Chiffres clés 2025

321vœux

32places (capacité d'accueil)

54 %taux d'accès

74rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 383 BTS du domaine environnement, énergies, propreté est à 69 % de taux d'accès. Avec ses 54 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (15 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 36 places et 274 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 54 % de taux d'accès · dernier appelé rang 74

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BTS Gestion Forestière vise à former des techniciens supérieurs capables d'aménager et de gérer une forêt mais aussi de mobiliser des bois en vue d'approvisionner des industries de transformation du bois. La filière est pourvoyeuse de nombreux emplois. -Qualification niveau 5 et 120 crédits européens (ECTS). - Formation sur 2 ans : Tronc commun à tous les BTSA : Français-Documentation, Anglais, Mathématiques, Biologie-Ecologie, Economie,…

Lire la présentation complète

Le BTS Gestion Forestière vise à former des techniciens supérieurs capables d'aménager et de gérer une forêt mais aussi de mobiliser des bois en vue d'approvisionner des industries de transformation du bois. La filière est pourvoyeuse de nombreux emplois. -Qualification niveau 5 et 120 crédits européens (ECTS). - Formation sur 2 ans : Tronc commun à tous les BTSA : Français-Documentation, Anglais, Mathématiques, Biologie-Ecologie, Economie, EPS, Informatique, Education Socio-Culturellle (ESC) Domaine professionnel : botanique, géologie, pédologie, sylviculture, exploitation forestière, desserte forestière, technologie du bois ... et différents projets pratiques à caractère professionnel. Stage individuel obligatoire (12 à 16 semaines) s'effectue, à partir de mi-mai, dans un organisme professionnel avec pour objectif de réaliser une étude à dominante professionnelle en rapport avec la gestion forestière ; il peut s'effectuer à l'étranger notamment au Québec avec lequel nous entretenons des liens étroits. 2 voyages d'études sont réalisés durant les 2 ans. -Dans le cadre de l'Enseignement d'Initiative Locale (EIL), un thème sera étudié pour élargir la compétence du gestionnaire forestier à d'autres aspects désormais majeurs de la forêt : Santé des forêts Pour en savoir plus : Référentiel de la formation : https://chlorofil.fr/fileadmin/user_upload/02-diplomes/referentiels/secondaire/btsa/gf-2024/btsa-gf-ref-2210.pdf Fiche du BTSA GF : https://lesbarres.fr/uploads/admin_barres/formations%202025/gf.pdf Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés : Le technicien supérieur en gestion forestière peut occuper des fonctions de gestionnaire d’un massif forestier, d’agent de développement et d’animation auprès d’un réseau de propriétaires, de technicien d’études, de recherche, de technicien de mobilisation du bois. Il peut être aussi responsable de l’approvisionnement d’une unité de transformation du bois, chef d’entreprise de travaux forestiers ou d’exploitation forestière. Un site…

Lire la liste complète des débouchés

Débouchés : Le technicien supérieur en gestion forestière peut occuper des fonctions de gestionnaire d’un massif forestier, d’agent de développement et d’animation auprès d’un réseau de propriétaires, de technicien d’études, de recherche, de technicien de mobilisation du bois. Il peut être aussi responsable de l’approvisionnement d’une unité de transformation du bois, chef d’entreprise de travaux forestiers ou d’exploitation forestière. Un site internet à visiter : https://www.metiers-foret-bois.org - Technicien à l'Office National des Forêts - Technicien en Coopérative Forestière - Technicien de Centre Régional de la Propriété Forestière - Expert forestier après agrément - Entrepreneur de travaux forestiers - Technicien indépendant

Poursuite d'études : Après le BTSA, les titulaires d’un BTS GF peuvent s’orienter vers : une licence professionnelle (aménagement du territoire, espaces naturels, système d’information géographiques, Forêts, gestion et préservation de la ressource en eau, ...), un second BTS en un an, un certificat de spécialisation. Master : le lycée est partenaire de l'Université d'Orléans pour le Master "Forêts et Mobilisation des Bois" Poursuite d'étude au…

Lire la suite des poursuites d'études

Poursuite d'études : Après le BTSA, les titulaires d’un BTS GF peuvent s’orienter vers : une licence professionnelle (aménagement du territoire, espaces naturels, système d’information géographiques, Forêts, gestion et préservation de la ressource en eau, ...), un second BTS en un an, un certificat de spécialisation. Master : le lycée est partenaire de l'Université d'Orléans pour le Master "Forêts et Mobilisation des Bois" Poursuite d'étude au Québec (C.E.G.E.P. de Gaspésie) Les meilleurs élèves peuvent continuer leurs études en suivant une classe préparatoire Post BTS pour intégrer une école d’ingénieur d’agronomie (ENSA, ENIT), forestiers (FIF -ENGREF), horticulture - paysage (ENIHP),..

