Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 416 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 11
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le technicien de maintenance doit avoir une compétence technologique polyvalente dans le domaine de la mécanique, de l'hydraulique, de l'électrotechnique et de l'informatique afin de : maintenir les systèmes en état de fonctionnement choisir entre les différentes politiques de maintenance prévenir les pannes diagnostiquer les pannes préparer les interventions calculer le coût de maintenance gérer le personnel, le matériel de service, l'énergie,…
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Le technicien de maintenance doit avoir une compétence technologique polyvalente dans le domaine de la mécanique, de l'hydraulique, de l'électrotechnique et de l'informatique afin de : maintenir les systèmes en état de fonctionnement choisir entre les différentes politiques de maintenance prévenir les pannes diagnostiquer les pannes préparer les interventions calculer le coût de maintenance gérer le personnel, le matériel de service, l'énergie, les stoks (consommables et pièces de rechanges), le service et le budget de maintenance Intégrer la sécurité des biens et des personnes Proposer des améliorations visant à diminuer la consommation énergétique des chaines de production Les cours sont organisés du lundi matin au samedi midi. Un accueil particulier est organisé tout au long de la première année pour les étudiant(e)s issu(e)s de bac professionnel. Un premier accueil sera réalisé fin juin ou début juillet pour tous les admis de Parcoursup. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Des métiers qui passent par le secteur privé le secteur public De l’entretien des systèmes de production d’énergies électricité vapeur froid des grands groupes publics à l’entretien des lignes de production des entreprises privées les postes occupés par le titulaires du BTS peuvent être : De la conception, l’amélioration, l'installation, la mise en service, le dépannage en ce qui concerne les équipements de production industriels : technicien…
Lire la liste complète des débouchés
Des métiers qui passent par le secteur privé le secteur public De l’entretien des systèmes de production d’énergies électricité vapeur froid des grands groupes publics à l’entretien des lignes de production des entreprises privées les postes occupés par le titulaires du BTS peuvent être : De la conception, l’amélioration, l'installation, la mise en service, le dépannage en ce qui concerne les équipements de production industriels : technicien installateur industriels technicien de maintenance spécialisé en GMAO ou analyse et organisation de maintenance chef d'équipe pilote de ligne de production chargé de projet dessinateur projeteur en schéma et installations en bureau d'étude technicien méthode etc…
POURSUITE D'ETUDES Les poursuites d'études vont de la classe PREPA ATS pour intégrer une école d'ingénieur (réalisée en 1 an après le BTS), un cursus ingénieur par apprentissage, une intégration en licence professionnelle généralement MEP. Exemple: Licence Professionnelle: Maintenance des Equipements de Production Exemple classe PREPA ATS CPGE ATS Exemple Cursus Ingénieur par apprentissage ei-CNAM ITII PACA
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la maintenance des systèmes Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais,…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la maintenance des systèmes Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 312 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 244 candidats. 68 ont donc été refusés 176 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 29 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : Nour-El-Dine.Marouani@ac-aix-marseille.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations. | Notes de terminale en mathématiques, Scs Physique-Chimie, Scs de l’ingénieur, les notes d'enseignement transversal et de spécialité en STI2D, les notes des disciplines professionnelles en lien avec le secteur des sciences industrielles (Professionnelles ). | très important |
| Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie, de compétences en matière de communication technique pour décrire une solution, de compétences d’expression écrite et orale y compris en anglais | Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1er et terminale, avis du proviseur, résultats au baccalauréat en 1er. | très important |
| Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. avoir les compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles. | Appréciations des professeurs sur les bulletins (1er - Terminale ) - Capacité à s'investir (Voir fiche avenir) | important |
| S'intéresser à la maintenance des systèmes. Adéquation entre le parcours du candidat et la formation demandée. | Projet de formation motivé, si le candidat est passé par une classe passerelle (Au besoin). | important |
| capacité a s'investir dans le cadre sportif ou associatif | tel que présent dans la fiche avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La commission remarque que malgré de nombreux vœux en correspondance avec cette formation, il y a de nombreuses candidatures sans lien avec la formation demandée, Il est important que les candidats, futurs étudiants, apportent à la connaissance des membres de la commission tous les éléments justifiants de leur motivation à rejoindre le BTS Maintenance Système. Il est conseillé de bien s'informer sur les enseignements qui y sont dispensés et les attendus de la formation et ce bien en amont du l’Inscription sur Parcoursup. Chaque année l'établissment organise une journée porte ouverte. Il est conseillé aux candidats de s'y rendre pour compléter leur information . La commission est restée vigilante concernant tout problème de comportement, d'absentéisme et/ou de manque de travail y compris pour les classe dites passerelles La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Oui nous prenons ne compte les parcours realtifs aux cordées en appliquant un bonus de 5 points aux étudiants ayant partcipé à »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 334 | 30 | 28 | 56 % | 11 |
| 2024 | 374 | 30 | 28 | 51 % | 11 |
| 2023 | 432 | 30 | 28 | 71 % | 14 |
| 2022 | 460 | 24 | 19 | 67 % | 16 |
| 2021 | 385 | 30 | 23 | – | 13 |
| 2020 | 374 | 24 | 22 | – | 41 |
| 2019 | 292 | 24 | 21 | – | – |
| 2018 | 276 | 24 | 23 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Marseille 13e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ANTONIN ARTAUD (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 334 vœux formulés en 2025 pour 30 places, BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production (Lycée Antonin Artaud, Marseille 13e Arrondissement) attire en moyenne 11 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 56 %, BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 56 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 67 % à 56 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 11. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 8 et 13. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 142 propositions ont été envoyées pour aboutir à 28 inscrits. Environ 80 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 7 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 54 % au moment du bac et 79 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
responsable assurance qualité
Chargé de mettre en place une démarche qualité au sein de l'entreprise, le responsable assurance qualité commence par définir les objectifs à atteindre (obtenir une certification ISO, améliorer la qualité des produits, des process de production...). Il scrute le moindre défaut d'un bout à l'autre de la chaîne avant de proposer un plan d'action qui pourra entraîner d'importantes modifications dans
syndic de copropriété
Le syndic de copropriété est responsable de la gestion des parties communes d'un immeuble (ascenseurs, halls, cages d'escalier, conduites d'eau communes, chaufferie, toiture, gros oeuvre). Il veille au bon état du bâtiment et à la sécurité des occupants. Il prévoit et programme les travaux de réfection et d'aménagement, fait établir des devis par les entreprises et suit l'avancée des travaux. Il r
responsable du service après-vente
Le responsable SAV (service après-vente) encadre l'équipe chargée de l'accueil des clients et de la réalisation du contrat après-vente (techniciens itinérants et sédentaires, agents d'accueil, personnel administratif...). Il élabore le planning, gère les absences, et organise régulièrement des réunions avec les chargés d'accueil et les techniciens de maintenance pour améliorer le service. Il parti
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Les Iscles · Manosquetaux d'accès 59 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée St Eloi · Aix-en-Provencetaux d'accès 61 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée D'Altitude · Briançontaux d'accès 88 %
- Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier · Lycée Philippe de Girard · Avignontaux d'accès 60 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Pasquet · Arlestaux d'accès 70 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Fulgence Bienvenue · Loudéactaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Joseph Zobel · Rivière-Saléetaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée des métiers du Pays de Soule · Chérautetaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée St Joseph · Vannestaux d'accès 96 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Général et Technologique Joséphine Baker · Sarlat-la-Canédataux d'accès 96 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →