Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 419 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 48 % de taux d'accès · dernier appelé rang 206
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les Portes Ouvertes auront lieu le samedi 7 Février 2026 de 9h00 à 12h30 : http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/journee-portes-ouvertes-post-bac . Cette voie propose aux bacheliers technologiques une poursuite d'étude ambitieuse au travers d'une formation solide en sciences industrielles de l'ingénieur (8h/semaine), en mathématiques (11h/semaine), en sciences physiques et chimie (9h/semaine) et en informatique (2h/semaine), sans négliger les…
Lire la présentation complète
Les Portes Ouvertes auront lieu le samedi 7 Février 2026 de 9h00 à 12h30 : http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/journee-portes-ouvertes-post-bac . Cette voie propose aux bacheliers technologiques une poursuite d'étude ambitieuse au travers d'une formation solide en sciences industrielles de l'ingénieur (8h/semaine), en mathématiques (11h/semaine), en sciences physiques et chimie (9h/semaine) et en informatique (2h/semaine), sans négliger les langues vivantes (2h/semaine) et le français (2h/semaine). Elle s'organise autour de cours en classe entière, de TD (travaux dirigés), TP (travaux pratiques), interrogations orales (2h/semaine) et devoirs surveillés (4h/semaine). Au lycée Benjamin Franklin, nous bénéficions de locaux dédiés exclusivement à nos deux classes (première et deuxième année). Le volume horaire important de Travaux Pratiques en TSI permet une approche technologique concrète du métier d'ingénieur. Le caractère restreint de l'équipe pédagogique facilite le suivi des élèves et l'entrainement à l'écrit et à l'oral tout au long de l'année. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le débouché naturel d'une formation CPGE TSI est le métier d'ingénieur, dans tous les domaines de sciences techniques (numérique, télécommunication, transport, mécanique, électronique, énergétique, génie civil, …).
La formation CPGE en deux années de TSI (ou 3 si redoublement de la seconde année) conduit à la présentation de concours d'écoles d'ingénieurs, ce qui constitue sa finalité naturelle. À l'issue de la formation et selon les résultats au concours, l'étudiant est admis dans une école d'ingénieur, principalement sur la base des deux banques d'épreuves : le Concours Centrale-Supélec (CCS) et le Concours Commun des Instituts Nationaux Polytechnique…
Lire la suite des poursuites d'études
La formation CPGE en deux années de TSI (ou 3 si redoublement de la seconde année) conduit à la présentation de concours d'écoles d'ingénieurs, ce qui constitue sa finalité naturelle. À l'issue de la formation et selon les résultats au concours, l'étudiant est admis dans une école d'ingénieur, principalement sur la base des deux banques d'épreuves : le Concours Centrale-Supélec (CCS) et le Concours Commun des Instituts Nationaux Polytechnique (CCINP), offrant plus de 700 places pour les TSI sur toute la France. Les étudiants de GPGE sont inscrits simultanément à l'université et s'acquittent des frais d'inscription de celle-ci. Ils n'y assistent pas aux cours ni aux évaluations, mais ils peuvent assez aisément réintégrer un cursus universitaire en fin de première ou deuxième année grâce à des équivalences de groupe de compétences convenues avec celle-ci. Le conseil de classe de CPGE délivre alors les ECTS nécessaires à ces équivalences.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques. Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologie industrielles Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Technologique (scolarité étrangère) Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 430 candidats ont postulé à cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : guillaume.thebault@ac-orleans-tours.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 17 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau scientifique | Notes et classements de première et terminale en mathématiques, physique-chimie et 2I2D ou CBSV. | essentiel |
| Niveau scientifique | Notes des épreuves du baccalauréat de physique-chimie et de 2I2D ou CBSV. | essentiel |
| Niveau littéraire | Notes de première et terminale en LVA | très important |
| Niveau littéraire | Notes des épreuves anticipées du baccalauréat de français | très important |
| Niveau global | Moyenne générale sur la fiche Avenir | important |
| Progression | Moyennes générales du premier trimestre de première au 2nd trimestre de terminale | complémentaire |
