BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage

Lycée Anguier · Eu (Seine-Maritime) · formation sélective

Chiffres clés 2025

17vœux
15places (capacité d'accueil)
87 %taux d'accès
3rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 33 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 87 % de taux d'accès · dernier appelé rang 3

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

L'objectif du BTS EPC est de former des spécialistes des procédés de fabrication des composites organiques ou de transformation des matières plastiques. En tant que concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaîne d’obtention des éléments plastiques ou composites constituant les pièces et sous-ensembles industriels (définition – industrialisation – réalisation, assemblage et contrôle), qu’il s’agisse de…

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L'objectif du BTS EPC est de former des spécialistes des procédés de fabrication des composites organiques ou de transformation des matières plastiques. En tant que concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaîne d’obtention des éléments plastiques ou composites constituant les pièces et sous-ensembles industriels (définition – industrialisation – réalisation, assemblage et contrôle), qu’il s’agisse de biens de consommation pour le grand public, de biens d’équipement pour les entreprises ou d’outillages spécialisés. Cette formation comprend 29h30 de cours par semaine, dont 18h30 en enseignement professionnel. Les enseignements généraux ont lieu au lycée Anguier à EU ainsi que les cours du domaine professionnel commun aux BTS EPC et CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits). Les cours du 1er semestre EPC et CPRP sont communs. Les enseignements professionnels spécifiques à la plasturgie se déroulent au lycée Colbert à Petit-Quevilly (un jour par semaine). Les transports sont assurés par les 2 établissements et entièrement financés par le Conseil Régional. Le stage de 8 semaines en fin de première année permet d'être immergé dans les entreprises du secteur de l’industrialisation de pièces plastiques. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le BTS donne accès à de nombreux métiers dans de nombreux secteurs industriels comme le secteur des transports (aéronautique, ferroviaire, nautisme, automobile...), le secteur des équipements industriels, le secteur médical, le secteur du packaging et de l’emballage, le secteur électrique et électronique ou d’autres secteurs (sport et loisirs, milieu du jouet, mobilier, textiles...).

Possibilité de poursuite d'études : - Licences professionnelles - Formation complémentaire - Classes préparatoires aux grandes écoles (réservées aux titulaires d'un BTS ou DUT) - Écoles d'ingénieurs

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation de produits dans l'industrie de la plasturgie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation de produits dans l'industrie de la plasturgie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 15 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 13 candidats. 2 ont donc été refusés 13 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 3 candidats ont choisi d'intégrer cette

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : celine.follain@ac-normandie.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
25 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesNotes obtenues dans les matières scientifiques, technologiques, informatiques, professionnelles, LV anglaistrès important
Utilisation de logiciels CAO et DAORubrique Activités et Centres d’intérêt, bulletins scolairesimportant
Compétences en communicationLettre de motivation, Rubrique activités et centres d'intérêtcomplémentaire
Qualité de l'argumentaire du projet de formation motivé Clarté, sincérité des arguments dans le descriptif de la motivationLettre de motivationessentiel
Sérieux et investissementAppréciations des professeurs portées dans les bulletins scolairesessentiel
Cohérence entre la formation d'origine et le BTS demandéBulletins et cursus scolaire antérieurimportant
Appétence pour l'industrie et/ou l'environnementRubrique Activités et centres d’intérêt, lettre de motivationimportant

Les conseils du jury aux candidats

Pour les candidats dont le baccalauréat n'est pas directement en rapport avec le BTS EPC, développer dans la lettre de motivation et la rubrique “Activités et centres d'intérêt” les éventuelles expériences en lien avec la formation. Préciser également l'objectif professionnel afin que la commission d'examen des vœux puisse cerner au mieux votre candidature. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251715587 %3
20243615591 %4
202329154100 %3
20226115892 %19
2021471362
20207615139
201942158
201843157

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-49 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

92 % 2022 100 % 2023 91 % 2024 87 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
60 %
Jour du bac
60 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 25%
Assez bien 50%
Bien 25%

Type de bac

Technologique 50%
Professionnel 50%
25 %boursiers
100 %même académie (Normandie)
80 %néo-bacheliers
0 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ANGUIER (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

98 %de réussite au bac
63 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

17 candidats ont demandé BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage à Eu en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée Anguier, soit un ratio d'environ 1 vœux par place.

Concrètement, 87 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 92 % à 87 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 3 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 2 à 3. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 15 propositions ont été envoyées pour aboutir à 5 inscrits. Environ 67 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 60 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 60 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Europlastics et composites à référentiel commun européen - option Conception d'Outillage peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

céramiste

Le céramiste prépare d'abord la terre qu'il va modeler. Il la lave, la bat et la pétrit pour lui donner l'homogénéité nécessaire, chasser les corps étrangers et les bulles d'air. Il procède ensuite à son façonnage. Il existe plusieurs techniques de façonnage : le modelage avec les doigts et quelques instruments (spatules, racloirs et stylets) ; le tournage à l'aide d'un tour ; le coulage de la mat

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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