Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Simulateur de liste d'attente
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 899 | 125 | 121 | 97 % | 832 |
| 2024 | 937 | 125 | 104 | 100 % | 795 |
| 2023 | 870 | 125 | 117 | 95 % | 746 |
| 2022 | 971 | 125 | 123 | 87 % | 902 |
| 2021 | 755 | 130 | 130 | – | 694 |
| 2020 | 1 045 | 111 | 107 | – | 766 |
| 2019 | 739 | 130 | 126 | – | 700 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Informatique » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Licence - Informatique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
899 candidats ont demandé Licence - Informatique à La Rochelle en 2025, pour seulement 125 places offertes par La Rochelle Université — un ratio d'environ 7 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 97 % : 97 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 87 % à 97 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 832 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 665 à 998. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 753 propositions pour remplir 121 places : 84 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 74 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 74 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 2 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 5 % une mention Bien ; 30 % étaient boursiers et 58 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Informatique peut jouer le rôle de vœu « sûr » dans une liste équilibrée — ce qui n'enlève rien à la qualité de la formation : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Licence - Informatique — Poitierstaux d'accès 100 %
- Licence - Informatique - Parcours Sciences Exactes et Appliquées — Limogestaux d'accès 98 %académie de Limoges
- Licence - Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales — Pautaux d'accès 100 %académie de Bordeaux