Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 25 places et 92 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 70 % de taux d'accès · dernier appelé rang 28
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les heures d'enseignement sont réparties entre les modules du domaine commun et les modules du domaine professionnel. Les heures d'enseignement des modules du domaine commun représentent 30% de la formation. Elles concernent les matières générales, et permettent d'acquérir des compétences transverses dans l'organisation, la gestion et la communication, compétences nécessaires dans la conduite d'une entreprise de productions horticoles. Ces…
Lire la présentation complète
Les heures d'enseignement sont réparties entre les modules du domaine commun et les modules du domaine professionnel. Les heures d'enseignement des modules du domaine commun représentent 30% de la formation. Elles concernent les matières générales, et permettent d'acquérir des compétences transverses dans l'organisation, la gestion et la communication, compétences nécessaires dans la conduite d'une entreprise de productions horticoles. Ces heures sont complétées par un module d'accompagnement du projet professionnel. Les heures d'enseignement des modules du domaine professionnel représentent 60% de la formation. Elles concernent la connaissance du secteur, le fonctionnement et la gestion de l'entreprise de productions horticoles, la conduite de productions... L'établissement met en oeuvre une pédagogie de projet et les étudiants sont régulièrement mis en situation de technicien soit sur l'exploitation maraichère de l'établissement soit lors d'études chez des professionnels. Ces heures d'enseignement sont complétées par 14 semaines de stage en entreprise. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTSa Métiers du végétal : Alimentation, ornement et environnement forme aux métiers de chef de culture / technicien de production. Il permet également d'exercer les métiers de technicien conseil, technico-commercial ou encore de technicien d'expérimentation. Le titulaire d'un BTS peut poursuivre ses études en licence professionnelle, en certificat de spécialisation ou en études supérieures longues en intégrant une école d'enseignement supérieur. Un accompagnement est réalisé pour ceux qui souhaitent poursuivre en école d'ingénieur.
Projet d'ouverture en septembre 2026 par la voie scolaire d'un bachelor en Génie agronomique et Transitions , parcours Fruits et Légumes Agroécologiques en Méditerranée sur l'établissement. Licences professionnelles Prépa post BTSA Certificats de spécialisation école d'ingénieur
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références…
Lire les attendus complets
S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné. Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 34 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 81 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 57 candidats. 24 ont donc été refusés 57 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer cett
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : pascale.mercier@educagri.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes de 1ère et terminale (et dernière année d'enseignement en cas de réorientation) | moyenne et classement en matières littéraires et scientifiques et matières professionnelles selon filière d'origine | essentiel |
| acquis méthodologiques | aptitude à poursuivre dans le supérieur avec une certaine autonomie | très important |
| savoir être | comportement en cours sérieux | complémentaire |
| Motivation pour la formation | connaissance et intérêt pour la formation | très important |
| centres d'intérêts | activités ou réalisations personnelle en lien avec les objectifs de la formation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les lettres de motivation sont généralement trop générales et pas assez explicites par rapport à la formation choisie. Il arrive même que ces lettres sont pour d'autres formations non proposées dans l'établissement. Il est important de montrer pourquoi cette formation est choisie et montrer que le candidat a pris des renseignements sur la formation et l'établissement, la venue aux Journées Portes Ouvertes est un plus. Les autres centres d'intérêts sont trop peu remplis, pensez à valoriser ce qui est fait en dehors du temps scolaire (club, hobbies, sport, associations, stage découverte, délégués...).
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 90 | 34 | 13 | 70 % | 28 |
| 2024 | 90 | 34 | 23 | 100 % | 48 |
| 2023 | 196 | 32 | 20 | 97 % | 45 |
| 2022 | 298 | 32 | 12 | 91 % | 38 |
| 2021 | 225 | 24 | 16 | – | 53 |
| 2020 | 228 | 24 | 20 | – | 27 |
| 2019 | 173 | 24 | 17 | – | – |
| 2018 | 146 | 16 | 4 | – | 48 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-31 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement de Lycée agricole De Romans Sur Isere (Romans-sur-Isère) a reçu 90 vœux pour 34 places, soit environ 3 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 70 % : 70 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 91 % à 70 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 28. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 22 et 33. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 62 propositions pour remplir 13 places : 79 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 54 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 85 % aux épreuves du bac et 92 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée du Bocage - Costa de Beauregard · Chambérytaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · MFR Anneyron · Anneyrontaux d'accès 100 %
- Aquaculture · ISETA de Poisy · Poisytaux d'accès 90 %
- Gestion forestière · ISETA de Poisy · Poisytaux d'accès 76 %
- Aménagements paysagers · Lycée agricole De Romans Sur Isere · Romans-sur-Isèretaux d'accès 80 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Institut agricole de Genech · Genechtaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · MFREO de Lambesc · Lambesctaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · L.E.A.P. La Cadène · Labègetaux d'accès 100 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée professionnel agricole De Borgo Marana · Borgotaux d'accès 98 %
- Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement · Lycée agricole Federico GARCIA LORCA · Thézataux d'accès 94 %