Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 187 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 70 % de taux d'accès · dernier appelé rang 106
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le DNMADE Graphisme « signalétiques et scénographies » vise l'acquisition de connaissances et compétences professionnelles solides dans les différentes spécialités des métiers d'arts et du design. Ce parcours est consacré à la mise en scène fixe et/ou animée du graphisme en privilégiant les techniques du dessin de caractères, de la photographie, de la vidéo, du stop motion, de la sérigraphie et de la découpe laser. Signalétique : création de…
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Le DNMADE Graphisme « signalétiques et scénographies » vise l'acquisition de connaissances et compétences professionnelles solides dans les différentes spécialités des métiers d'arts et du design. Ce parcours est consacré à la mise en scène fixe et/ou animée du graphisme en privilégiant les techniques du dessin de caractères, de la photographie, de la vidéo, du stop motion, de la sérigraphie et de la découpe laser. Signalétique : création de signalétiques culturelles et institutionnelles avec ses 3 fonctions principales : identifier, orienter, et informer. Scénographie : création de scénographies d'exposition, culturelles et institutionnelles. Cette pratique spatiale du graphisme implique des interactions avec les milieux culturels, institutionnels, les milieux du spectacle, tous les espaces publiques qui nous questionnent aujourd'hui sur la mise en commun d'informations, sur le rapport à l'autre, sur notre manière d'habiter l'espace. - une première année de découverte et d'acquisition des fondamentaux des arts appliqués, des métiers d'art et du design, - une deuxième année d'approfondissement et de spécialisation, - une troisième année de perfectionnement et de projet en design. Des périodes de stage en entreprise (12 à 16 semaines) et la réalisation d'un mémoire professionnel sont prévues tout au long du cursus. https://www.lyceecdg52.com/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Le titulaire du DNMADE exerce son activité professionnelle en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d'entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles : Agence de design indépendante ; Service de design intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale ; Entreprise de production artisanale indépendante ; Service de production artisanale ou…
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DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Le titulaire du DNMADE exerce son activité professionnelle en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d'entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles : Agence de design indépendante ; Service de design intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale ; Entreprise de production artisanale indépendante ; Service de production artisanale ou industrielle, d'une entreprise ou d'une collectivité. Il permet l'accès à différents secteurs professionnels : Direction artistique ; Conception production de biens et services ; Fabrication et restauration relevant des métiers d'art ; Enseignement recherche. Cette spécialité peut conduire aux métiers de signaléticien et de scénographiste. Ce parcours a pour objectif de former des designers graphiques conscients de la 3èmedimension et de la place centrale de l'usager. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
POURSUITE D'ÉTUDES Le grade LICENCE que confère le DNMADE permet l'accès aux diplômes de niveau 1 : MASTER universitaires ainsi qu'aux parcours proposés par les lycées de l'Éducation Nationale et les écoles supérieures d'art du ministère de la Culture.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
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S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 151 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 113 candidats. 38 ont donc été refusés 106 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0521032P@ac-reims.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes et appréciations | Le dossier scolaire du candidat (notes, appréciations et assiduité); les résultats et appréciations en 1ère et Terminale dans l'enseignement général (Français, Philosophie, Histoire-Géographie, Langue Vivante) et dans les enseignements spécifiques (arts appliqués et arts plastiques). | essentiel |
| Qualités de l'expression écrite et orale, en français et en langue étrangère | Appréciations sur les bulletins | essentiel |
| Compétences à se projeter dans une activité professionnelle en lien avec les Métiers d'Arts ou du Design. Capacité d’organisation et d’autonomie Autonomie dans les études Curiosité socioculturelle. | Appréciations des bulletins et champ autonomie de la fiche avenir | très important |
| Projet de formation | Le projet de formation motivé (argumentaire construit et exposer les motivations et le projet professionnel à s'engager dans ces études, avec des arguments et des exemples précis attestant de certaines connaissances du graphisme, du domaine des arts appliqués et des arts en général. | très important |
| Carnet personnel et d'orientation | Avoir une certaine appétence pour les arts appliqués et la spécialité demandée, une curiosité, une ouverture d’esprit, un goût pour les champs artistiques. Vous devez par ce carnet délimiter les contours de votre personnalité créative et donner à voir et à lire votre univers visuel. | très important |
| -ambitions, intérêt pour le domaine des Arts Appliqués, les techniques de création et notre environnement socioculturel | rubrique : Activités et centres d'intérêt champ : engagement citoyen | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
- Manifester de l'intérêt pour les différents champs de la création artistique passée et contemporaine, - Disposer d'une bonne culture générale et d'une ouverture sur les questions socio-culturelles et environnementales, ainsi que d'une réelle curiosité à l'égard des signes, images et typographies de notre environnement quotidien, qui nous orientent, guident et informent, Les centres d'intérêt, engagements et/ou productions personnelles démontrent cette ouverture, cette curiosité, - Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet, - Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et en langue étrangère, - Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, - Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 151 | 15 | 16 | 70 % | 106 |
| 2024 | 214 | 15 | 14 | 49 % | 96 |
| 2023 | 238 | 15 | 14 | 63 % | 147 |
| 2022 | 225 | 15 | 16 | 49 % | 150 |
| 2021 | 206 | 15 | 15 | – | 88 |
| 2020 | 343 | 15 | 13 | – | 136 |
| 2019 | 131 | 15 | 14 | – | 73 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Graphisme - Spécialité : Signalétiques et scénographies sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 151 vœux formulés en 2025 pour 15 places, DN MADE - Graphisme - Spécialité : Signalétiques et scénographies (Lycée Charles De Gaulle, Chaumont) attire en moyenne 10 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 70 % : 70 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 49 % à 70 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 106 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 84 et 127 d'une année à l'autre.
Sur 71 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 16 ont été acceptées définitivement. Ces 77 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 56 % au moment du bac et 88 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Objet · Spécialité : création · innovation en ameublement · Lycée Pierre et Marie Curie · Neufchâteautaux d'accès 90 %académie de Nancy-Metz
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Graphisme · Spécialité :Transmédia · Institut Saint Vincent De Paul · Loostaux d'accès 74 %
- DN MADE · Spécialité : Graphisme et image · Lycée de la Communication Saint Géraud · Aurillactaux d'accès 41 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Edition · Lycée Louis Pasteur · Besançontaux d'accès 24 %
- DN MADE · Spécialité : Graphisme en mouvement · Lycée Eugenie Cotton · Montreuiltaux d'accès 14 %
- DN MADE · Graphisme · Spécialité : Identité visuelle · Lycée des métiers Saint Vincent de Paul · Soissonstaux d'accès 86 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Arts · Parcours Design · Université de Nîmes · NîmesLicence66 % d'accès
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