Chiffres clés 2025

266vœux

36places (capacité d'accueil)

61 %taux d'accès

48rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 625 BTS du domaine commerce, marketing, vente est à 45 % de taux d'accès. Avec ses 61 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (16 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 36 places et 360 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 61 % de taux d'accès · dernier appelé rang 48

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le Pôle Enseignement supérieur organise les enseignements autour de la mise en projet et la pédagogie active. Les étudiants mobilisent les notions acquises autour des processus de commercialisation, de la communication d'équipe, de la valorisation de produits et services. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le BTS Commerce International donne les compétences nécessaires pour travailler dans le domaine de l'import/export auprès d'entreprises de toutes tailles, de sociétés de services (transitaire, banque, assurance...), d'organismes tels que douane, chambre de commerce. Les emplois à l'issue du BTS Commerce International sont “commercial export”, “assistant export”. Avec l'expérience, les métiers envisagés permettent de développer un secteur de…

Lire la liste complète des débouchés

Le BTS Commerce International donne les compétences nécessaires pour travailler dans le domaine de l'import/export auprès d'entreprises de toutes tailles, de sociétés de services (transitaire, banque, assurance...), d'organismes tels que douane, chambre de commerce. Les emplois à l'issue du BTS Commerce International sont “commercial export”, “assistant export”. Avec l'expérience, les métiers envisagés permettent de développer un secteur de l'entreprise à l'Etranger. Selon les envies et les motivations, les carrières internationales peuvent déboucher sur de nombreux voyages voire l'expatriation. A l'issue de la Licence Commerce International, les métiers accessibles regroupent des missions plus stratégiques et le management dans les domaines variés tels que: import/export, gestion des flux commerciaux, marketing, achat, relation fournisseurs, commercial.e, chargé.e d'affaires internationales.

Le Pôle Enseignement Supérieur de l'Institution Robin propose un parcours complet de formation du BTS au Bac+3. En Commerce International, les stages à l'étranger permettent d'engager l'étudiant dans une première expérience professionnelle réussie et lui permet d'accéder à une poursuite d'études spécialisées dans le domaine de son intérêt. Nous proposons, à l'issue du BTS, une Licence Commerce International en lien avec le CNAM . Les cours sont…

Lire la suite des poursuites d'études

Le Pôle Enseignement Supérieur de l'Institution Robin propose un parcours complet de formation du BTS au Bac+3. En Commerce International, les stages à l'étranger permettent d'engager l'étudiant dans une première expérience professionnelle réussie et lui permet d'accéder à une poursuite d'études spécialisées dans le domaine de son intérêt. Nous proposons, à l'issue du BTS, une Licence Commerce International en lien avec le CNAM . Les cours sont dispensés au Pôle Enseignement Supérieur de l'Institution Robin. La formation en apprentissage est réalisée sur le format 15 semaines en centre/37 semaines en entreprises réparties sur l'année. L'obtention de la licence donne 180 crédits ECTS permettant de poursuivre vers un Master. La Licence Commerce International est une licence professionnelle.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais,espagnol,italien,allemand Langue vivante 2 : anglais,espagnol,italien,allemand Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obt
🧏 Référent handicap : parcoursuptertiaire@institution-robin.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

10 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

40 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

15 %

Voir le détail des 9 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats N-1	Les appréciations des bulletins doivent révéler l'implication de l'étudiant et sa volonté à réussir.	très important
Langues étrangères	Bonne maitrise écrite et orale d'au moins une langue étrangère, sachant que 2 LV sont obligatoires.	très important
Organisation	Les compétences d'autonomie au travail doivent être démontrées dans les évaluations du bulletin du candidat.	important
capacité à s'investir	Etre motivé dans sa formation et savoir se donner les capacités de réussir.	très important
Ouverture sur le monde	S'interesser à l'actualité internationale ainsi que les différentes cultures.	important
Curiosité intellectuelle	Etre ouvert sur le monde qui nous entoure	important
Projet	Les attitudes démontrées doivent être en cohérence avec la formation. L'esprit d'équipe et la qualité relationnelle sont des pré-requis pour la pédagogique active pratiquée dans l'établissement.	très important
Prise d'initiative	Envie de s'impliquer dans sa formation et de la suivre avec assiduité.	important
Engagement	Les projets développés hors temps d'école ou à l'école seront pris en compte dans l'étude de la candidature.	important

Les conseils du jury aux candidats

Les dossiers valorisés sont ceux démontrant une réflexion dans la mise en oeuvre du projet professionnel. Les dossiers doivent contenir une lettre de motivation personnalisée et une présentation du projet. Les commentaires des enseignants valorisant le parcours de l'élève sont un plus.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	266	36	35	61 %	48
2024	332	36	33	66 %	126
2023	315	36	33	78 %	101
2022	385	32	31	73 %	89
2021	267	32	29	–	65
2020	385	34	32	–	10
2019	211	24	24	–	–
2018	134	24	23	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

26 %

Jour du bac

74 %

Fin de phase principale

94 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 53%

Assez bien 30%

Bien 17%

Type de bac

Général 27%

Technologique 33%

Professionnel 40%

40 %boursiers

90 %même académie (Grenoble)

86 %néo-bacheliers

46 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 1 820 euros · pour les boursiers : 1 820 euros (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

75 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ROBIN (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac

69 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Services - Commerce International de Lycée Robin (Vienne) a reçu 266 vœux pour 36 places, soit environ 7 candidatures par place.

Ce ratio de 7 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (61 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Concrètement, 61 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 73 % à 61 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 48 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 37 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 30-65.

Pour 35 inscrits, la formation a envoyé 123 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (3.5 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 26 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 74 % aux épreuves du bac et 94 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 17 % une mention Bien et 40 % étaient boursiers. 90 % venaient de l'académie de Grenoble. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

commercial / commerciale export

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

assistant / assistante en RH (ressources humaines)

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.