BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement

Lycée agricole de Tours-Fondettes AgroCampus · Fondettes (Indre-et-Loire) · formation sélective

Chiffres clés 2025

84vœux
13places (capacité d'accueil)
94 %taux d'accès
19rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 13 places et 131 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 94 % de taux d'accès · dernier appelé rang 19

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Présentation de la formation Le BTS agricole métier du végétal du lycée de Tours-Fondettes permet d’acquérir des compétences dans le secteur horticole avec des cultures variées : - Alimentaires : Maraîchage, arboriculture - Non alimentaire : pépinière et floriculture Les étudiants étudieront ces secteurs par 2 modes de production : hors sol et pleine terre Le campus de Tours-Fondettes se situe au cœur d’une ville étudiante. L’établissement est…

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Présentation de la formation Le BTS agricole métier du végétal du lycée de Tours-Fondettes permet d’acquérir des compétences dans le secteur horticole avec des cultures variées : - Alimentaires : Maraîchage, arboriculture - Non alimentaire : pépinière et floriculture Les étudiants étudieront ces secteurs par 2 modes de production : hors sol et pleine terre Le campus de Tours-Fondettes se situe au cœur d’une ville étudiante. L’établissement est dans un cadre propice aux études. Un accent important est mis sur un suivi individualisé. Objectifs : Ce BTSA a pour objectif principal de permettre à l'étudiant d'être acteur de sa formation. Il s'adresse ainsi à la fois à des élèves titulaires de Baccalauréats professionnels (évolution dans le métier) et à des élèves titulaires de baccalauréats généraux ou technologiques. La formation est organisée en modules professionnels, généraux et technologiques. Elle comporte 14 semaines de stage en entreprise avec des possibilités à l’international. Elle s’appuie sur un atelier de production horticole et maraîcher d’environ un hectare, avec des serres et du plein champs. Les étudiants ont la possibilité d’utiliser librement un tunnel pour leurs propres projets. Des visites de terrain sont aussi organisées. L'évaluation se fait en contrôle continu pour partie et en épreuve terminale. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

De nombreuses perspectives d'emploi s'offrent aux titulaires de ce diplôme. Certaines carrières sont ouvertes dès l'obtention du diplôme, d'autres demandent une poursuite d'étude ou une spécialisation : - responsable d'entreprise horticole, chef de culture, maraicher. - responsable de secteur dans des organisations professionnelles : coopératives, groupements de producteurs, recherche/expérimentation - Poste de Technico-commercial - Enseignant spécialisé en Horticulture - Technicien ou conseiller en développement auprès des groupements de producteurs...

A l'issue du BTSA Métiers du Végétal, l'étudiant peut poursuivre ses études vers : - la préparation d'un Certificat de Spécialisation de niveau III - la Licence Professionnelle, IUP - la Section préparatoire en un an à l'entrée aux écoles d'ingénieurs

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références…

Lire les attendus complets

S'intéresser au végétal et à l'agroécologie en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux.Disposer de compétences scientifiques pour s’approprier les processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, les végétaux spécialisés et de la biodiversité. Disposer de compétences scientifiques et de gestion économique pour interpréter et exploiter des données obtenues et ainsi produire des références technico-économiques dans un contexte donné. Disposer de compétences en matière de communication technique pour accompagner un processus, un système, une stratégie, une solution. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 13 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 78 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 73 candidats. 5 ont donc été refusés 72 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 7 candidats ont choisi d'intégrer cette

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : flavie.wyse@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
25 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans les disciplines apportant des compétences pour le BTSA Métiers du Végétal : biologie, langues vivantes, économie, français oral et écrit.Notes de Première et de Terminale.très important
Qualités rédactionnelles et bonne expression orale. Curieux, dynamique et autonome. Montrer un vrai intérêt pour l'horticulture.Appréciation sur les bulletins de Première et Terminale.très important
Éléments mettant en valeur le comportement et l'évolution de celui-ci, parmi lesquels : régularité et assiduité dans le travail, autonomie, organisation, capacités à s'investir, esprit d'équipe.Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale.très important
Éléments permettant d'évaluer la cohérence du voeu formulé avec le projet , intérêt pour la formation, argumenté dans la lettre de motivation ainsi que les éventuelles perspectives professionnelles.Avis du chef d'établissement et la lettre de motivation.très important
Activités extra-scolaires et centre d'intérêt pour l'horticulture.Rubrique dédiée, lettre de motivation et tout élément en lien direct ou indirect avec la formation qui pourrait alimenter la cohérence du projet de formation.très important

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats doivent éviter de faire une lettre de motivation type non personnalisée. Ils doivent relire attentivement les différents éléments à renseigner. Trop de dossiers sont incomplets. La candidature doit être cohérente avec le projet professionnel. Mentionner toutes les informations complémentaires qui pourraient apporter des éclairages sur le choix d'orientation et les capacités du candidat.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20258413794 %19
2024120241199 %44
202318819796 %42
202231424897 %60
2021202191348
2020160161722
20191131618
2018121121168

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

97 % 2022 96 % 2023 99 % 2024 94 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
43 %
Jour du bac
86 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 20%
Assez bien 80%

Type de bac

Général 20%
Technologique 20%
Professionnel 60%
20 %boursiers
80 %même académie (Orléans-Tours)
71 %néo-bacheliers
86 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement de Lycée agricole de Tours-Fondettes AgroCampus (Fondettes) a reçu 84 vœux pour 13 places, soit environ 6 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement dans leurs vœux, 94 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 94 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 97 % à 94 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 19 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 15 à 22. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 52 propositions ont été envoyées pour aboutir à 7 inscrits. Environ 87 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 43 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 86 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Métiers du Végétal : Alimentation, Ornement, Environnement peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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