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier. - S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent. - Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de la forêt et de l’environnement de terrain tels que : gestionnaire de forêt, chef de produits forêt bois, conseiller forestier. - S'intéresser au fonctionnement des entreprises du secteur forestier public ou et privé et aux technologies qu'elles mobilisent. - Avoir le goût et la rigueur permettant la gestion et le suivi des chantiers forestiers. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles, notamment en sciences de la vie et de la terre, biologie écologie, mathématique, botanique, pour interpréter et réaliser des diagnostics forestiers et concevoir des interventions en forêt. - Etre capable de mobiliser les outils numériques professionnels forestiers pour concevoir un projet dans le champ de l'aménagement et de la planification des espaces boisés. - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie permettant de réagir aux situations à risques. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet participant à la mise en œuvre d'une politique forestière territoriale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : stephanie.lyzan@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

20 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

15 %

Motivation

25 %

Engagement et activités

25 %

Voir le détail des 14 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats corrects	Appréciation sur le bulletin	très important
Comportement	Appréciations sur le bulletin	très important
Méthode de travail	Appréciations des bulletins	très important
Qualité de l'orthographe	Appréciations sur les bulletins et rédaction de la lettre de motivation	très important
Acquisition de la démarche scientifique	Appréciations sur les bulletins	très important
Qualité de l'expression écrite en langue étrangère	Appréciations sur les bulletins	très important
Capacités d'expressions	Appréciations sur les bulletins et lettre de motivation	très important
Autonomie	Appréciations sur les bulletins et lettre de motivation	essentiel
Capacité à réussir des efforts	Appréciations sur les bulletins, la lettre de motivation, les activités et centres d'intérêt	essentiel
Concentration en classe	Appréciations sur les bulletins	essentiel
Motivation	Lettre de motivation	essentiel
Connaissance des débouchés de la formation	Lettre de motivation	essentiel
Adéquation du projet aux débouchés de la formation	Lettre de motivation	essentiel
Engagement et centres d'intérêts	Cohérence activités et stages avec le projet de formation	très important

Les conseils du jury aux candidats

Prendre connaissance des informations sur notre site internet. Il est important pour les jeunes de bien s'approprier les attendus de la formation et de participer aux Journées Portes Ouvertes afin d'échanger avec les enseignants pour bien comprendre les enjeux et attentes du BTS GF. Attention à bien personnaliser la lettre de motivation en évitant les “copier” “coller”. Ne pas hésiter à se rendre sur les forums d'orientation. Enfin les appréciations sur les bulletins ne doivent pas comporter d'éléments trop négatifs. Les capacités comme l'autonomie, rigueur méthodologique, l'esprit d'analyse, le travail en équipe sont attendues

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Lycée agricole Le Chesnoy-Les Barres - BTS - Agricole - Gestion forestière (5739) »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	321	32	27	54 %	74
2024	329	38	30	78 %	64
2023	450	38	32	73 %	99
2022	377	36	35	50 %	83
2021	506	38	34	–	73
2020	302	36	35	–	45
2019	335	36	32	–	–
2018	331	38	32	–	161

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

26 %

Jour du bac

100 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 35%

Assez bien 35%

Bien 30%

Type de bac

Général 30%

Technologique 52%

Professionnel 17%

0 %boursiers

43 %même académie (Orléans-Tours)

85 %néo-bacheliers

15 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

24,0 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

19,3 %

Mathématiques + Physique-Chimie

8,5 %

Biologie-Ecologie + Physique-Chimie

8,3 %

Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre

6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Gestion forestière sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 321 vœux formulés en 2025 pour 32 places, BTS - Agricole - Gestion forestière (Lycée agricole Le Chesnoy-Les Barres, Nogent-sur-Vernisson) attire en moyenne 10 candidats par place disponible.

Concrètement, 54 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 50 % à 54 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 74 en phase principale 2025. Mesuré sur les 7 sessions connues, il bouge d'environ 27 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 53 à 94. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 27 inscrits, la formation a envoyé 111 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.1 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 26 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

économe de flux

" Halte aux gaspillages ", telle est la devise de l'économe de flux. Spécialiste en économie d'énergie, il intervient sur tous les flux : chauffage, électricité, eau, climatisation, déchets... Il gère les contrats d'énergie, rédige des rapports financiers, suit l'évolution des factures de consommation, met en oeuvre un tableau de bord pour améliorer la situation. Gestionnaire avisé et spécialiste

géologue

Mesurer le champ de la pesanteur terrestre, étudier la nature des roches, recenser les zones sujettes aux tremblements de terre ou aux glissements de terrain... Autant de problématiques posées quotidiennement aux géologues. Leur mission ? Étudier et analyser la composition et la structure de l'écorce terrestre et de ses constituants, solides, liquides ou gazeux. Sur le terrain, le ou la géologue r

femme / valet de chambre

Transformer une chambre d'hôtel en désordre en un lieu propre et frais en un temps limité : telle est la mission de la femme ou du valet de chambre. Chaque matin, elle/il reçoit une grille de travail du/de la gouvernant/e où sont indiquées les chambres à remettre en état, " à blanc " ou " en recouche ", selon qu'est attendu un nouveau client ou s'il s'agisse d'un client y ayant laissé ses affaires

garde (chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux)

Le ou la garde chasse, pêche, littoral, rivière, parcs nationaux est une sorte de " policier ou policière de la nature ". Il ou elle surveille, recherche et constate les infractions aux règlements (chasse, pêche...) puis dresse des procès-verbaux. Par exemple, le ou la garde-chasse lutte contre le braconnage. Le ou la garde-pêche surveille des pêcheurs inexpérimentés. Le ou la garde du littoral et

biologiste en environnement

Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.