Chiffres clés 2025

455vœux

32places (capacité d'accueil)

51 %taux d'accès

74rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 625 BTS du domaine commerce, marketing, vente est à 45 % de taux d'accès. Avec ses 51 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (6 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 32 places et 849 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 51 % de taux d'accès · dernier appelé rang 74

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Contenu de la formation (horaires hebdomadaires) : -Culture générale et expression(2h en 1ère année - 2h en 2ème année) -LVE1 : Anglais(4h en 1ère année - 3h en 2ème année) -LVE2 : Allemand, Espagnol ou Italien(4h en 1ère année - 3h en 2ème année) -Culture économique juridique et managériale (4h en 1ère année - 4h en 2ème année) -Relation commerciale interculturelle(4h en 1ère année - 2h en 2ème année) -Relation commerciale interculturelle en…

Lire la présentation complète

Contenu de la formation (horaires hebdomadaires) : -Culture générale et expression(2h en 1ère année - 2h en 2ème année) -LVE1 : Anglais(4h en 1ère année - 3h en 2ème année) -LVE2 : Allemand, Espagnol ou Italien(4h en 1ère année - 3h en 2ème année) -Culture économique juridique et managériale (4h en 1ère année - 4h en 2ème année) -Relation commerciale interculturelle(4h en 1ère année - 2h en 2ème année) -Relation commerciale interculturelle en anglais (1h en 1ère année - 2h en 2ème année) -Mise en oeuvre des opérations internationales (5h en 1ère année - 6h en 2ème année) -Développement commercial international (5h en 1ère année - 4h en 2ème année) Le titulaire du BTS CI contribue au développement commercial international de l'entreprise et à la pérennité des courants d'affaires. La gestion et le suivi de la relation commerciale dans un contexte interculturel occupent une place primordiale. Il participe à l'élaboration des propositions commerciales, aux actions de promotion et de prospection. Par une activité de veille globale et par une analyse de l'information, il contribue à la préparation des décisions de développement commercial international. Stages : 14 à 16 semaines sur les 2 années (dont 9 semaines à l'étranger en fin de 1ère année) Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels : - Assistant import-export - Chargé de mission à l'international - Assistant transitaire - Assistant technique de CCI - Agent financier de service international de banque

Poursuites d'études : - Licences professionnelles et bachelors (commerce et marketing, développement à l'international, gestion des opérations import-export...) - Écoles de commerce

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL-ITALIEN-ALLEMAND Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : karine.laniez@ac-grenoble.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

30 %

Méthodes de travail

25 %

Savoir-être

25 %

Motivation

10 %

Engagement et activités

10 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Compétences dans au moins 2 LVE : anglais, allemand, espagnol, ou italien	Notes et appréciations des bulletins. Appréciation de la fiche Avenir. Scolarité et notes du bac	essentiel
Compétences en communication écrite/orale. Compétences calculatoires. Compétences numériques	Bulletins et autres documents remis par les candidats. Appréciations saisies par les enseignants sur les bulletins.	essentiel
Attitude en classe Investissement dans la formation	Comportement, absentéisme, investissement personnel : appréciations de chaque enseignant et avis du conseil de classe	très important
Motivation pour la formation	Motivation et expériences personnelles : CV, appréciations sur les activités réalisées en cours + visite au stand BTS CI lors des salons et portes ouvertes (rencontre avec les enseignants et étudiants)	important
Délégués de classe, pompier volontaire, SNU engagement associatif, activité sportive en compétition	Signalement sur la fiche Avenir	important

Les conseils du jury aux candidats

La commission d'examen des candidatures a porté une vigilance particulière aux appréciations portées sur les bulletins de 1ère et terminale. Les éléments suivants ont été particulièrement examinés : capacité à travailler en autonomie, assiduité et régularité dans le travail (respect des délais), intérêt pour la formation, progrès réalisés au cours des 2 années. Conseils aux candidats : Apporter un soin particulier à votre lettre de motivation qui doit être avant tout personnelle (montrer votre intérêt pour la formation Commerce International, votre niveau en LV, évoquer votre expérience professionnelle, vos voyages et votre engagement citoyen, d'un SNU, d'un engagement associatif ou dans une compétition sportive, éventuellement votre rencontre et vos échanges avec les enseignants et étudiants de BTS Commerce International à l'occasion de salons, portes ouvertes...)

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	455	32	33	51 %	74
2024	767	32	30	36 %	125
2023	431	32	31	50 %	89
2022	726	32	26	39 %	60
2021	671	32	30	–	69
2020	462	34	35	–	101
2019	628	32	32	–	–
2018	388	32	32	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

9 %

Jour du bac

58 %

Fin de phase principale

88 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 61%

Assez bien 35%

Type de bac

Général 30%

Technologique 48%

Professionnel 22%

39 %boursiers

87 %même académie (Grenoble)

70 %néo-bacheliers

55 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

51 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

40 %en emploi à 6 mois

76 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ALAIN BORNE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac

56 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

455 candidats ont demandé BTS - Services - Commerce International à Montélimar en 2025, pour 32 places offertes par Lycée Alain Borne, soit un ratio d'environ 14 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 51 %, BTS - Services - Commerce International se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 51 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 39 % à 51 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 74 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 40 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 44 à 103. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 33 inscrits, la formation a envoyé 150 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.5 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 9 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 58 % aux épreuves du bac et 88 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 4 % une mention Bien ; 39 % étaient boursiers et 87 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

commercial / commerciale export

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

assistant / assistante en RH (ressources humaines)

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.