Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 421 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 62 % de taux d'accès · dernier appelé rang 13
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Cette formation s’adresse aux candidats passionnés par les enjeux liés à l’efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables, à l’évolution du réseau électrique et à sa gestion pour faire face à nos besoins croissants en électricité. Une curiosité pour les nouvelles technologies, un intérêt pour le travail en équipe, les projets pratiques, la rigueur et l’autonomie sont des atouts pour intégrer cette formation. La coloration…
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Cette formation s’adresse aux candidats passionnés par les enjeux liés à l’efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables, à l’évolution du réseau électrique et à sa gestion pour faire face à nos besoins croissants en électricité. Une curiosité pour les nouvelles technologies, un intérêt pour le travail en équipe, les projets pratiques, la rigueur et l’autonomie sont des atouts pour intégrer cette formation. La coloration du BTS Electrotechnique de l'établissement en partenariat avec l'école des réseaux pour la transition énergétique permet de proposer une ouverture intéressante aux métiers liées au transport et à la distribution de l'énergie électrique (25% environ du contenu de la formation dédié aux problématiques métiers de cette filière). Plus de renseignements sur : https://dhuoda.mon-ent-occitanie.fr/ HORAIRES en 1ère année Culture générale et expression :3h/ semaine Anglais :2h/ semaine Mathématiques4h/ semaine Construction des structures matérielles appliquée à l'électrotechnique :3h/ semaine Sciences appliquées:9h/ semaine Essais de système :4h/ semaine Génie électrique :8h/ semaine TOTAL :33h/ semaine Langue vivante facultative (ESPAGNOL) 1h/ semaines STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL :4 semaines HORAIRES en 2ème année Culture générale et expression : 3h/ semaine Anglais 2h/ semaine Mathématiques : 3h/ semaine Construction des structures matérielles appliquée à l'électrotechnique : 2h/ semaine Sciences appliquées : 9h/ semaine Essais de systèmes : 6h/ semaine Génie électrique : 8h/ semaine TOTAL :33h/ semaine Langue vivante facultative (ESPAGNOL) : 1h/ semaine STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL : 4 semaines Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
L'électrotechnicien intervient dans les secteurs d'activités de la production, des réseaux de transport et de distribution de l'énergie électrique, des réseaux de communication, des infrastructures et des bâtiments « intelligents », de l'industrie et des équipements électriques des véhicules L'électrotechnicien intervient dans le cadre de travaux neufs, de rénovation, d'adaptation (extension, amélioration, sécurisation) et de maintenance. Il…
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L'électrotechnicien intervient dans les secteurs d'activités de la production, des réseaux de transport et de distribution de l'énergie électrique, des réseaux de communication, des infrastructures et des bâtiments « intelligents », de l'industrie et des équipements électriques des véhicules L'électrotechnicien intervient dans le cadre de travaux neufs, de rénovation, d'adaptation (extension, amélioration, sécurisation) et de maintenance. Il exerce des activités de conception et d'études, d'analyse et de diagnostic, de conduite de projet/chantier, de réalisation, de mise en service, de maintenance. Secteurs d'activités du BTS ET : - La production centralisée et/ou décentralisée d'énergie électrique : sources d'énergies renouvelables, énergies fossiles, etc ; - Les réseaux de transport, de distribution d'énergie électrique et de communication ; - Les infrastructures (Routières, ferroviaires, portuaires, urbaines,...) - Les bâtiments - L'industrie - Les équipements électriques des véhicules
Selon le niveau et les résultats obtenus durant le parcours BTS : - possibilité d'intégrer une licence professionnelle - possibilité d'intégrer une classe ATS : Classe préparatoire Adaptation Technicien Supérieur aux grandes écoles - possibilité d'intégrer une école d'Ingénieurs selon les critères de recrutement de ces établissements (De plus en plus difficile sans passer par une classe ATS)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de…
