CPGE - MP2I

Lycée Champollion · Grenoble (Isère) · formation sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

1 797vœux
48places
24 %taux d'accès
439rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2021–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 797484824 %439
20241 732484823 %416
20231 612484330 %
20221 516484724 %396
20211 6724848269

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

24 % 2022 30 % 2023 23 % 2024 24 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
56 %
Jour du bac
77 %
Fin de phase principale
94 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 32%
Très bien 64%

Type de bac

Général 100%
23 %boursiers
60 %même académie (Grenoble)
98 %néo-bacheliers
15 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

CPGE - MP2I sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 797 vœux formulés en 2025 pour 48 places, CPGE - MP2I (Lycée Champollion, Grenoble) attire en moyenne 37 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 24 % : 24 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 24 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année — fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 439. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 351 et 526 — utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 307 propositions pour remplir 48 places : 84 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 56 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 77 % aux épreuves du bac et 94 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 64 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 32 % une mention Bien ; 23 % étaient boursiers et 60 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Si CPGE - MP2I figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline