 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 30 places et 112 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 87 % de taux d'accès · dernier appelé rang 55

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

FORMATION SEMESTRIALISEE Etablissement ERASMUS+/Charte ECHE ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS 2/3 d'enseignements professionnels avec travaux pratiques 14 à 16 semaines de stages = intégration forte au monde professionnel. stages à l'étranger subventionnés https://www.lyceesaintchristophe.com/mobilites-internationales.htmll Une exploitation pédagogique : élevage professionnel de truites, carpes et poissons d'ornement d'eau froide. aquaponie et…

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FORMATION SEMESTRIALISEE Etablissement ERASMUS+/Charte ECHE ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS 2/3 d'enseignements professionnels avec travaux pratiques 14 à 16 semaines de stages = intégration forte au monde professionnel. stages à l'étranger subventionnés https://www.lyceesaintchristophe.com/mobilites-internationales.htmll Une exploitation pédagogique : élevage professionnel de truites, carpes et poissons d'ornement d'eau froide. aquaponie et cultures de spiruline https://www.lyceesaintchristophe.com/aquaponie.html travaux de recherche et développement avec des structures professionnelles échanges avec l'Espagne https://www.lyceesaintchristophe.com/espagne.html MODULES AU CHOIX SELON LE PROJET PROFESSIONNEL : EIL Valorisation des produits avec participation au Salon de l'Agriculture : identité des produits, les labels, la qualité, les cahiers des charges. http://www.lyceesaintchristophe.com/valorisation-du-patrimoine.html EIL Gestion Halieutique des rivières pour s'orienter dans la gestion et la protection des milieux naturels aquatiques- tp://www.lyceesaintchristophe.com/gestion-du-patrimoine-piscicole.html 3 POINTS FORTS Accompagnement du projet personnel et professionnel avec des professionnels (https://ecti.org/fr/) sur des projets de créations de micro entreprises https://www.lyceesaintchristophe.com/culture/blog/item/73-algak-remporte-un-prix-au-concours-des-mini-entreprises.html Poursuite d'étude au Québec au CEGEP de Gaspésie. Un diplôme de plongée (classe 0 mention B) est proposé aux volontaires. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les débouchés son nombreux et la filière dynamique. Productions (poissons, coquillages, crustacés) Type de milieu : eau douce et/ou eau de mer Gestion des milieux aquatiques naturels Aquariologie Commercialisation

BPJEPS - guide de pêche en France et à l'étranger CEGEP du Québec : sélection sur dossier pour une année complémentaire gratuite au CEGEP de Gaspésie et des îles au Québec. L'employabilité est très forte au Québec. https://www.lyceesaintchristophe.com/culture/blog/item/78-le-cegep-gaspesie-en-visite-au-lycee.html Licence Professionnelle AMARE en apprentissage : production de microalgues à Saint Christophe et UPPA,…

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BPJEPS - guide de pêche en France et à l'étranger CEGEP du Québec : sélection sur dossier pour une année complémentaire gratuite au CEGEP de Gaspésie et des îles au Québec. L'employabilité est très forte au Québec. https://www.lyceesaintchristophe.com/culture/blog/item/78-le-cegep-gaspesie-en-visite-au-lycee.html Licence Professionnelle AMARE en apprentissage : production de microalgues à Saint Christophe et UPPA, https://www.lyceesaintchristophe.com/licence-pro-aquaculture.html Autres Licences professionnelles : aquacultures spécialisées, biologie marine, cultures de microalgues, gestion des milieux naturels aquatiques, commerce… Concours C Agro-Véto : sur le programme des BTSA Ecoles de commerce spécialisées dans les produits de la mer et de l'aquaculture L'employabilité est très bonne dans le secteur de la production, en France comme à l'étranger. Zoom sur un ancien élève https://www.lyceesaintchristophe.com/culture/blog/item/75-quand-un-ancien-eleve-devient-chef-d-entreprise.html

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux écosystèmes aquatiques en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux/S’intéresser à l’ensemble des activités de productions animales ou végétales en milieu aquatique marin ou continental/Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie/Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire un processus, un système, une stratégie, une…

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S’intéresser aux écosystèmes aquatiques en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux/S’intéresser à l’ensemble des activités de productions animales ou végétales en milieu aquatique marin ou continental/Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie/Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire un processus, un système, une stratégie, une solution/Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomie/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : cecile.prat@cneap.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 9 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans les matières scientifiquesNotes en Physique-Chimie et en SVTimportant
Capacité rédactionnellecapacité d'argumentation (projet de formation motivé)très important
Comportement général et insertion dans un collectif.Appréciations des professeurs de première et terminale. Fiche avenir.essentiel
Autonomie dans le travailChamp autonomie de la fiche avenirtrès important
Capacité d'écoute et d'attention en coursAppréciations bulletins de première et terminale - fiche avenirtrès important
Motivation et connaissance de la filière de formationCapacité à se projeter dans la formation et dans le monde professionnel (projet de formation motivé, expériences professionnelles, stages, associations...)essentiel
Préparer son avenirSavoir se renseigner sur les formations (Présence aux salons, aux journées portes ouvertes).très important
Pratiques sportivesAppréciations des professeurs d'EPS, pratiques sportives dans activités et centres d'intérêts.complémentaire
Engagement citoyenFiches avenir et activités et centres d'intérêt.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Le projet de formation est parfois très peu argumenté et les activités et centres d'intérêts peu renseignés. Cela ne permet pas de percevoir les motivations des élèves au-delà des résultats. Ceci est problématique notamment lorsque les autres informations sont peu renseignées comme pour les candidats non scolarisés ou ceux qui sont en études supérieures depuis deux ou trois ans. Cela est préjudiciable aux candidats à l'image de l'orthographe et du caractère souvent neutre des projets motivés. Les projets doivent être réellement motivés, les informations relatives aux centres d'intérêt mentionnées de manière claire et correspondre à la formation demandée.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025121322287 %55
2024152343093 %93
2023140342192 %61
2022161342984 %81
20211863431–73
20201583227–79
20191363028–81
20181333026–59

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

84 % 2022 92 % 2023 93 % 2024 87 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
50 %
Jour du bac
95 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 39%
Assez bien 56%

Type de bac

Général 28%
Technologique 39%
Professionnel 33%
17 %boursiers
33 %même académie (Bordeaux)
82 %néo-bacheliers
36 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 1460 euros (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1460 euros (variable selon échelon) (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Aquaculture sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Aquaculture de Lycée professionnel Agricole Saint Christophe (Saint-Pée-sur-Nivelle) a reçu 121 vœux pour 32 places, soit environ 4 candidatures par place.

Ce ratio de 4 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (87 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Aquaculture dans leurs vœux, 87 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 87 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 84 % à 87 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 55 en phase principale 2025. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 25 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 41 à 68. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 84 propositions pour 22 inscrits en 2025 (3.8 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 95 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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