BTS - Agricole - Gestion forestière

Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes · Saint-Laurent (Ardennes) · formation sélective

Chiffres clés 2025

165vœux
16places (capacité d'accueil)
86 %taux d'accès
46rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 16 places et 162 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 86 % de taux d'accès · dernier appelé rang 46

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

A compter de 2024, la formation sera semestrialisée (passage du diplôme en contrôle continu - plus d'examen final et obtention de crédits ECTS pour la poursuite d'études). La formation de BTSA Gestion Forestière est organisée de façon innovante, avec une première année en lycée et une deuxième année en CFA, au sein du même établissement. Pour les deux années, l'équipe pédagogique est constituée d'enseignants du lycée et de formateurs du CFA, ce…

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A compter de 2024, la formation sera semestrialisée (passage du diplôme en contrôle continu - plus d'examen final et obtention de crédits ECTS pour la poursuite d'études). La formation de BTSA Gestion Forestière est organisée de façon innovante, avec une première année en lycée et une deuxième année en CFA, au sein du même établissement. Pour les deux années, l'équipe pédagogique est constituée d'enseignants du lycée et de formateurs du CFA, ce qui offre une diversité des apprentissages. Les étudiants réalisent 6 semaines de stage en première année et 4 en deuxième. La deuxième année, les apprentis travailleront dans les entreprises pour plus de 60 % du temps imparti (28 semaines). Au cours de la première année, outre les enseignements généraux et professionnels, un temps est dédié à la définition du projet professionnel de l'étudiant et à la recherche d'un maître d'apprentissage. Les enseignements à l'initiative de l'établissement portent sur la sylviculture à couvert continu. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les débouchés principaux sont : gestionnaire forestier ; technicien de développement et d'animation auprès d'un réseau de propriétaires ; cadre dans une entreprise forestière ; responsable de l'approvisionnement d'une unité de transformation du bois ; technicien supérieur de coopérative, groupement forestier, CRPF (Centre Régional de la Propriété Forestière) ; technicien forestier territorial, responsable d'une unité territoriale , conducteur de travaux à l'ONF (Office nationale des forêts) ; chef d'entreprise de travaux forestiers ou d'exploitation forestière.

Bien que le BTS soit un diplôme conçu pour l'insertion professionnelle, les poursuites d'études sont possibles vers : des licences générales ou professionnelles (exemple : Valorisation des Agroressources - Parcours Métiers du Bois - Option "De la gestion forestières durable à la commercialisation des bois et dérivés" à l'URCA de Reims - partenariat) ; d'autres BTSA en un an ; des classes préparatoires en un an pour intégrer des écoles d'ingénieurs ; des écoles d'ingénieurs.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier. - S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent. - Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier. - S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent. - Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, mathématique, botanique, pour interpréter et réaliser des diagnostics forestiers et concevoir des interventions en forêt. - Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels forestiers pour concevoir un projet dans le champ de l'aménagement et de la planification des espaces boisés. - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie permettant de réagir aux situations à risques. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet participant à la mise en œuvre d'une politique forestière territoriale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation 16 places offertes par la formation en 2025 Cette formation n'a pas participé à la campagne Parcoursup 2025. Nous ne pouvons donc pas vous donner d'éléments chiffrés pour cette formation.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : legta.charleville@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
5 %
Savoir-être
5 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
RésultatsNotes obtenues dans les matières scientifiques et techniques en relation avec le BTSA Gestion Forestièretrès important
Compétences académiquesNiveau et/ou progression du candidat dans une ou plusieurs matières relevant du BTSA Gestion Forestièretrès important
Savoir-êtreAttitude face au travail, sérieux, persévérance du candidat, capacité à s'adapter tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire, assiduité et ponctualité du candidattrès important
MotivationLettre de motivation : intérêt et motivation, connaissance par le candidat des attentes de la formation et pertinence du projet personnel et professionneltrès important
Engagement et centres d'intérêtsProfil de nature scientifique et technique, goût pour les activités de terrain, volonté de s'investir pour approfondir la formation et autonomieimportant

Les conseils du jury aux candidats

La commission d'examen des candidatures a étudié avec un grand intérêt les lettres de motivation des candidats. Ces derniers doivent donc veiller à bien renseigner ce document et à y apporter un soin particulier.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2022–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025165161286 %46
202419916073 %111
2023193161470 %85
2022159161564 %68

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

64 % 2022 70 % 2023 73 % 2024 86 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
0 %
Jour du bac
67 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 44%
Assez bien 56%

Type de bac

Technologique 33%
Professionnel 67%
44 %boursiers
56 %même académie (Reims)
75 %néo-bacheliers
25 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Gestion forestière sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

165 candidats ont demandé BTS - Agricole - Gestion forestière à Saint-Laurent en 2025, pour seulement 16 places offertes par Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes, soit un ratio d'environ 10 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 86 %, BTS - Agricole - Gestion forestière se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 86 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 64 % à 86 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 46. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 36 et 55. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 90 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 12 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 67 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Gestion forestière peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

économe de flux

" Halte aux gaspillages ", telle est la devise de l'économe de flux. Spécialiste en économie d'énergie, il intervient sur tous les flux : chauffage, électricité, eau, climatisation, déchets... Il gère les contrats d'énergie, rédige des rapports financiers, suit l'évolution des factures de consommation, met en oeuvre un tableau de bord pour améliorer la situation. Gestionnaire avisé et spécialiste

géologue

Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r

femme / valet de chambre

Transformer une chambre d'hôtel en désordre en un lieu propre et frais en un temps limité : telle est la mission de la femme ou du valet de chambre. Chaque matin, elle/il reçoit une grille de travail du/de la gouvernant/e où sont indiquées les chambres à remettre en état, " à blanc " ou " en recouche ", selon qu'est attendu un nouveau client ou s'il s'agisse d'un client y ayant laissé ses affaires

garde (chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux)

Le ou la garde chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux est une sorte de " policier ou policière de la nature ". Il ou elle surveille, recherche et constate les infractions aux règlements (chasse, pêche...) puis dresse des procès-verbaux. Par exemple, le ou la garde-chasse lutte contre le braconnage. Le ou la garde-pêche surveille des pêcheurs inexpérimentés. Le ou la garde du littoral et

biologiste en environnement

Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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