BTS Maintenance des véhicules option voitures particulières · Lycée Albert Claveille

Périgueux (Dordogne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

208vœux
28places (capacité d'accueil)
36 %taux d'accès
2rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 256 BTS du domaine mécanique est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 36 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (32 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 28 places et 197 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 36 % de taux d'accès · dernier appelé rang 2

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

LA SCOLARITE enseignement général (culture générale et expression-Anglais-Maths-PHysique/chimie) environ 10h Enseignement Professionnel environ 16h Economie-gestion 2h Accompagnement personnalisé 1.5h LES STAGES EN ENTREPRISE Un stage de 10 semaines fait parti de la scolarité : (2 semaines optionnelles pour les bac généraux scientifiques, STI2D) 5 semaines en fin de première année. 5 semaines en milieu de deuxième année. Durant ce stage les…

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LA SCOLARITE enseignement général (culture générale et expression-Anglais-Maths-PHysique/chimie) environ 10h Enseignement Professionnel environ 16h Economie-gestion 2h Accompagnement personnalisé 1.5h LES STAGES EN ENTREPRISE Un stage de 10 semaines fait parti de la scolarité : (2 semaines optionnelles pour les bac généraux scientifiques, STI2D) 5 semaines en fin de première année. 5 semaines en milieu de deuxième année. Durant ce stage les étudiants découvriront tous les services de l'après-vente. Ce stage fera l'objet d'un rapport, présenté à l'examen pour l'épreuve professionnelle de synthèse. Dans les services de maintenance de grande flotte de véhicules (transporteurs, grandes sociétés...). Pour en savoir plus Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le ou la titulaire d'un brevet de technicien(ne) supérieur(e) de maintenance des véhicules,s'insère dans des entreprises de taille variable, artisanat, TPE et PME. Le métier s'exerce dans: - les services après-vente des réseaux des constructeurs ou équipementiers; - les services après-vente des entreprises indépendantes ou des réseaux d'indépendants; - les services de maintenance des flottes de véhicules ; - les plates formes d'assistance…

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Le ou la titulaire d'un brevet de technicien(ne) supérieur(e) de maintenance des véhicules,s'insère dans des entreprises de taille variable, artisanat, TPE et PME. Le métier s'exerce dans: - les services après-vente des réseaux des constructeurs ou équipementiers; - les services après-vente des entreprises indépendantes ou des réseaux d'indépendants; - les services de maintenance des flottes de véhicules ; - les plates formes d'assistance constructeur ou équipementiers. - Les cabinets d'expert automobile Il ou elle peut être: - technicien(ne) diagnostic et maintenance; - réceptionnaire après-vente; - conseiller(e) technique; - chef d'équipe atelier; - conseiller(e) technique «hot line» pour un constructeur ou un équipementier; - gestionnaire d'atelier. - Expert auto - Formateur (éducation national, centre de formation des chambres de commerce, centre de formation des constructeurs et/ou équipementier)

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle dans les secteurs de la production industrielle ou de la maintenance, en classe préparatoire ATS pour entrer dans une école d'ingénieur ou en école professionnelle du commerce des réseaux de l'automobile (EPCRA). Ce BTS permet d'être dispensé des unités A et B du diplôme d'expert en automobile.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication…

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S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : pr.0240026y@ac-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
18 %
Méthodes de travail
5 %
Savoir-être
15 %
Motivation
60 %
Engagement et activités
2 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats académiquesLes notes, progression et rang des bulletins de terminale et de premieretrès important
CompétencesLivret de compétences et/ou fiche avenirimportant
Savoir-etreappréciations des bulletinsessentiel
MotivationProjet de formation motivé en adéquation avec la formation demandéeessentiel
Connaissance de la formation et des métiersDémarche d'orientation : Participation aux JPO, stages d'immersion, forums, ... - indication dans le projet de formation motivéessentiel
Cohérence du projetspécialité pré-bac et projet de poursuite- indications dans le projet de formation motivéessentiel
engagements, activités extra-scolairessports, loisirs, engagements, jobs d'étécomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats doivent mettre en avant dans la fiche à venir la bonne connaisance de la filière demandée ainsi que la motivation pour accéder à cette formation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025208282936 %2
2024186282660 %33
2023320282067 %18
2022259281877 %32
20212102827–14
20202333028–12
20192993028––
20182423027––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

77 % 2022 67 % 2023 60 % 2024 36 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
38 %
Jour du bac
83 %
Fin de phase principale
86 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 24%
Assez bien 44%
Bien 28%

Type de bac

Général 12%
Technologique 16%
Professionnel 72%
20 %boursiers
80 %même académie (Bordeaux)
86 %néo-bacheliers
10 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

27 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
79 %en emploi à 6 mois
94 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ALBERT CLAVEILLE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac
65 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +2 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières de Lycée Albert Claveille (Périgueux) a reçu 208 vœux pour 28 places, soit environ 7 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 36 %, BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 36 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 77 % à 36 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 2 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 0 à 3. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 74 propositions pour 29 inscrits en 2025 (2.6 propositions par place pourvue), une profondeur modérée : elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 38 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 83 % aux épreuves du bac et 86 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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