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S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 283 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 238 candidats. 45 ont donc été refusés 175 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 32 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS (Obligatoire) Langue vivante 2 : ESPAGNOL (Facultatif) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0300026r@ac-montpellier.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les matières en lien avec les compétences du BTS (Mathématiques, sciences physiques, matières technologiques, professionnelles, français, anglais) | Notes de ces matières en classe de 1ère et de terminale pour les candidats bacheliers, relevé de notes du baccalauréat pour les candidats déjà bacheliers | très important |
| Régularité et assiduité dans le travail ; Concentration en classe ; Capacité à fournir des efforts | Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et de terminales Avis du chef d'établissement Nombre d'absences et de retards | essentiel |
| Cohérence du projet | Avis du chef d'établissement sur la cohérence du vœu formulé avec le projet de formation motivé ; Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir | important |
| Motivation, connaissance de la formation | Lettre de motivation indiquant le lien entre la formation choisie et le projet professionnel | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
A travers la lecture des bulletins, la commission de recrutement est très attentive aux critères suivants : - Sérieux et investissement de l'élève dans sa scolarité ; - Ponctualité et assiduité (Importance de la justification des absences) ; - Respect du règlement et des règles de vie en communauté ; Elle est attentive également aux résultats obtenus dans les EDS suivants : Bac Général : EDS Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur Bac STI2D : 4 spécificités (EE, AC, ITEC ou SIN) + Eds transversaux (I2D, IT, 2I2D) et Eds Physique-Chimie et Mathématiques La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 297 | 30 | 27 | 62 % | 13 |
| 2024 | 237 | 30 | 20 | 54 % | 27 |
| 2023 | 372 | 30 | 25 | 69 % | 24 |
| 2022 | 432 | 30 | 25 | 65 % | 25 |
| 2021 | 381 | 28 | 19 | – | 4 |
| 2020 | 292 | 30 | 26 | – | 76 |
| 2019 | 383 | 30 | 29 | – | – |
| 2018 | 351 | 28 | 28 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 96 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 6 résidences CROUS recensées à Nîmes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE DHUODA (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Electrotechnique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Production - Electrotechnique de Lycée Dhuoda (Nîmes) a reçu 297 vœux pour 30 places, soit environ 10 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Electrotechnique dans leurs vœux, 62 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 62 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 65 % à 62 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 13 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 10 et 15 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 125 propositions pour remplir 27 places : 78 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 30 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 81 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ascensoriste
En suivant les plans et schémas de réalisation, l'ascensoriste équipe la cage de l'ascenseur : mise en place des barres de guidage, implantation du moteur et de sa commande, pose des portes palières et des boutons d'appel, câblages et raccordements électriques. Il ou elle procède ensuite au montage de la cabine, aux contrôles et réglages avant la mise en service. Quand il ou elle est responsable d
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Electrotechnique · Lycée Jules Fil · Carcassonnetaux d'accès 77 %
- Bâtiment · Lycée Polyvalent Germaine Tillion · Castelnaudarytaux d'accès 67 %
- Métiers de la chimie · Lycée professionnel Sainte-Marie · Bagnols-sur-Cèzetaux d'accès 70 %
- Métiers de l'eau · Lycée polyvalent Lucie Aubrac · Sommièrestaux d'accès 70 %
- Bioqualité · Lycée Albert EINSTEIN · Bagnols-sur-Cèzetaux d'accès 87 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Electrotechnique · Lycée Frédéric OZANAM · Lilletaux d'accès 100 %
- Electrotechnique · LPO SAINT AUBIN LA SALLE · Verrières-en-Anjoutaux d'accès 100 %
- Electrotechnique · Lycée professionnel Blanchet · Basse-Terretaux d'accès 98 %
- Electrotechnique · Lycée Charles et Adrien Dupuy · Le Puy-en-Velaytaux d'accès 93 %
- Electrotechnique · Lycée des Métiers Durzy · Villemandeurtaux d'accès 93 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Génie électrique et informatique industrielle · IUT Lyon1 Site de Villeurbanne Gratte-Ciel · VilleurbanneBUT52 % d'accès
- Groupe des Universités de Technologie · Série générale · UTC Université de Technologie de Compiègne · CompiègneEcole d'Ingénieur22 % d'accès
- Licence Informatique / Licence Electronique-Energie-Electrique-Automatique · Université de Rouen Normandie - Campus Sciences et Ingénierie · Saint-Etienne-du-RouvrayLicence95 % d'accès
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