BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature / DE d'alpinisme-accompagnateur en moyenne montagne

Lycée agricole Edgar Faure · Montmorot (Jura) · formation sélective

Chiffres clés 2025

420vœux
16places (capacité d'accueil)
7 %taux d'accès
22rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 328 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 7 % de taux d'accès · dernier appelé rang 22

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Ce BTS forme des techniciens chargés de la gestion des espaces naturels et de la sensibilisation du public à l'environnement. En parallèle du BTSA GPN, des formations aux métiers sportifs de la montagne sont dispensées. ORGANISATION DU BTS GPN : Des modules d’enseignements généraux : français, anglais, économie, mathématiques… 216 h d’EPS : ski nordique, ski-roue, course d’orientation, randonnée, natation. Des modules d’enseignements…

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Ce BTS forme des techniciens chargés de la gestion des espaces naturels et de la sensibilisation du public à l'environnement. En parallèle du BTSA GPN, des formations aux métiers sportifs de la montagne sont dispensées. ORGANISATION DU BTS GPN : Des modules d’enseignements généraux : français, anglais, économie, mathématiques… 216 h d’EPS : ski nordique, ski-roue, course d’orientation, randonnée, natation. Des modules d’enseignements professionnels Ecologie et expertise naturaliste : 217 h Diagnostics écologiques, inventaires floristiques, faunistiques. Chantiers de gestion environnementale : 145 h Chantier de restauration de milieux naturels. Éducation à l’environnement et médiation scientifique : 101 h Animations nature, outil pédagogique Montage de projet en gestion environnementale et de valorisation de la nature : 130 h Méthodologie de projet à partir d’une commande professionnelle. Concertation territoriale et communication : 116 h Diagnostic territorial, concertation entre les acteurs, plan d’actions de communication Module spécifique au BTS GPN Biqualifiant : Accueil et hébergement nature en montagne : 87h Stages : 12 à 16 semaines en France ou à l’étranger ORGANISATION DES FORMATIONS METIERS SPORTIFS DE LA MONTAGNE - Brevet National Pisteur secouriste ski nordique : 3 semaines de formation OU Le Brevet national de sécurité et de sauvetage aquatique (BNSSA) : 2 semaines de formation - Secourisme : PSE1- PSE2 : 2 semaines de formation - Préparation au test probatoire du DE d'alpinisme-accompagnateur en moyenne montagne (orientation, randonnée et écologie de la montagne) 18 jours de stage d’entrainement sportif au Centre National de Ski Nordique et de Moyenne Montagne à Prémanon Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Métiers en lien avec la gestion des espaces naturels en lien avec les activités humaines mais également pour mettre en valeur les espaces, sensibiliser et éduquer les publics. Secteur public et para-public : Communautés de Communes, Conseils Régionaux et Départementaux, OFB (Office Français pour la Biodiversité), ONF… Secteur privé : bureau d'études, .... Secteur associatif : Association de protection de la nature, centre d'éducation à…

Lire la liste complète des débouchés

Métiers en lien avec la gestion des espaces naturels en lien avec les activités humaines mais également pour mettre en valeur les espaces, sensibiliser et éduquer les publics. Secteur public et para-public : Communautés de Communes, Conseils Régionaux et Départementaux, OFB (Office Français pour la Biodiversité), ONF… Secteur privé : bureau d'études, .... Secteur associatif : Association de protection de la nature, centre d'éducation à l'environnement, Fédérations Départementales de Chasse et de la Pêche .... Métiers saisonniers en lien avec les formations sportives : Accompagnateur en moyenne, pisteur secouriste nordique, surveillant de baignade…

En Licence professionnelle : • Gestion d’espaces naturels • Méthodes d’inventaires et de diagnostics naturalistes • Gestion et organisation d’activités sportives en montagne • Conception de projet en éducation à l’environnement • Gestion agricole d’espaces ruraux et montagnards En licence : Biologie -écologie, géographie et aménagement… En classe préparatoire post BTS : ingénieur agronome… Certificats de spécialisation : CS Arboriste élagueur, grimpeur, … Diplôme Jeunesse et Sport pour l’encadrement sportif: finaliser le DE AMM, BPJEPS Activités Pour Tous …

