BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières

Lycée De La Salle · Alès (Gard) · formation sélective

Chiffres clés 2025

108vœux
15places (capacité d'accueil)
44 %taux d'accès
12rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 117 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 44 % de taux d'accès · dernier appelé rang 12

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le titulaire du BTS Maintenance des Véhicules ( MV) option Voitures Particulières se voit confier des tâches d'accueil de clientèle, de réception des véhicules, de diagnostic ainsi que d'organisation, gestion et facturation des interventions et encore du conseil technique auprès des constructeurs et des équipementiers. Il peut exercer dans les garages indépendants mais sa formation est fort appréciée dans les concessions où il peut occuper le…

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Le titulaire du BTS Maintenance des Véhicules ( MV) option Voitures Particulières se voit confier des tâches d'accueil de clientèle, de réception des véhicules, de diagnostic ainsi que d'organisation, gestion et facturation des interventions et encore du conseil technique auprès des constructeurs et des équipementiers. Il peut exercer dans les garages indépendants mais sa formation est fort appréciée dans les concessions où il peut occuper le poste de gestionnaire d'atelier. Dans nos promotions d'une quinzaine d'étudiants, les élèves issus de terminales professionnelles et ceux issus de terminales STI2D ou générale sont amenés au même niveau de connaissances lors du 1er semestre de formation. Le partage des savoir-faire des uns et des méthodologies des autres crée une cohésion de groupe et un esprit d'équipe propices au travail dans les ateliers de mécanique. Le référentiel de BTS permet aux premiers d'approfondir leur technicité et leurs compétences dans le diagnostic, et aux autres de donner du sens aux opérations mécaniques abordées théoriquement en lycée. Tous s'exercent sur des véhicules clients plutôt que sur des maquettes. Nos enseignants font le choix du concret et du terrain aussi souvent que possible. Ils sont notamment en lien étroit avec le pôle mécanique d'Alès. Cette proximité crée une forte émulation chez nos étudiants et leur ouvre des débouchés professionnels dans le sport automobile et dans les entreprises innovantes du pôle. Les rapports de stage et un mémoire professionnel sont une partie non négligeable de l'examen. L'enseignement général est dispensé sur notre tout nouveau Campus dédié uniquement aux formations post-bac. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le technicien supérieur de la maintenance des véhicules intervient dans : - Les entreprises des réseaux après-vente des constructeurs, - Les entreprises indépendantes ou des réseaux d'indépendants, - Les services maintenance des flottes de véhicules, - Les services de méthodes après-vente des constructeurs.

Une poursuite d'études peut être envisagée : Licences professionnelles (dans d'autres établissements).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication…

Lire les attendus complets

S'intéresser à la maintenance des véhicules et les nouvelles technologies associés Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 108 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 105 candidats. 3 ont donc été refusés 47 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer cet

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : contact@lasalle-ales.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
25 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
25 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes de 1ère et TerminaleBulletins scolairesimportant
Connaissances (basiques ou avancées) des véhicules et/ou de la mécanique.Fiche avenir et lettre de motivation.important
Prise d'initiative, autonomie, savoir respecter les procédures de travail dans un atelier, avoir des bases significatives en enseignement scientifique.Appréciations des enseignants et les évaluations des éventuels stages en entreprise effectués durant cette année ou les précédentes.complémentaire
Capacité à travailler en équipe.Fiche avenir + éléments concernant l'investissement hors cadre scolaire (associations, sports, expériences dans le domaine automobile en particulier)très important
Comportement : attitude positive en classe, respect des équipements et esprit d'entraide en atelier.Appréciations des enseignants. Nombre d'absences et retards durant l'année de terminale.très important
La description d'un projet de formation ou professionnel en lien avec l'automobile. Priorité donnée aux élèves préparant un bac en lien avec la formation demandée.Lettre de motivation : descriptif du projet professionnel.essentiel
Des centres d'intérêt ou des expériences en cohérence avec la formation MV, un investissement personnel ou scolaire dans le domaine des véhicules.Engagement citoyen ou associatif, stages en entreprise ou de découverte.important

Les conseils du jury aux candidats

L'investissement dans le domaine automobile, ou au minimum un fort attrait pour celui-ci, est un atout pour bien s'intégrer à la formation. Il est donc important de mentionner dans votre lettre de motivation (rédigée par vous-même, sans aide de l'IA) toute expérience dans les garages, circuits, participation aux compétitions autos ou motos, organisation d'évènements dans le domaine des sports mécaniques et toute connaissance particulière de la mécanique. Des disparités dans les notes ne sont pas une entrave à l'admission car la formation débute par une remise à niveau des bases dans tous les domaines, généraux et professionnels. Un dossier présentant des résultats plus solides dans les domaines généraux que dans les domaines professionnels sera retenu aussi bien que l'inverse car ce BTS s'adresse aussi à ceux qui sont attirés par la gestion d'entreprise ou d'évènements de l'univers de la mécanique et parce que ce diplôme est une voie d'entrée pour de nombreuses licences professionnelles.

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025108151744 %12
202493151547 %26
202388151337 %26
2022114151264 %25
2021136151420
2020144151231
2019100151547
201895151456

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

64 % 2022 37 % 2023 47 % 2024 44 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
41 %
Jour du bac
94 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 35%
Assez bien 29%
Bien 29%

Type de bac

Général 18%
Technologique 29%
Professionnel 53%
12 %boursiers
82 %même académie (Montpellier)
100 %néo-bacheliers
0 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 1140 euros annuels pour l'externat · pour les boursiers : 1140 euros annuels pour l'externat (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.

50 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE DE LA SALLE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

99 %de réussite au bac
83 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

108 candidats ont demandé BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières à Alès en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée De La Salle, soit un ratio d'environ 7 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières dans leurs vœux, 44 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 44 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 64 % à 44 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 12 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 9 à 14. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 44 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 17 ont été acceptées définitivement. Ces 61 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 41 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 94 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Maintenance des véhicules option voitures particulières peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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