BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

L.E.G.T.A. Jean Monnet · Vic-en-Bigorre (Hautes-Pyrénées) · formation sélective

Chiffres clés 2025

128vœux
24places (capacité d'accueil)
96 %taux d'accès
19rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 28 places et 102 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 96 % de taux d'accès · dernier appelé rang 19

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le titulaire d'un BTSA ACS’AGRI occupe des emplois dans le secteur du pilotage, de la gestion et de l’accompagnement des entreprises agricoles. Exerçant un métier à fortes exigences techniques et relationnelles, il travaille en relation avec le vivant, des agriculteurs, des salariés, des techniciens et des partenaires. Il est force de proposition et doit savoir être à l’écoute, parler de son métier, de son entreprise et ses pratiques. Modules…

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Le titulaire d'un BTSA ACS’AGRI occupe des emplois dans le secteur du pilotage, de la gestion et de l’accompagnement des entreprises agricoles. Exerçant un métier à fortes exigences techniques et relationnelles, il travaille en relation avec le vivant, des agriculteurs, des salariés, des techniciens et des partenaires. Il est force de proposition et doit savoir être à l’écoute, parler de son métier, de son entreprise et ses pratiques. Modules spécifiques Pilotage de systèmes biotechniques Gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole Organisation du travail en entreprise agricole Pilotage d’un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multiperformance et de résilience Accompagnement du changement stratégique dans les entreprises agricoles EIL : Enseignement d'initiative locale qui se déroulent en première année: au choix : Coopération internationale OU Faire face au changement climatique OU La pluriactivité Commercialisation des produits agricoles Activités pluridisciplinaires : 1/2 journée par semaine pour découvrir les systèmes diversifiés du territoire Stages individuels: 10 semaines de stage en exploitation agricole 2 semaines de stage en entreprise para agricole Possibilités de décrocher des bourses pour effectuer des stages à l'étranger Possibilité de préparer le concours du BE Accompagnateur Moyenne Montagne Pour plus d'informations : BTSA ACSE - CAMPUS Agri-environnement Nature & Forêt (formagri65.fr) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le BTS ACS AGRI offre une grande variété d’insertion et une forte employabilité, tant dans la conduite d’exploitation que dans les métiers du conseil et du développement agricole. • Chef d’exploitation, associé, responsable d’atelier, chef de culture, gestionnaire de petites structures agricoles diversifiées,... • Conseiller agricole ,conseiller technico-économique, technicien coopérative,.. • Technicien d’accompagnement à la transition…

Lire la liste complète des débouchés

Le BTS ACS AGRI offre une grande variété d’insertion et une forte employabilité, tant dans la conduite d’exploitation que dans les métiers du conseil et du développement agricole. • Chef d’exploitation, associé, responsable d’atelier, chef de culture, gestionnaire de petites structures agricoles diversifiées,... • Conseiller agricole ,conseiller technico-économique, technicien coopérative,.. • Technicien d’accompagnement à la transition agroécologique • Technicien en organismes professionnels (élevage, production végétale, banques, assurances) • Conseiller diversification / circuits courts / entreprise rurale • Animateur de territoire rural ou agricole , chargé de mission développement local/ agri-environnemental

Le titulaire de ce BTS peut également poursuivre ses études: • Licences professionnelles agricoles, Bachelor en gestion, agronomie, management rural • Écoles d’ingénieurs agricoles (ENSA, INP, ESA) pour les meilleurs dossiers • Certificats de spécialisation (CS) selon la filière

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : -…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise. - Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet. - Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations. - Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 123 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 118 candidats. 5 ont donc été refusés 114 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais ou Espagnol Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : christophe.ribaute@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
20 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats bulletins, épreuves bac, fiche avenirmaths, biologie, économie, gestion, agronomie, zootechnie, EAT, matières techniques, français/philotrès important
Qualités relationnelles, aptitude au travail, prise de recul sur les savoirs et les expériences acquisesappréciations des professeurs, lettre de motivation soignée, personnelle, argumentéetrès important
autonomie, capacité à s'investirLettre de motivation, activités extra scolaires, centres d'intérêtimportant
motivationProjet scolaire et professionnel motivé, cohérence du projet avec la formation demandéeessentiel
Engagement, implication dans des projets scolaires ou extra scolairesNature des projets et durée d'engagement, engagement associatif ou citoyen, analyse des expériences acquises, etccomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Avoir conscience que l'examen de chaque candidature est global et que les notes, appréciations et fiche avenir et surtout la motivation et les centres d'intérêt sont pris en compte et analysés Rédiger un maximum d'informations de manière personnelle, détaillée et concrète Des résultats scolaires moyens peuvent être compensés par une argumentation bien menée au niveau de la motivation et des centres d'intérêt. Un candidat qui n'a jamais suivi d'enseignements scolaires liés à ce BTS a des chances d'y entrer s'il montre un véritable intérêt et une réelle motivation.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202512824796 %19
2024130191986 %10
202331819892 %29
2022128271294 %25
2021265271112
2020127322744
20191703220
201898161695

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+46 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

94 % 2022 92 % 2023 86 % 2024 96 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
0 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 100%

Type de bac

Technologique 57%
Professionnel 43%
14 %boursiers
86 %même académie (Toulouse)
100 %néo-bacheliers
29 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

128 candidats ont demandé BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains à Vic-en-Bigorre en 2025, pour seulement 24 places offertes par L.E.G.T.A. Jean Monnet, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 96 %, BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 96 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 96 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 19. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 15 et 22. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Autre indicateur utile : 81 propositions ont été envoyées pour aboutir à 7 inscrits. Environ 91 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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