BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement

Lycée agricole de Coutances · Coutances (Manche) · formation sélective

Chiffres clés 2025

58vœux
20places (capacité d'accueil)
82 %taux d'accès
25rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 20 places et 80 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 82 % de taux d'accès · dernier appelé rang 25

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation se déroule sur 2 années scolaires à temps complet et bénéficie d'un crédit européen de 120 ECTS en fin de formation. La formation est semestrialisée : l'obtention du diplôme est exclusivement en CCF (pas d'épreuve terminale) ; la formation est découpée en 4 semestres, avec un rassemblement des disciplines dans des unités d'enseignement cohérentes donnant lieu à une évaluation des capacités acquises en fin de chaque semestre. La…

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La formation se déroule sur 2 années scolaires à temps complet et bénéficie d'un crédit européen de 120 ECTS en fin de formation. La formation est semestrialisée : l'obtention du diplôme est exclusivement en CCF (pas d'épreuve terminale) ; la formation est découpée en 4 semestres, avec un rassemblement des disciplines dans des unités d'enseignement cohérentes donnant lieu à une évaluation des capacités acquises en fin de chaque semestre. La formation met l'accent à la fois sur les connaissances scientifiques, techniques, pratiques et économiques. Elle développe également l'aptitude à raisonner et à résoudre des problèmes concrets, en responsabilité. Les spécificités de la formation à Coutances : stage à l'étranger pour tous les BTS, semestrialisation, ateliers techniques et exploitation horticole dotée d'un parc paysager Stages: - 12 semaines en exploitation horticole en France - 4 semaines de stage obligatoire en exploitation horticole dans un pays étranger (une aide financière est apportée aux étudiants, bourses nationales, régionales) Enseignement d'Initiative Locale: La biodiversité “utile” et des productions locales: Quelles cohabitations dans une perspective de durabilité? Les étudiants seront amenés à rencontrer les acteurs du territoire dans le but de contextualiser et produire des éléments de communication sur la problématique de la biodiversité utile dans un environnement professionnel. L'axe principal de la formation est d'amener les étudiants, à partir de l'étude et l'analyse d'un contexte environnemental et économique local, à développer des actions et des solutions dans un contexte de durabilité. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le BTSA MVAOE a pour objectif de préparer les futurs cadres de la filière horticole, salariés ou responsables d'entreprise. Il permet d'accéder à des emplois nombreux et variés: - Chef de culture, responsable de production, - Chef de rayon en jardinerie, - Adjoint d'ingénieur d'expérimentation, - Technico-commercial, - Chef d'entreprise horticole, - Conseiller horticole, - Technicien de collectivités territoriales, - Enseignant Les perspectives…

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Le BTSA MVAOE a pour objectif de préparer les futurs cadres de la filière horticole, salariés ou responsables d'entreprise. Il permet d'accéder à des emplois nombreux et variés: - Chef de culture, responsable de production, - Chef de rayon en jardinerie, - Adjoint d'ingénieur d'expérimentation, - Technico-commercial, - Chef d'entreprise horticole, - Conseiller horticole, - Technicien de collectivités territoriales, - Enseignant Les perspectives d'emploi dans ce secteur sont très importantes La qualité des produits, le respect de l'environnement et de la santé humaine, la production raisonnée et le développement durable, l'évolution des attentes sociétales, par le moyen de la formation, constituent les objectifs prioritaires du monde de l'horticulture et sont particulièrement développés au Lycée Métiers Nature de Coutances. Le taux d'insertion des diplômés du BTSA PH (actuelle dénomination) à 3 ans est de 89%

La poursuite d'étude est possible: - Licence professionnelle (Bac+3), - Ecole d'ingénieur (Bac+5), - Certificat de spécialisation, - BTS double compétence en 1 an.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références…

Lire les attendus complets

S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné. Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 20 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 55 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 45 candidats. 10 ont donc été refusés 44 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 11 candidats ont choisi d'intégrer cett

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : legta.coutances@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomieAppréciation générale et Fiche aveniressentiel
Disposer de capacités de prise de décisions, d’organisation et d’autonomieAppréciations dans les différentes disciplinestrès important
compétences scientifiques pour exploiter des données et produire des références technico-économiquesMoyenne dans les disciplines concernées note de moyenne généraleimportant
Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenterAbsence de fautes Rédaction fluide et clairecomplémentaire
Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.Existence d'une expérienceimportant
S’intéresser aux processus biologiques et techniques en lien avec sols, végétal, biodiversitéProjet professionnel argumenté en lien avec la formationtrès important
S’intéresser au végétal et à l’agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementauxParcours de formation Activités Rencontresimportant

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats doivent rédiger une lettre de motivation personnalisée et argumentée.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202558201182 %25
20247225892 %35
202316325889 %38
202219722499 %57
2021247221255
202089161531
2019120168
20181101613

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

99 % 2022 89 % 2023 92 % 2024 82 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
27 %
Jour du bac
91 %
Fin de phase principale
91 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 30%
Assez bien 60%

Type de bac

Professionnel 90%
10 %boursiers
70 %même académie (Normandie)
91 %néo-bacheliers
27 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 58 vœux formulés en 2025 pour 20 places, BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement (Lycée agricole de Coutances, Coutances) attire en moyenne 3 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement dans leurs vœux, 82 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 82 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 99 % à 82 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 25. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 20 et 30. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 42 propositions pour remplir 11 places : 74 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 27 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 91 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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