| Méthode de travail | Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir | important |
| Qualité rédactionnelle | Appréciation des enseignants sur les bulletins de première et de terminale Résultats aux épreuves anticipées de français au baccalauréat | important |
| Capacité à l'oral | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | important |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | important |
| Qualité de l'expression écrite en langue étrangère | Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | complémentaire |
| Concentration en classe Capacité d'organisation Esprit d'équipe Curiosité intellectuelle | Projet de formation initial Appréciations des enseignants sur les bulletins de première et de terminale | très important |
| Autonomie Capacité à s'investir Implication Capacité à fournir des efforts | Champs de la fiche Avenir | important |
| Motivation | Projet de formation initial Participation à la journée Portes Ouvertes | important |
| Capacité à réussir dans la formation | Appréciation du chef d'établissement | important |
| Connaissance des débouchés de la formation Connaissance des exigences de la formation Cohérence du projet Adéquation du projet aux débouchés de la formation | Projet de formation initial | important |
| Intérêt pour la démarche scientifique | Rubrique "Activités et centres d'intérêts" Projet de formation initial | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La charge de travail dans le supérieur est beaucoup plus importante qu'au lycée ; montrez votre sérieux et votre capacité à fournir un travail personnel, en classe et en dehors de la classe. N'attendez pas la fin de la terminale pour adopter une attitude positive vis-à-vis du travail et du comportement. Les sciences forment le socle de la formation, et une certaine aisance dans les calculs est nécessaire. La capacité à s'exprimer correctement en français, à l'écrit ou à l'oral, est fondamentale. Le but de cette formation est de permettre l'intégration d'une grande école d'ingénieurs : assurez-vous de vouloir devenir ingénieurs ou chercheurs, et de le montrer dans votre projet de formation. Ne soyez pas trop superficiel : évoquez vos passions et vos ambitions s'inscrivant dans la continuité de la formation. Fournissez toute information qui aideront à comprendre votre parcours, s'il est atypique ou si vous venez de l'étranger. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 443 | 48 | 36 | 48 % | 206 |
| 2024 | 433 | 48 | 38 | 73 % | 227 |
| 2023 | 276 | 48 | 27 | 76 % | 188 |
| 2022 | 262 | 48 | 45 | 85 % | 196 |
| 2021 | 265 | 48 | 33 | – | 201 |
| 2020 | 253 | 48 | 32 | – | 188 |
| 2019 | 165 | 48 | 26 | – | 115 |
| 2018 | 213 | 48 | 15 | – | 94 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+83 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (50 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 11 résidences CROUS recensées à Orléans (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
TSI : Technologie et sciences industrielles.
Voie scientifique réservée aux bacheliers technologiques (STI2D/STL). Mène aux concours d'écoles d'ingénieurs via la banque TSI.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE BENJAMIN FRANKLIN (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - TSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CPGE - TSI de Lycée BENJAMIN FRANKLIN (Orléans) a reçu 443 vœux pour 48 places, soit environ 9 candidatures par place.
Concrètement, 48 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 85 % à 48 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 206 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 164 à 247. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 179 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 36 ont été acceptées définitivement. Ces 80 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 92 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 27 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 31 % une mention Bien ; 28 % étaient boursiers et 69 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - TSI peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- TSI · Lycée Joseph Gaillard · Fort-de-Francetaux d'accès 97 %
- TSI · Lycée Emmanuel d'Alzon · Nîmestaux d'accès 89 %
- TSI · Lycée Pierre-Paul Riquet · Saint-Orens-de-Gamevilletaux d'accès 79 %
- TSI · Lycée Rouvière · Toulontaux d'accès 76 %
- TSI · Lycée Irene et Frederic Joliot Curie · Sètetaux d'accès 74 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès