Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 32 places et 346 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 149
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La formation accueille des étudiants qui souhaitent contribuer à la sauvegarde des espaces naturels et à la préservation de la biodiversité, dans un souci d'équilibre avec l'activité humaine. Au fil de sa formation, l'étudiant travaille les champs de compétences suivants : l'expertise naturaliste la conduite d'opérations de gestion environnementale la valorisation d'un projet de gestion la médiation scientifique et l'éducation relative à…
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La formation accueille des étudiants qui souhaitent contribuer à la sauvegarde des espaces naturels et à la préservation de la biodiversité, dans un souci d'équilibre avec l'activité humaine. Au fil de sa formation, l'étudiant travaille les champs de compétences suivants : l'expertise naturaliste la conduite d'opérations de gestion environnementale la valorisation d'un projet de gestion la médiation scientifique et l'éducation relative à l'environnement et au développement durable la concertation et la communication La formation est organisée en unités d'enseignements (UE) semestrielles qui permettent de valider les capacités professionnelles validées par le Ministère à chaque fin de semestre, via des ECCF (épreuves certificatives en cours de formation). Pas d'épreuves terminales. Les UE s'appuient sur des cours théoriques, des travaux pratiques individuels ou de groupe, des projets tutorés avec des partenaires locaux, des séquences sur le terrain ou en laboratoire, des rencontres avec des intervenants extérieurs. La formation s'appuie sur 10 à 12 semaines de stages individuels. En complément, l'équipe enseignante de Briacé organise des semaines de stages collectifs professionnalisants : bassin versant, littoral, forêt, médiation, agricultures alternatives, montagne… Riche de plus de 30 ans d'expériences et d'une implantation dans un territoire dynamique, la formation GPN dispensée à Briacé tisse des partenariats reconnus et renouvelés avec de nombreux partenaires publics, privés, institutionnels, associatifs, techniques de l'environnement. Le taux de réussite à l'examen est de 88% (moyenne sur 3 ans) Plus d'infos : en cliquant ici Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
technicien faune/flore en bureau d’études, le milieu associatif ou en collectivité Technicien de réserve naturelle Animateur nature Technicien cynégétique Technicien pêche Technicien de rivière Chargé de mission agro-écologie
Licence professionnelle, en particulier dans les domaines tels que l’expertise naturaliste l’écotourisme, l’aménagement du paysage et des territoires, le développement durable, l’agronomie ou la protection des milieux naturels Licence générale Ecole d’ingénieur DEJEPS animation socio-éducative ou culturelle mention développement de projets, territoires et réseaux Certificat de spécialisation dans un domaine particulier (cynégétique, génie écologique, technicien de rivière …)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature. - S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs. Capacités et…
Lire les attendus complets
Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la gestion de la nature et de terrain : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d'activités pleine nature, d'accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature. - S'intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager en équipe dans des projets collectifs. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, physique chimie et génie écologique, pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes. - Avoir une bonne culture générale des caractéristiques et de la gestion des milieux naturels. - Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels et les sciences participatives pour enrichir les banques de données de la biodiversité. - Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'éducation à l'environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique. - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences relationnelles permettant d'assurer une démarche de médiation territoriale vers des publics divers, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 32 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 347 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 333 candidats. 14 ont donc été refusés 195 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 37 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : campus@briace.org
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes et progression générale | Moyennes générales et évolution des résultats | important |
| Notes et progression en disciplines scientifiques | Notes de biologie-écologie, SVT, physique-chimie-mathématiques | important |
| Qualité rédactionnelle, orthographe, construction et cohérence du propos | Lettre de motivation, appréciations par disciplines | très important |
