BTS Développement et animation de projets territoriaux · Lycée agricole HENRI QUEUILLE

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le DATR au Lycée Henri Queuille: Conduite et gestion de projet en milieu rural - Ex: Mise en oeuvre de sentier équestre ou de trail - Communication professionnelle et événementielle - Ex: Semaine de la ruralité, journée du patrimoine- Conception et animation d' activité de pleine nature et de projets ruraux - Ex: Randonnée gourmande, Yoga sur le lac- Santé, bien-être et collaboration - Ex: Projet intergénérationnel - Le BTSA est 100% en…

Débouchés, vus par l'établissement

Exemples de métiers : - Chargé.e de développement local - Chargé.e de promotion du patrimoine- Responsable événement - Animateur.trice d'organismes agricole - Animateur.trice de foyer rural - Agent d'accueil et d'information social - Chargé.e de projet d'insertion professionnelle - Concepteur.trice et animateur.trice de formation Exemples de structures :- Collectivités territoriales- Associations- Entreprises privées- Chambres consulaires Le taux d'insertion professionnelle des titulaires du BTSA DATR à 33 mois est de 89%

Les poursuites d'études : - licences, licences professionnelles, autre BTS en un an, DEC en 2 ans, DEJEPS etc. + Seulement à Neuvic : Des partenariats privilégiés noués par l'établissement pour faciliter la poursuite d'études vers : - licence pro "Tourisme et loisirs sportifs" (Brive) - licence L3 "Valorisation du Patrimoine et Développement Territorial" puis master de géographie (Limoges) - 1 an au Québec pour rejoindre prioritairement les deux licences précitées. (partenariat).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S’intéresser aux territoires, aux acteurs et à leurs besoins. - S'intéresser à la mise en œuvre de projets et à la conduite d’études de faisabilité et d'opportunité. - S'intéresser à la communication des institutions, à la création et l'animation d'événements. - S’intéresser à l’animation des territoires. - S'intéresser à l’accompagnement des acteurs du territoire dans leurs initiatives et leurs projets. - S’intéresser aux…

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : aurelie.salesse@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

96 candidats ont demandé BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux à Neuvic en 2025, pour 19 places offertes par Lycée agricole HENRI QUEUILLE, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.

Ce ratio de 5 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (92 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Avec un taux d'accès de 92 %, BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 92 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 92 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 47. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 9 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 42 et 51, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 66 propositions envoyées pour 4 inscrits, soit environ 16.5 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 75 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Développement et animation de projets territoriaux est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.