BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil

Lycée agricole Val De Sarthe · Sablé-sur-Sarthe (Sarthe) · formation sélective

Chiffres clés 2025

164vœux
40places (capacité d'accueil)
92 %taux d'accès
41rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 35 places et 173 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 92 % de taux d'accès · dernier appelé rang 41

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Former des professionnels qui répondront aux problématiques d'élevage en constante évolution face aux demandes sociétales en termes de production, de consommation, de respect de l'environnement et de bien-être animal Biologie, Chimie, Statistiques Zootechnie et Agronomie Interventions dans les élevages partenaires (Ruminants, Equins, Porcins…) Conduites d'élevage Interventions sur différentes thématiques de la Chambre d'Agriculture, Organismes…

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Former des professionnels qui répondront aux problématiques d'élevage en constante évolution face aux demandes sociétales en termes de production, de consommation, de respect de l'environnement et de bien-être animal Biologie, Chimie, Statistiques Zootechnie et Agronomie Interventions dans les élevages partenaires (Ruminants, Equins, Porcins…) Conduites d'élevage Interventions sur différentes thématiques de la Chambre d'Agriculture, Organismes Conseil en Elevage, Acteurs du Territoire … Visites d'exploitations ou d'organismes para agricoles Participation à des évènements professionnels (Manifestations Agricoles, Concours Equins…) 12 à 16 semaines dans des organismes para agricoles, en exploitations (France et/ou Etranger) Espèce support au choix “Equitation” par notre Pôle de Formation Equestre ou “3 Raquettes” (Badminton, Tennis, Padel) sur les structures de la ville Possibilité de poursuivre une activité individuelle au sein d'une association A cette occasion, l'étudiant prend attache auprès d'entreprises para agricoles. Il met à leurs services ses capacités de communication, d'accompagnement et d'expertise technique, lors d'évènements particuliers. Une véritable carte de visite pour un futur emploi, ou un stage pour une poursuite d'étude. Mobilité avec stage à l'étranger Ateliers “Bien être dans sa formation” Programme de soutien pour remédier aux difficultés Renforcement pour envisager une poursuite d'étude, vers des écoles d'ingénieurs ou vétérinaires Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Ce diplôme a une réelle finalité et permet l'entrée dans la vie professionnelle. Notre région à caractère agricole, recrute ! Dans un groupement de producteurs, de coopératives, d'entreprises, en chambres d'agriculture : Conseiller technique d'élevage Contrôleur de performance, de respect de cahier des charges Assistant vétérinaire Technico-commercial Inséminateur Soigneur animalier En exploitation agricole Chef d'exploitation Responsable d'atelier La formation propose un accompagnement du projet personnel et professionnel et des stages pour appréhender la diversité des professions et envisager la vie professionnelle.

