Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 681 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 52 % de taux d'accès · dernier appelé rang 86 · Liste d'attente peu mobile : 97 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 97 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Lien vers BTS CIEL sur site du LGM Au programme de ce BTS : CyberSécurité WEB et Réseau (InjectionSQL, XSS, Forensic, Chiffrement, Steganographie, Hacking, …) Étude / conception / gestion / configuration réseau (switch, routeur, vlan, Cisco Packet Tracer) Certification CISCO CCNA 1 et 2 (qualification reconnue dans le monde de l’entreprise) Développement Web (html, css, javascript, DOM, php, mysql, ajax, jquery, SEO, MVC, CRUD, Vue.js)…
Lire la présentation complète
Lien vers BTS CIEL sur site du LGM Au programme de ce BTS : CyberSécurité WEB et Réseau (InjectionSQL, XSS, Forensic, Chiffrement, Steganographie, Hacking, …) Étude / conception / gestion / configuration réseau (switch, routeur, vlan, Cisco Packet Tracer) Certification CISCO CCNA 1 et 2 (qualification reconnue dans le monde de l’entreprise) Développement Web (html, css, javascript, DOM, php, mysql, ajax, jquery, SEO, MVC, CRUD, Vue.js) Développement d’applications (Python, C++, Java, Android) Architectures OS (Linux, Windows, Raspberry Pi OS, Machines virtuelles (Virtual Box), Docker, ProxMox, …) Communications séries (CAN, RS232, ModBus, RS485, I2C, Enocean, …) Administration systèmes (Active Directory, GPO, VBS, Bash, Powershell) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les débouchés professionnels sont nombreux, l'informatique est un secteur qui recrute (site ONISEP ) : Cyber Analyst Développeur Administrateur de systèmes et de réseaux informatiques Technicien de maintenance en systèmes et réseaux informatiques Technico-commercial Responsable support plateformes techniques Chef de projet Manager Opérationnel Formateur
Plus de 50 % de nos apprentis poursuivent leurs études (principalement en formations en alternance) : Passerelle en BUT2 ou BUT3 Prépa école d'ingénieurs (section ATS au lycée Argouges et lycée Algoud-Laffemas) Écoles d'ingénieurs (Polytech Grenoble, SupInfo, Insa, Ensi, ...) Universités (parcours LMD) En licences professionnelles (Applications développement Web, Administration et sécurité des Systèmes en réseaux, Réseaux sans fil, Systèmes d'informations, Big Data, Systèmes embarqués IUT1, ...)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux réseaux de communication de données et à la cybersécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes Avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour exploiter des résultats d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 562 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 296 candidats. 266 ont donc été refusés 291 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 51 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : ash38-meylan-chartreuse@ac-grenoble.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 18 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Anglais | Progression et appréciations de première et terminale | très important |
| Mathématiques | Notes et appréciations de première et terminale | important |
| Physique | Notes et appréciations de première et terminale | important |
| Enseignements Technologie Industrielle | Notes et appréciations de première et terminale | important |
| Français | Progression et appréciations de première et terminale | important |
| Méthode de travail | Appréciations bulletins scolaires | très important |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciations bulletins scolaires | très important |
| Capacité à l'oral | Appréciations bulletins scolaires | important |
| Investissement et implication | Appréciations bulletins scolaires | très important |
| Aptitudes à progresser | Appréciations bulletins scolaires | très important |
| Concentration | Appréciations bulletins scolaires | très important |
| Autonomie | Appréciations bulletins scolaires | important |
| Organisation | Appréciations bulletins scolaires | important |
| Motivation et intérêt pour la formation | Exprimé dans le projet de formation ou lors des séquences d'information mises en place | essentiel |
| Lettre de motivation | En fonction des informations indiquées | très important |
| Cohérence du projet | Projet de formation | important |
| Lettre de motivation | En fonction des informations indiquées | très important |
| Engagement citoyen, associatif, ... | En fonction des éléments communiqués | important |
Les conseils du jury aux candidats
Le projet de formation doit montrer que le candidat s’est intéressé aux réseaux de communication de données et de leur sécurité, aux systèmes embarqués, au cloud computing et à la programmation des systèmes. Le candidat doit montrer une cohérence dans ses vœux de manière à ce que la commission décèle une réelle motivation plutôt qu’un choix résultant du hasard. Le candidat doit avoir compris que ce BTS requiert un certain niveau d’abstraction pour appréhender correctement les exigences en matières scientifiques et techniques. Les mathématiques et les sciences appliquées représentent un volume important, elles sont destinées à mettre en relation l’informatique et les systèmes. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les notes inférieures à 10 dans les enseignements de spécialité sont éliminatoires. »
- « Il s’agit de la note d’évaluation qualitative attribuée d’un coefficient »
- « Les dossiers de formations incomplets sont éliminatoires. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 574 | 30 | 33 | 52 % | 86 |
| 2024 | 694 | 30 | 27 | 43 % | 102 |
| 2023 | 600 | 30 | 20 | 56 % | 107 |
| 2022 | 495 | 24 | 20 | 47 % | 56 |
| 2021 | 604 | 24 | 24 | – | 57 |
| 2020 | 368 | 24 | 24 | – | 29 |
| 2019 | 523 | 24 | 27 | – | – |
| 2018 | 445 | 24 | 25 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+40 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE DU GRESIVAUDAN (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
574 candidats ont demandé BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux à Meylan en 2025, pour seulement 30 places offertes par Lycée du Gresivaudan (LGM), soit un ratio d'environ 19 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux dans leurs vœux, 52 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 52 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 47 % à 52 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 86 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 68 et 103 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 292 propositions ont été envoyées pour aboutir à 33 inscrits. Environ 89 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 97 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 97 % au moment du bac et 97 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 5 % avaient une mention Très bien, 10 % une mention Bien et 19 % étaient boursiers. 90 % venaient de l'académie de Grenoble. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
cryptologue
Responsable de la protection des informations sensibles et de la lutte contre la fraude dans le monde numérique, le ou la cryptologue assure la confidentialité des transmissions, que celles-ci se fassent par l'intermédiaire de la carte SIM d'un téléphone portable, d'un terminal de banque ou d'un site Internet d'e-commerce. Dans un premier temps, grâce à des méthodes mathématiques très sophistiquée
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Astier · Aubenastaux d'accès 57 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Charles Poncet · Clusestaux d'accès 58 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Saint Michel · Annecytaux d'accès 59 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Saint-Louis · Cresttaux d'accès 61 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée Pierre Termier · Grenobletaux d'accès 82 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · LPO SAINT AUBIN LA SALLE · Verrières-en-Anjoutaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Général, Technologique et Professionnel St Joseph - Campus Aitzina · Hasparrentaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Bel Air · Baie-Mahaulttaux d'accès 100 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option B : Electronique et réseaux · Lycée polyvalent Niépce-Balleure · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 97 %
- Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Option A : Informatique et réseaux · Lycée Pradeau la Sède-St Pierre · Tarbestaux d'accès 94 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Sciences de la vie section internationale · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence38 % d'accès
- Bachelor Cybersécurité et Ethical Hacking · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →