Double licence - Mathématiques / Economie - DOUBLE licence Économie - Mathématiques parcours Sciences actuarielles et financières

ATTENTION : parcours avec recrutement sur dossier. La double licenceest un parcours commun de la Licence d'Economie et de la Licence de Mathématiques de Le Mans Université. Elle permet aux étudiants de suivre une formation complète, aménagée sur 3 ans, dans 2 domaines complémentaires et essentiels de la Finance, de l'Assurance et du traitement statistique de l'information économique. Seuls les étudiants inscrits dans les parcours « Sciences Actuarielles et Financières » des 2 filières pourront suivre les cours de la double licence et prétendre aux 2 diplômes. La double licence fournit aux étudiants les bases théoriques des mathématiques et de l'économie appliquées. Les enseignements se composent pour environ 40% d'Economie, 40% de Mathématiques et 20% de matières d'application, d'informatique et de langue vivante, avec une spécialisation progressive au cours des 3 années. Elle présente également une dimension très concrète avec l'intervention de professionnels de la banque et de l'assurance dès la 2ème année. Mention Mathématiques : Voir la fiche Onisep Mention Economie : Voir la fiche Onisep

- Institut du Risque et de l'Assurance du Mans - École d'Actuariat : Formation de haut niveau en probabilités et statistique appliquées à l'actuariat et la finance quantitative, à l'exploitation des données statistiques pour l'aide à la décision et la gestion des risques (datamining, scoring, ...). - Master Économie de la Santé (Eco-Maths) : Aide à la décision des acteurs du système de santé. - Master Monnaie-Banque-Finance-Assurance (Eco) : Traitement et analyse des données assurantielles pour en extraire les implications commerciales et techniques alimentant les fonctions au cœur des métiers de l'assurance. - ou tout Master de Mathématiques appliqués ou d'Économie.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi Il est attendu des candidats en licence Mention MATHEMATIQUES : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE : * Disposer de compétences mathématiques et statistiques indispensables à l’économie et à la gestion Les enseignements d’économie font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d’analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l’économie et de la gestion s’appuient sur l’analyse de données chiffrées. * Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel Les enseignements d’économie requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l’université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d’abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l’économie impliquent fréquemment la rédaction d’études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue. * Disposer d’une culture générale La réflexion en économi

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse