CPGE - TSI

Lycée Antonin Artaud · Marseille 13e Arrondissement (Bouches-du-Rhône) · formation sélective

Chiffres clés 2025

315vœux
35places (capacité d'accueil)
41 %taux d'accès
128rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 35 places et 395 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 41 % de taux d'accès · dernier appelé rang 128 · Liste d'attente peu mobile : 82 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 82 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Cette formation, solide et pluridisciplinaire, prépare les étudiants aux concours d'entrée dans les grandes écoles d'ingénieurs. La filière TSI (Technologies et Sciences Industrielles), au même titre que les autres classes préparatoires, permet aux étudiants d'accéder aux grandes écoles d'ingénieurs, des plus prestigieuses (École Polytechnique, Écoles des Mines, Écoles Centrales, Arts et Métiers) aux plus modestes. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

la formation CPGE TSI n'est pas une formation professionnelle mais une formation générale technologique amenant les étudiants à une poursuite d'étude universitaire ou en école d'ingénieur

Les étudiants présentent en 2ème année des concours avec des épreuves spécifiques à la filère TSI et ont des places réservées dans chacune des écoles. Les candidats de TSI ne sont jamais en concurrence avec les étudiants de CPGE (autres que TSI) qui ont un parcours bac S. Pour de plus amples informations, nous vous invitons à consulter notre site, rubrique CPGE.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques. Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologie industrielles Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Technologique (scolarité étrangère) Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 315 candidats ont postulé à cet

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Tout élève inscrit dans une CPGE d'un lycée public devra également s'inscrire dans une formation d'un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel de l'académie, avec lequel le lycée a conclu une convention (voir la liste ci-dessous). Cette double inscr
🧏 Référent handicap : nour-el-dine.marouani@ac-aix-marseille.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication).Notes en Mathématiques, Physique- Chimie, Sciences de l’ingénieur, langue vivante étrangère, philosophie et français.essentiel
Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.Notes en langue vivante étrangère, philosophie et français.essentiel
Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques.Appréciation des professeurs sur les bulletins de Première et Terminale, avis du proviseur, résultats au baccalauréat en 1er. Champ « méthode de travail » sur la fiche Avenirtrès important
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie. Capacité a s’investir et a fournir des efforts Concentration en classe Curiosité intellectuelle.Appréciation des professeurs sur les bulletins (Première et Terminale) – Champs « autonomie » et « capacité a s’investir » sur Fiche avenir.important
S’intéresser aux environnements scientifiques et technologiques. Connaissance des exigences de la formation.Projet de formation motiveimportant
Adéquation entre le parcours du candidat et la formation demandée. Engagement citoyen, intérêt, pour les sciences.Projet de formation motivecomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La session 2022-2023 s’est déroulée normalement, l’essentiel du vivier de recrutement repose sur des profils de baccalauréat technologique du type STI2D, quelques candidatures en provenance de la voie technologique STL et également quelques réorientations d’étudiants en 1ère année d’enseignement supérieur (et titulaires d’un bac STI2D) Les candidatures qui s’en sortent le mieux sont celles qui apportent à la commission d'examen des vœux le plus grand nombre de garanties à réussir dans cette formation, ce par un investissement et une implication personnelle du lycéen démontrés dès l’année de Première . Il est donc conseillé au candidat de bien étudier la formation demandée, de s'impliquer pleinement et le plus tôt possible dans son cursus de formation sachant que la commission qui analyse les candidatures travaille depuis les résultats de la classe de Première jusqu'à ceux obtenus en Terminale. Il est conseillé de participer aux actions de promotion de l'établissement forums,salon. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025315353441 %128
2024415353467 %183
2023236353589 %195
2022258303459 %146
20212243024156
20202483033124
20192273032111
20182533434138

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+33 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

59 % 2022 89 % 2023 67 % 2024 41 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
82 %
Jour du bac
97 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 37%
Bien 50%

Type de bac

Technologique 100%
37 %boursiers
97 %même académie (Aix-Marseille)
88 %néo-bacheliers
9 %filles

Recrutement très local : 97 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Marseille 13e Arrondissement (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

TSI : Technologie et sciences industrielles.

Voie scientifique réservée aux bacheliers technologiques (STI2D/STL). Mène aux concours d'écoles d'ingénieurs via la banque TSI.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ANTONIN ARTAUD (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
51 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - TSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

315 candidats ont demandé CPGE - TSI à Marseille 13e Arrondissement en 2025, pour seulement 35 places offertes par Lycée Antonin Artaud, soit un ratio d'environ 9 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 41 % : 41 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 59 % à 41 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 128 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 102 à 153. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

La formation a dû envoyer 110 propositions pour remplir 34 places : 69 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 82 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 97 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 7 % avaient une mention Très bien, 50 % une mention Bien et 37 % étaient boursiers. 97 % venaient de l'académie de Aix-Marseille. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - TSI peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

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