Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 200 BTS du domaine hôtellerie-restauration, tourisme est à 67 % de taux d'accès. Avec ses 37 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (30 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 34 places et 643 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 37 % de taux d'accès · dernier appelé rang 210 · Sélective mais ouverte socialement : 32 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 32 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les enseignements se partagent en deux grandes parties. Les enseignements spécifiques et professionnalisants sont organisés autour de trois pôles d'activité : la gestion de la relation clientèle touristique, l'élaboration d'une prestation touristique et la gestion de l'information touristique. Ces pôles sont également en étroite relation la discipline " Tourisme et territoires". Les enseignements généraux sont la culture générale et expression,…
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Les enseignements se partagent en deux grandes parties. Les enseignements spécifiques et professionnalisants sont organisés autour de trois pôles d'activité : la gestion de la relation clientèle touristique, l'élaboration d'une prestation touristique et la gestion de l'information touristique. Ces pôles sont également en étroite relation la discipline " Tourisme et territoires". Les enseignements généraux sont la culture générale et expression, les deux langues vivantes OBLIGATOIRES ( LVA anglais et une LVB allemand ou Espagnol). Les élèves volontaires pourront suivre une LVC facultative italien ou chinois ( les grands débutants sont acceptés). En plus des enseignements dispensés au lycée, les étudiants réalisent 14 semaines de stage dans des organisations du secteur touristique telles que les agence de voyages, les offices de tourisme, les campings, les musées et châteaux, les compagnies de transport aérien et les aéroports, les autocaristes. Les étudiants réalisent des missions ponctuelles comme la participation à une foire exposition, à une soirée clients en agence de voyages, à un événement public accueillant des spectateurs. Le LPO Charles de Gaulle, antenne du Campus des Métiers et des Qualifications - Tourisme et Innovation Hauts-de-France propose également aux étudiants en BTS Tourisme de bénéficier d'opportunités de stages à l'étranger dans le cadre de partenariat. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du BTS tourisme peut entrer dans la vie professionnelle dans divers métiers en agence de voyages, office de tourisme, hôtellerie de plein air, musée, compagnie aérienne ou tout autre organisation du secteur touristique.
La poursuite d'études peut se faire en licence professionnelle ou générale spécialisée dans le tourisme, comme la licence professionnelle chef de projet touristique du lycée Charles de Gaulle en partenariat avec le CNAM et le Greta. Le titulaire du BTS tourisme peut aussi choisir de poursuivre ses études en licence générale dans les métiers du commerce ou dans des disciplines liées à l'enseignement général, comme les langues.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais) S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS niveau B1 recommandé Langue vivante 2 : ESPAGNOL OU ALLEMAND niveau B1 recommandé Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : Aline.ducauquy@ac-amiens.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Les notes de première et de terminale du bulletin et des épreuves anticipées du baccalauréat en français (oral et écrit). | Nous étudions les notes obtenues en langues vivantes, en français, histoire-géographie et dans les enseignements de spécialités. Pour les candidats préparant un baccalauréat professionnel, nous tenons particulièrement compte des notes obtenues dans les matières générales et professionnelles. | essentiel |
| L’avis du chef d’établissement et du conseil de classe sur la capacité à réussir dans la formation | Avis du chef d’établissement et les remarques formulées par les conseils de classe et les professeurs sur les méthodes de travail. | complémentaire |
| L’attitude face au travail, le sérieux et la persévérance du candidat tels qu’exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire. Ainsi que l’assiduité et la ponctualité | Savoir-être attesté dans les remarques des professeurs ainsi que l'attitude face au travail. | important |
| La pertinence du projet personnel et professionnel du candidat et sa cohérence avec la formation. | Nous étudions le projet de formation motivé. Celui-ci doit montrer une connaissance et un intérêt réel pour le secteur touristique et expliquer en quoi la réalisation d’un BTS tourisme est nécessaire dans la réalisation du projet personnel et professionnel du candidat | important |
| Projet personnel et professionnel du candidat : étude des activités scolaires et extra-scolaires | Nous valorisons les candidats ayant réalisé des activités, des stages ou des emplois dans le secteur touristique ou dans tout autre secteur nécessitant une relation client. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats doivent avoir une réelle envie de poursuivre leurs études dans un BTS qui demande un investissement personnel et un travail à la maison certain, une aisance à l’oral mais aussi à l’écrit. La lettre de motivation doit être le reflet du candidat, de son parcours scolaire et extra-scolaire, de sa personnalité, de ses centres d’intérêt. Il est donc inutile de rédiger une lettre à partir de formules toutes faites, « copiées-collées » de celles d’un site internet proposant des exemples de lettres. Montrez qui vous êtes, quelle est votre motivation pour le secteur touristique: Quel est votre intérêt pour le tourisme ? Quel est votre projet professionnel ? Quelle est votre intérêt pour la culture ? Quelle est votre intérêt pour le monde des musées ? Quelle est votre intérêt pour le patrimoine ? Quel est votre intérêt pour les voyages ? Quels sont vos principaux traits de personnalité ? La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Peuvent être éliminatoires les éléments suivants: »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 677 | 35 | 31 | 37 % | 210 |
| 2024 | 434 | 35 | 32 | 46 % | 233 |
| 2023 | 644 | 35 | 33 | 34 % | 224 |
| 2022 | 837 | 35 | 27 | 47 % | 225 |
| 2021 | 457 | 35 | 32 | – | 171 |
| 2020 | 529 | 52 | 51 | – | 73 |
| 2019 | 784 | 34 | 31 | – | – |
| 2018 | 537 | 35 | 34 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±25 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 95 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Compiègne (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE CHARLES DE GAULLE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-4 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Tourisme sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
677 candidats ont demandé BTS - Services - Tourisme à Compiègne en 2025, pour 35 places offertes par Lycée CHARLES DE GAULLE, soit un ratio d'environ 19 vœux par place.
Concrètement, 37 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 47 % à 37 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 210 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 25 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre), ce qui situe la prochaine session autour de 157-262.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 133 propositions pour 31 inscrits en 2025 (4.3 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 13 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 74 % aux épreuves du bac et 94 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 9 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 23 % une mention Bien ; 32 % étaient boursiers et 95 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Tourisme ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
guide de haute montagne
Alpinisme ou trek dans les Alpes, l'Himalaya, les Andes... Rien ne fait peur à ce spécialiste des sommets ! Seul le guide de haute montagne est habilité à accompagner des personnes (en individuel ou en groupe), en excursion ou en ascension sur rochers, neige, glace ou terrain mixte), en haute et moyenne montagne. Son travail commence en amont avec le repérage, l'étude de l'itinéraire et des condit
réceptionniste
Derrière son comptoir ou tablette à la main, le ou la réceptionniste accueille les clients à leur arrivée. Il ou elle les informe sur les services proposés par l'hôtel (horaires du petit déjeuner et restaurant, spa, parking, etc.) et leur remet les clés de leur chambre, les accompagnant si besoin jusqu'à leur porte. Le ou la réceptionniste répond à toutes les demandes ou réclamations des clients,
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Tourisme · Lycée Sainte Famille · Amienstaux d'accès 42 %
- Tourisme · Lycée Boucher De Perthes · Abbevilletaux d'accès 72 %
- Communication · Lycée Saint Remi · Amienstaux d'accès 53 %
- Assurance · Lycée des Métiers Édouard Gand · Amienstaux d'accès 56 %
- Banque · Lycée des Métiers Édouard Gand · Amienstaux d'accès 63 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Tourisme · Lycée Jan Lavezzari · Bercktaux d'accès 95 %même région
- Tourisme · Lycée Jeanne D'Arc · Aulnoye-Aymeriestaux d'accès 93 %même région
- Tourisme · Lycée Sophie Berthelot · Calaistaux d'accès 59 %même région
- Tourisme · Lycée Fenelon · Cambraitaux d'accès 48 %même région
- Tourisme · Lycée Voltaire · Winglestaux d'accès 46 %même région
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.