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux métiers de la gestion de la nature : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d’activités pleine nature, d’accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature/S’intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s’engager en équipe dans des projets collectifs/Disposer de compétences dans les…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux métiers de la gestion de la nature : technicien de génie écologique, gardes assurant une veille environnementale dont les suivis biodiversité, concepteur d’activités pleine nature, d’accueil, de plan de valorisation du patrimoine naturel, guide interprète nature/S’intéresser au management des organisations et aux montages financiers pour s’engager en équipe dans des projets collectifs/Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles pour interpréter et produire des diagnostics et expertises naturalistes/Avoir une bonne culture générale de la gestion des milieux naturels/Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels pour enrichir les banques de données de la biodiversité en sciences participatives/Avoir le goût et la créativité pour élaborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d’animation et d’éducation à l’environnement ayant une dimension naturaliste, culturelle et artistique/Disposer de capacités d’organisation et d’autonomie pour réagir aux situations à risques dans le cadre de la conduite de chantier de génie écologique/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences relationnelles permettant d’assurer une démarche de médiation territoriale, de prendre en compte les logiques des praticiens de la gestion des espaces.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 16 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 420 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 52 candidats. 368 ont donc été refusés 29 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : guillaume.boujat@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Niveau scolaireLes résultats dans les disciplines littéraires et scientifiques. Les notes aux épreuves anticipées de français.très important
Les appréciations des bulletinsLes appréciations des enseignants concernant la progression des résultats.important
La fiche AvenirLes appréciations des enseignantsimportant
Les appréciations sur les bulletins.Les appréciations des enseignants concernant le travail fourni, le comportement et l'implication.important
Argumentation du projetObjectif professionnel, expériences et connaissances dans le milieu de la protection de la nature. Implication dans la gestion et la protection de la nature. Une expérience des sports de moyenne montagne. La connaissance de la réalité des métiers de Pisteur Secouriste Nordique et d'Accompagnateur.important
Motivation, expériencesImplication dans la gestion et la protection de la nature : engagement associatif, travail scolaire ou personnel, activités personnelles. Le suivi d'une option sport ou d'une section sportive Une expérience éprouvée des sports de moyenne montagne, grâce à une pratique réelle et régulière.très important

Les conseils du jury aux candidats

Compléments d'information sur les attendus pour le BTS GPN: Motivation pour la formation Capacité à travailler en groupe, sens du contact Goût pour le travail de terrain quelque soient les conditions extérieures Le travail de terrain est systématiquement associé à un travail d'analyse des données La pratique naturaliste nécessite un investissement personnel supplémentaire en dehors des cours. expériences dans le secteur considéré (associations, écologie... ) gout pour l'animation + pour la partie biqualifiante aux métiers de la moyenne montagne (DE accompagnateur moyenne montagne, Brevet national de pisteur secouriste et BNSSA) : Pratique sportive régulière en particulier sports d'endurance Pratique de la moyenne montagne en toute saison Être autonome, savoir s'organiser dans son travail, ne pas prendre de retard dans la gestion des diverses échéances Capacité à vivre en collectivité Connaissance de la réalité du « vivre et travailler en montagne »

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202542016177 %22
202438416166 %21
202335616168 %22
202232016167 %17
2021306161530
2020244161621
20194151616

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

7 % 2022 8 % 2023 6 % 2024 7 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
47 %
Jour du bac
88 %
Fin de phase principale
88 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 15%
Assez bien 31%
Bien 31%
Très bien 23%

Type de bac

Général 46%
Technologique 31%
Professionnel 23%
23 %boursiers
8 %même académie (Besancon)
76 %néo-bacheliers
29 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 8 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature / DE d'alpinisme-accompagnateur en moyenne montagne sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 420 vœux formulés en 2025 pour 16 places, BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature / DE d'alpinisme-accompagnateur en moyenne montagne (Lycée agricole Edgar Faure, Montmorot) attire en moyenne 26 candidats par place disponible.

Concrètement, 7 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation très sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 7 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 22 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 17 à 26. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 28 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 17 ont été acceptées définitivement. Ces 39 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 47 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 88 % à la clôture de la phase principale.

Si BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature / DE d'alpinisme-accompagnateur en moyenne montagne figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

gestionnaire du sport

Le ou la gestionnaire du sport est responsable du budget d'une structure sportive et applique les règles de la gestion et de la comptabilité, pour gérer les frais de fonctionnement. Responsable d'une salle multisports ou à la direction d'équipement sportif comme une piscine, c'est aussi à lui ou à elle de renouveler le matériel si besoin. Au sein d'une association sportive, il ou elle enregistre l

arbitre

Sans arbitre, pas de match, ni de compétition sportive. L'arbitre est au coeur même du jeu et au plus près des équipes pour veiller au respect des règles du jeu, comptabiliser les points, distribuer les pénalités, faire sortir un joueur blessé ou une joueuse blessée, etc. Il ou elle a aussi un oeil sur le chronomètre pour siffler la fin d'un match, par exemple. Avant la rencontre, il ou elle vérif

artiste de cirque

L'artiste de cirque imagine un numéro visuel qui peut nécessiter des accessoires : instruments de musique, cordes, filet... et éventuellement des partenaires. Il faut de nombreuses heures de mise au point et de répétition pour mettre au point un numéro qui poura être modifié en fonction de la réaction du public mais aussi des producteurs, directeurs de théâtre ou autres qu'il faut convaincre. Dans

guide de haute montagne

Alpinisme ou trek dans les Alpes, l'Himalaya, les Andes... Rien ne fait peur à ce spécialiste des sommets ! Seul le guide de haute montagne est habilité à accompagner des personnes (en individuel ou en groupe), en excursion ou en ascension sur rochers, neige, glace ou terrain mixte), en haute et moyenne montagne. Son travail commence en amont avec le repérage, l'étude de l'itinéraire et des condit

lad-jockey, lad-driver

Le lad-jockey travaille dans des écuries de galop : plat, haies, steeple-chases (courses d'obstacles) et cross country. Le lad-driver exerce, lui, dans des écuries de trot monté (à dos de cheval) ou attelé (à un sulky, voiture légère à deux roues). L'un et l'autre sont aussi appelés cavaliers d'entraînement, appellation générique qui ne sous-entend pas de spécialité. Lads-jockeys et lads-drivers e

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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Même domaine, un autre format

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