BTS Aménagements paysagers · Lycée agricole Theodore Monod

Le Rheu (Ille-et-Vilaine) · formation sélective

Chiffres clés 2025

317vœux
32places (capacité d'accueil)
81 %taux d'accès
153rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 383 BTS du domaine environnement, énergies, propreté est à 69 % de taux d'accès. Avec ses 81 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (12 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 24 places et 316 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 81 % de taux d'accès · dernier appelé rang 153

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Prépare en deux ans aux métiers de : conducteur de travaux, technicien en bureau d'études, responsable de la gestion des espaces verts, chef de chantier, technico-commercial / conseiller vente, animateur / gestionnaire de sites naturels. Enseignements : Formation semestrialisée : équivalence européenne de niveau L2 (120 ECTS) 8 blocs de compétences - Tronc commun en 3 blocs : S'inscrire dans le monde d'aujourd'hui / Construire son projet…

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Prépare en deux ans aux métiers de : conducteur de travaux, technicien en bureau d'études, responsable de la gestion des espaces verts, chef de chantier, technico-commercial / conseiller vente, animateur / gestionnaire de sites naturels. Enseignements : Formation semestrialisée : équivalence européenne de niveau L2 (120 ECTS) 8 blocs de compétences - Tronc commun en 3 blocs : S'inscrire dans le monde d'aujourd'hui / Construire son projet personnel et professionnel / Communiquer dans des situations et des contextes variés - Planification de chantier : Organiser le travail des équipes pour des chantiers d'aménagement paysager - Le végétal : Gérer la végétation des aménagements paysagers dans le contexte de transition écologique - Le minéral : Gérer les ouvrages et les réseaux d'aménagements paysagers - Gestion de chantier : Assurer la gestion technico-économique des chantiers - Projet : Elaborer un projet d'aménagement paysager Travaux pratiques : Aménagements paysagers, Conception, Création (utilisations d'outils graphiques manuels ou numériques), Gestion des espaces créés, identification des végétaux. Voyage d'étude Découverte de Jardins nationaux : Chaumont sur Loire, Villandry, Vaux le Vicomte, Versailles. Partenariat dynamique avec la Direction des jardins et de la biodiversité de la ville de Rennes 14 semaines de stage en entreprises, collectivités territoriales ou bureaux d'études. Evaluation : Diplôme obtenu à 100 % par des ECCF, évaluations certificatives en cours de formation, réparties sur les 4 semestres Plus d'informations : BTSA Aménagements Paysagers (BTSA AMP) - Campus monod Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Technicien supérieur compétent pour la mise en place d’aménagements paysagers : programmation, conception, réalisation et gestion d’espaces verts et d’espaces de nature Conducteur de travaux en entreprises, Technicien en bureau d'études, Responsable de travaux paysagers en collectivités

Poursuites d'études possible : - Licence professionnelle, - certificats de spécialisation (construction d’ouvrages paysagers, élagage, conduite d'engins, terrains de sport…) - Ecoles d'ingénieurs, - Ecoles du paysage.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. -…

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Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités. - Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : legta.le-rheu@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
15 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
40 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolaires des matières généralesBulletins scolairesimportant
Méthode de travailBulletins scolaires et fiche avenirtrès important
Comportement, assiduité, travailAppréciations des professeurs, Fiche avenirtrès important
Projet de formation et connaissance de la formationLettre de motivationessentiel
Activités périscolairesFiche avenircomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Mise en avant des expériences dans le domaine Connaissance de la formation et des débouchés de celle-ci Connaissance des particularités de la formation dispensée dans l'établissement La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025317322381 %153
2024347321181 %135
2023470322094 %169
2022647321582 %154
20214603227–165
20204123233–138
20193063231––
20182983524––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

82 % 2022 94 % 2023 81 % 2024 81 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
43 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 67%
Assez bien 27%

Type de bac

Général 33%
Technologique 40%
Professionnel 27%
7 %boursiers
80 %même académie (Rennes)
65 %néo-bacheliers
13 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Aménagements paysagers sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Aménagements paysagers de Lycée agricole Theodore Monod (Le Rheu) a reçu 317 vœux pour 32 places, soit environ 10 candidatures par place.

Ce ratio de 10 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (81 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Avec un taux d'accès de 81 %, BTS - Agricole - Aménagements paysagers se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 81 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 81 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 153 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 13 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 132-173.

Pour 23 inscrits, la formation a envoyé 186 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (8.1 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 43 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Aménagements paysagers est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

paysagiste

Création de parcs et jardins, rénovation de quartiers, restauration d’espaces naturels, aménagement de pistes cyclables... le ou la paysagiste supervise des projets d’aménagements à des échelles variées, en territoire urbain comme rural. Tout commence par un appel à projet lancé par une collectivité territoriale le plus souvent, ou par des aménageurs privés en charge de la réalisation de nouveau q

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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