BUT - Carrières sociales parcours coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux

IUT GRAND OUEST NORMANDIE - Pôle d'Alençon · Damigny (Orne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

171vœux
42places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
87rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 42 places et 222 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 87

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le parcours CGE3S forme des gestionnaires et des encadrants de proximité dans les Services à la Personne (SAAD et entreprises commerciales), les soins à domicile (SSIAD, HAD, SPASAD), le secteur social (CCAS, CIAS, Conseils Départementaux...) et le secteur médicosocial (EHPAD, résidences autonomie et seniors...). Point commun entre ces différents employeurs issus de différents secteurs : ils prennent en charge principalement des personnes…

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Le parcours CGE3S forme des gestionnaires et des encadrants de proximité dans les Services à la Personne (SAAD et entreprises commerciales), les soins à domicile (SSIAD, HAD, SPASAD), le secteur social (CCAS, CIAS, Conseils Départementaux...) et le secteur médicosocial (EHPAD, résidences autonomie et seniors...). Point commun entre ces différents employeurs issus de différents secteurs : ils prennent en charge principalement des personnes âgées, des familles et/ou des personnes qui rencontrent des difficultés sociales, de santé... La formation est également ouverte à l'alternance en 3ème année. Attention : Ce diplôme ne forme pas les étudiants à devenir éducateur de jeunes enfants, assistant des services sociaux ou éducateur spécialisé. Le BUT est ouvert à tous types de bacs (généraux, STI2D, STMG, ST2S, STAV...). Les étudiants sont évalués sur le mode du contrôle continu. Le BUT donne le grade Licence (Bac+3). Plus d'informations : https://www.facebook.com/CarrieresSocialesAlencon Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Avec une expertise en coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux, vous pouvez exercer à des postes de gestion, de coordination, et d’encadrement au sein de : Associations d'aide à domicile et services d'aide et d'accompagnement à domicile (SAAD), en tant que responsable de secteur ou chargé·e de mission Services de soins infirmiers à domicile (SSIAD), services polyvalents d'aide et de soins à domicile (SPASAD),…

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Avec une expertise en coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux, vous pouvez exercer à des postes de gestion, de coordination, et d’encadrement au sein de : Associations d'aide à domicile et services d'aide et d'accompagnement à domicile (SAAD), en tant que responsable de secteur ou chargé·e de mission Services de soins infirmiers à domicile (SSIAD), services polyvalents d'aide et de soins à domicile (SPASAD), hospitalisations à domicile (HAD), en tant que coordinateur·rice Entreprises commerciales, en tant que responsable de secteur, assistant·e d'agence, chargé·e d'exploitation... Établissements d'hébergement pour personnes âgées (EHPAD) Résidences autonomie et/ou des résidences seniors Centres (inter)communaux d'action sociale (CCAS/CIAS) Accueils de jour pour personnes âgées Structures d'insertion par l'activité économique (SIAE) Conseils départementaux, dans les domaines de l'action sociale et médico-sociale

Le BUT Carrières Sociales CGE3S permet une insertion professionnelle à Bac + 3 mais aussi des poursuites d'études en master (par exemple en Management de la santé, d'établissements Sanitaires et sociaux, Écoles de commerce et de management, etc.)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre, analyser et rédiger un document, - Entretenir sa culture générale et montrer de l’intérêt pour les questions d’actualité et de société, - S’intéresser au champ professionnel visé, - Avoir la volonté de s’engager, - Avoir une ouverture sur les langues et cultures étrangères, - Savoir mobiliser ses connaissances…

Lire les attendus complets

COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre, analyser et rédiger un document, - Entretenir sa culture générale et montrer de l’intérêt pour les questions d’actualité et de société, - S’intéresser au champ professionnel visé, - Avoir la volonté de s’engager, - Avoir une ouverture sur les langues et cultures étrangères, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable de travailler en équipe. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Connaître la spécificité du parcours du B.U.T. visé, - Savoir utiliser ses connaissances théoriques pour répondre à une problématique concrète, - Savoir élaborer un raisonnement argumenté et structuré, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique, - S'organiser dans son travail de manière autonome. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir le sens de l’initiative, de l’écoute et de la créativité, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe. - Être attentif et rigoureux, - Faire preuve de motivation pour s’impliquer dans sa formation, - Se fixer des objectifs et se donner les moyens de les atteindre. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : deve.accueil.handicap@unicaen.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
15 %
Motivation
15 %
Engagement et activités
15 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Qualité du dossier scolaireNotes en terminale et en 1ère (et/ou dans d'autres diplômes) particulièrement dans les disciplines littéraires et en sciences humaines (histoire, géographie, économie, droit...).très important
Analyse d'une situation professionnelle et/ou d’un documentCapacité d'analyse d'une situation professionnelle et/ou vis-à-vis d'un document qui pourront être utilisés lors de la journée d'échange et d'information dans le cadre d'une épreuve écrite.important
Qualité de rédaction et d'expressionRédiger et s'exprimer de manière assurée et argumentée à partir de références liées à l'actualité et/ou au champ professionnel, à partir d'un document proposé lors de la journée d'échange et d'information dans le cadre d'une épreuve.important
Qualité du comportement scolaireComportement impliqué durant le lycée (ou études supérieures) pris en compte au travers des avis pédagogiques et des commentaires des équipes pédagogiques du lycée (conseils de classe, appréciations sur les bulletins, assiduité...) et/ou d'établissements de l'enseignement supérieur.complémentaire
Explicitation du projet professionnelCapacité à présenter clairement un premier projet professionnel : engagement dans les études, envie d'apprendre, dynamisme, métiers envisagés en termes d'insertion professionnelle, connaissance de la formation. Déterminé à la lecture de l'onglet "Projet de formation"complémentaire
Engagement ou expérience préprofessionnelleExpériences préprofessionnelles acquises dans le cadre de stages, d'engagements bénévoles, de temps d'animation, pris en compte dans les onglets "activités et centres d'intérêt", et "Projet de formation"complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Le "projet de formation" doit être personnalisé et justifier du choix d'orientation par rapport au parcours (CGE3S) et à la spécialité du BUT (Carrières sociales). Nous engageons le candidat à s'informer en participant aux diverses actions d'orientation sur site, en complément des salons étudiants (Caen, Alençon, Le Mans…) : Journée d'immersion au sein de notre formation (prendre RDV avec nous au 02 33 80 85 34 et site ) Portes Ouvertes du campus (7 février 2026 ; 7 mars 2026), Ainsi qu'en participant à la journée d'information et de test proposée aux candidats via ParcourSup (7 mai 2026). Un investissement au sein de l'établissement d'origine, du secteur associatif ou en expériences pré professionnelles, démontrant une démarche impliquée, est un plus (éléments explicités dans le "projet de formation" ou dans les "activités et centre d'intérêt") Pour rappel, nous ne formons pas à l'éducation spécialisée ni à l'assistance de services sociaux. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251714229100 %87
2024179422496 %84
2023218422990 %106
2022246562283 %109
20213005640142
20204885647124
20194535642
20183275631

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-55 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

83 % 2022 90 % 2023 96 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
38 %
Jour du bac
69 %
Fin de phase principale
90 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 43%
Assez bien 57%

Type de bac

Général 57%
Technologique 21%
Professionnel 21%
21 %boursiers
79 %même académie (Normandie)
48 %néo-bacheliers
76 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
29,1 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
21,1 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
14,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
7,9 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,9 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BUT - Carrières sociales parcours coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 171 vœux formulés en 2025 pour 42 places, BUT - Carrières sociales parcours coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux (IUT GRAND OUEST NORMANDIE - Pôle d'Alençon, Damigny) attire en moyenne 4 candidats par place disponible.

Concrètement, 100 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 83 % à 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 87. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 69 et 104. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Autre indicateur utile : 142 propositions ont été envoyées pour aboutir à 29 inscrits. Environ 80 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 38 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 69 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BUT - Carrières sociales parcours coordination et gestion des établissements et services sanitaires et sociaux peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

La même formation, ailleurs en France

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