| Capacité à réussir dans la formation | Avis Chef d'établissement de la fiche avenir Appréciations et avis bulletins scolaires | important |
| Aptitude à travailler en groupe / en collaboration / Savoir organiser son travail dans le temps et la durée | Appréciations générales et par matière Champs 'méthode de travail" et "autonomie" de la fiche avenir | essentiel |
| Motivation et cohérence du projet | Projet de formation motivé Référence à des expériences antérieures Démarches engagées pour connaître la formation | important |
| Aptitudes au travail physique en extérieur | Projet de formation motivé Référence à des expériences antérieures Appréciations bulletins | important |
| Dynamisme et engagement / Ouverture vers le monde : Activités extra scolaires (emplois saisonniers, bénévolat associatif, encadrement sportif, voyages et expériences à l'étranger ...) | Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts» | très important |
Les conseils du jury aux candidats
Travailler au mieux la lettre de motivation pour mettre en valeur la cohérence de son projet et la maturité de celui ci (connaissance du domaine, expériences de stage ou découverte du domaine, etc) Valoriser les expériences de stages, travaux saisonniers, engagements associatifs et citoyens… S'informer sur le contenu de la formation et ses débouchés-- Poursuite d'études-- Métiers visés
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 347 | 32 | 27 | 56 % | 149 |
| 2024 | 345 | 32 | 33 | 81 % | 220 |
| 2023 | 454 | 32 | 35 | 35 % | 273 |
| 2022 | 393 | 32 | 28 | 37 % | 188 |
| 2021 | 550 | 32 | 32 | – | 130 |
| 2020 | 472 | 32 | 33 | – | 42 |
| 2019 | 387 | 32 | 33 | – | 154 |
| 2018 | 323 | 32 | 32 | – | 180 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 275 euros/mois sur 10 mois (inclus équipement et frais des stages collectifs délocalisés) (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 275 euros/mois sur 10 mois. Seront déduits les bourses en fonction des parts accordées (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature de Lycée agricole Campus de Briacé (Le Landreau) a reçu 347 vœux pour 32 places, soit environ 11 candidatures par place.
Concrètement, 56 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 37 % à 56 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 149 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 119 et 178 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 132 propositions pour remplir 27 places : 80 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 22 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 81 % au moment du bac et 93 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
garde (chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux)
Le ou la garde chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux est une sorte de " policier ou policière de la nature ". Il ou elle surveille, recherche et constate les infractions aux règlements (chasse, pêche...) puis dresse des procès-verbaux. Par exemple, le ou la garde-chasse lutte contre le braconnage. Le ou la garde-pêche surveille des pêcheurs inexpérimentés. Le ou la garde du littoral et
garde à cheval
L'activité des gardes à cheval est à géométrie variable : surveillance, intervention, éducation ou bien répression. Sur une monture, on voit mieux et plus loin, on va plus vite. Aussi, leur principale mission est-elle de surveiller. Et ce, qu'ils ou elles travaillent dans la gendarmerie, dans la police municipale, dans des parcs naturels ou des associations privées. Les écogarde assurent la survei
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Gestion et maitrise de l'eau · Lycée agricole Les Etablières · La Roche-sur-Yontaux d'accès 87 %
- Comptabilité et gestion · Lycée Marguerite Yourcenar · Le Manstaux d'accès 57 %
- Comptabilité et gestion · LPO SAINT AUBIN LA SALLE · Verrières-en-Anjoutaux d'accès 58 %
- Gestion de la PME · LGT La Herdrie · Basse-Goulainetaux d'accès 62 %
- Gestion de la PME · LGT Pierre Mendès France · La Roche-sur-Yontaux d'accès 67 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Gestion et protection de la nature · Campus La Salle St Christophe · Masseubetaux d'accès 98 %
- Gestion et protection de la nature · École des Métiers de la Nature (MFR Valrance, 12380 St Sernin/Rance) · Saint-Sernin-sur-Rancetaux d'accès 91 %
- Gestion et protection de la nature · IET - INSTITUT DES METIERS DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA TRANSITION ECOLOGIQUE · Lyontaux d'accès 89 %
- Gestion et protection de la nature · Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole de MACOURIA · Macouriataux d'accès 87 %
- Gestion et protection de la nature · Lycée privé du Campus La Mouillère · Orléanstaux d'accès 86 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Biosciences et Géosciences · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence60 % d'accès
- Mesures physiques · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT67 % d'accès
Explorer tout le domaine environnement, énergies, propreté, tous formats confondus →