BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains

Lycée agricole Kernilien · Plouisy (Côtes-d'Armor) · formation sélective

Chiffres clés 2025

243vœux
32places (capacité d'accueil)
76 %taux d'accès
80rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 32 places et 249 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 76 % de taux d'accès · dernier appelé rang 80

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Contenu Général Le BTSA ACS'AGRI est une formation professionnalisante, permettant aussi bien une insertion immédiate et effective sur le marché de l'emploi qu'une poursuite d'études. apporte une culture et professionnelle dans le domaine agricole, développe l'aptitude au diagnostic et met l'accent sur la gestion financière et économique, le droit agricole, la commercialisation, le management des ressources humaines, la conduite des productions…

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Contenu Général Le BTSA ACS'AGRI est une formation professionnalisante, permettant aussi bien une insertion immédiate et effective sur le marché de l'emploi qu'une poursuite d'études. apporte une culture et professionnelle dans le domaine agricole, développe l'aptitude au diagnostic et met l'accent sur la gestion financière et économique, le droit agricole, la commercialisation, le management des ressources humaines, la conduite des productions animales et végétales. Le BTSA “Analyse, Conduite et Stratégie de l'Entreprise Agricole” ou BTSA ACS'AGRI est organisé autour de Blocs de compétences dont 5 sont spécifiques du domaine professionnel : Piloter des systèmes de culture et d’élevage Assurer la gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole Manager l’activité d’une entreprise agricole Piloter un projet stratégique d’entreprise agricole Accompagner le changement stratégique dans les entreprises agricoles La formation s'appuie sur : Des enseignements généraux, techniques et scientifiques Des Travaux pratiques sur l'exploitation agricole du lycée Des visites d'exploitation Des interventions régulières de professionnels de l'élevage 12 à 16 semaines de stages en entreprise, dont une partie peut être réalisée à l'étranger. Bi-qualification “BP JEPS Activitiés Equestres" OU Titre pro. “Assistant Animateur d'Equitation” Les candidats ayant un projet dans le domaine équin peuvent également intégrer, parallèlement au BTSA ACS'AGRI, la formation au BP JEPS Activités équestres ou un Titre Pro Assistant Animateur d'Equitation, ce qui leur donne une “double qualification” sur les 2 années de formation. Internat étudiant # 20 places Fermé le week-end et durant les vacances Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Après une première expérience significative, le BTSA ACSE permet d'envisager les responsabilités suivantes : - Chef d'exploitation agricole ou équestre ; - Responsable d'atelier de production agricole ou équine ; - Responsable d'une unité d'approvisionnement ou de collecte ; - Technicien-conseil en centre de gestion ou de comptabilité agricole ; - Technicien-conseil en organisme technique, de développement ou d'expérimentation. Le BTSA ACSE…

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Après une première expérience significative, le BTSA ACSE permet d'envisager les responsabilités suivantes : - Chef d'exploitation agricole ou équestre ; - Responsable d'atelier de production agricole ou équine ; - Responsable d'une unité d'approvisionnement ou de collecte ; - Technicien-conseil en centre de gestion ou de comptabilité agricole ; - Technicien-conseil en organisme technique, de développement ou d'expérimentation. Le BTSA ACSE confère la capacité à l'installation. Pour les étudiants également inscrits en BP JEPS Activités équestres, la double qualification apporte une solution complète et originale à celles et ceux, qui tout en enseignant l'équitation, ont le projet de gérer / s'installer sur une structure équestre ou en production équine.

2ème BTS agricole en 1 an Licence professionnelle Certification de spécialisation, Certificat de Qualification Professionnelle Accès aux écoles agronomiques et vétérinaires : Concours réservé aux BTSA/BTS suivi d’une classe passerelle en lycée d’un an

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : -…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise. - Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet. - Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations. - Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 32 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 241 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 182 candidats. 59 ont donc été refusés 181 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 22 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : pascal.dufour1@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
34 %
Savoir-être
33 %
Motivation
33 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesBulletin de notesimportant
Résultats scolairesBulletin de notesimportant
Implication scolaireBulletins de notes : appréciations des enseignantsimportant
Projet professionnelProjet de formation motivétrès important
Motivation pour la formationProjet de formation motivétrès important
Expériences, parcours de formationProjet de formation motivétrès important

Les conseils du jury aux candidats

La Commission d'examen des voeux accorde un intérêt tout particulière à la motivation pour la formation et au projet professionnel du candidat

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025243322276 %80
2024280322396 %94
20232922730100 %121
2022571272395 %80
20212782734126
2020247272882
20191912418

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

95 % 2022 100 % 2023 96 % 2024 76 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
50 %
Jour du bac
82 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 60%
Assez bien 25%
Bien 15%

Type de bac

Technologique 35%
Professionnel 60%
10 %boursiers
90 %même académie (Rennes)
91 %néo-bacheliers
82 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains de Lycée agricole Kernilien (Plouisy) a reçu 243 vœux pour 32 places, soit environ 8 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains dans leurs vœux, 76 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 76 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 95 % à 76 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 80. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 64 et 96. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 112 propositions pour remplir 22 places : 80 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 82 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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