Des formations courtes, pour objectif d'une vie professionnelle à BTSA +1 Licences professionnelles Certificat de spécialisation Bachelors spécialisés un tremplin pour des formations plus longues Ecoles d'Ingénieurs Ecoles vétérinaires Masters spécialisés Des formations plus spécifiques telles que soigneur animalier, auxiliaire vétérinaire, ostéopathe animal La formation propose un accompagnement du projet personnel et professionnel et des stages pour appréhender la diversité des professions et envisager les poursuites d'études.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. -…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S'intéresser au monde animal en général et au secteur de l'élevage en lien avec les enjeux sociétaux et environnementaux. - S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec les animaux d'élevage : reproduction, production, biodiversité, bien-être animal. - S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des techniques d'élevage. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture et à la place de l’animal d’élevage dans la société. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie, mathématiques, informatique. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 40 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 162 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 149 candidats. 13 ont donc été refusés 149 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : julia.vincent@cneap.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
15 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 11 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats dans les matières scientifiquesNotes et appréciations en Biologie, SVTessentiel
Résultats en matières scientifiquesNotes et appréciations en Chimietrès important
Résultats dans les matières scientifiquesNotes et appréciations en Mathématiquestrès important
Qualité de l'expression écriteNotes et appréciations en Françaisimportant
Si bac agricole avec cours de zootechnieNotes et appréciations en Zootechnieimportant
Expression écriteRédaction du projet de formation Appréciations des bulletins, de la fiche avenirimportant
Méthode de travailFiche avenirimportant
Implication et MotivationArgumentaire développé dans le projet de formation. Appréciations des enseignants dans les bulletins et la fiche avenirtrès important
ProjetRecherche d'informations, cohérence développées dans la fiche aveniressentiel
Le cas échéant : StagesContenu des stages en lien avec la formation évoquée dans le projet et/ou dans les rubriques activitéscomplémentaire
Centres d'intérêt et activitésRubriques rempliescomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats négligent la présentation de leur projet de formation. Ils n'expliquent pas réellement les raisons de leur candidature, leur intérêt pour la formation et leur perspective d'avenir. C'est un exercice difficile certes, mais indispensable pour des formations spécifiques comme le BTS PA car on ne postule pas par hasard ! Le projet de formation est pour nous le premier élément du dossier qui est consulté. C'est la première image du candidat ! Les rubriques liées à l'expérience professionnelle, à l'implication hors cadre scolaire sont de plus en plus délaissées. Dommage, elles montrent le dynamisme du candidat et peuvent attirer notre œil. Pour certains candidats, les bulletins ne sont pas renseignés ou que partiellement, des trimestres/semestres manquent aussi bien pour les notes que les appréciations. Est ce le fait du candidat ou de l'établissement ? Néanmoins, il est nécessaire que tout soit rempli, notes et appréciations quand les candidats sont scolarisés.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025164401692 %41
2024205402599 %70
2023240402995 %79
2022194402194 %57
2021230403067
2020284403233
20191884031
20182124033124

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

94 % 2022 95 % 2023 99 % 2024 92 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
31 %
Jour du bac
94 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 55%
Assez bien 27%

Type de bac

Général 18%
Technologique 36%
Professionnel 45%
18 %boursiers
45 %même académie (Nantes)
69 %néo-bacheliers
88 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 1430 (scolarité 2025/2026) (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 1430 (scolarité 2025/2026) (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Métiers de l'élevage: développement, production et conseil de Lycée agricole Val De Sarthe (Sablé-sur-Sarthe) a reçu 164 vœux pour 40 places, soit environ 4 candidatures par place.

Le taux d'accès s'établit à 92 % : 92 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 92 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 41 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 32 et 49 d'une année à l'autre.

Sur 118 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 16 ont été acceptées définitivement. Ces 86 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 31 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 94 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

agronome

Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est

halieute

L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a

auxiliaire vétérinaire

Pour garantir l'image professionnelle d'une structure vétérinaire, le contact avec la clientèle est primordial. Dès leur accueil, les propriétaires et leurs animaux sont rassurés par l'auxiliaire vétérinaire, qui enregistre aussi les rendez-vous, tout en conseillant sur l'achat d'un produit (aliments, produits antiparasitaires...) ou d'un service. L'auxiliaire vétérinaire est comparable au bras dr

responsable d'élevage agricole

Le ou la responsable d'élevage fait naître et soigne des animaux pour commercialiser une production (lait, viande, œufs etc.). Il lui faut les nourrir en distribuant des rations d'eau et de nourriture adaptées à l'espèce et à l'âge. Dans la majorité des élevages, le sol est cultivé pour produire les aliments destinés aux animaux. Participer à l'entretien des matériels et des bâtiments fait partie

vétérinaire

Le ou la vétérinaire « canin » soigne, opère et stérilise surtout les chiens et les chats. Il ou elle s'occupe aussi de petits mammifères, de reptiles et d'oiseaux. Son travail s'exerce le plus souvent en cabinet; en clinique (pour hospitaliser les animaux) ou bien dans des CHV (centres hospitaliers vétérinaires) qui sont en plus dotés de vétérinaires spécialistes dans différents domaines : médeci

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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