Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 145 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 73 % de taux d'accès · dernier appelé rang 6
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
31 heures hebdomadaires * Culture générale et expression * Anglais * Mathématiques * Physique et chimie * Co-enseignement : - anglais - enseignement professionnel - physique-chimie - enseignement professionnel * Enseignements professionnel et technologique qui abordent 5 pôles d'activité (18 heures) : - Maintenance corrective, - Maintenance préventive, - Amélioration d'un bien ou d'une organisation, - Intégration d'un bien dans un process…
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31 heures hebdomadaires * Culture générale et expression * Anglais * Mathématiques * Physique et chimie * Co-enseignement : - anglais - enseignement professionnel - physique-chimie - enseignement professionnel * Enseignements professionnel et technologique qui abordent 5 pôles d'activité (18 heures) : - Maintenance corrective, - Maintenance préventive, - Amélioration d'un bien ou d'une organisation, - Intégration d'un bien dans un process industriel, - Organisation de la maintenance (mise en place et/ou optimisation de l'organisation des activités de maintenance). * Accompagnement personnalisé * Formation à la Prévention des risques d'origine électrique (niveau B2V-BC-BR) * Formation PRAP (Prévention des Risques liés à l'Activité Physique) * Formation SST (Sauveteur Secouriste du travail) Stages en entreprise : 10 semaines réparties sur les 2 années de formation FORGES LES EAUX se situe au cœur d'un territoire fortement industrialisé qui compte de grands groupes industriels (équipementiers automobiles, entreprises agro-alimentaires, verrerie de luxe, nucléaire, …). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le métier de technicien de maintenance des systèmes de production s'exerce principalement dans les entreprises faisant appel à des compétences pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique, pneumatique). Emplois en tension dans des entreprises de toutes tailles (PME-PMI - grandes entreprises) et de tous secteurs (industriel, aéronautique, automobile, navale, industrie chimique, pétrochimique, pharmaceutique,…
Lire la liste complète des débouchés
Le métier de technicien de maintenance des systèmes de production s'exerce principalement dans les entreprises faisant appel à des compétences pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique, pneumatique). Emplois en tension dans des entreprises de toutes tailles (PME-PMI - grandes entreprises) et de tous secteurs (industriel, aéronautique, automobile, navale, industrie chimique, pétrochimique, pharmaceutique, agro-alimentaire, énergie électrique, …). FORGES LES EAUX se situe au cœur d'un territoire fortement industrialisé qui compte de grands groupes industriels (équipementiers automobiles, entreprises agro-alimentaires, verrerie de luxe, nucléaire, …). Les besoins de main d'œuvre sur ce territoire sont réels.
- Licences professionnelles et Bachelors Universitaires de Technologie (BUT) industriels - Classe préparatoire ATS (Adaptation Technicien Supérieur) Ingénierie industrielle - Formations complémentaires : robotique, hygiène et sécurité
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la maintenance des systèmes Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais,…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la maintenance des systèmes Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 105 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 103 candidats. 2 ont donc été refusés 77 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 25 candidats ont choisi d'intégrer cet
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : emmanuelle.louzolo-koma@ac-normandie.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes en enseignement technologique et/ou professionnel, mathématiques, sciences physiques, français, anglais, DNL | Moyennes de première et de terminale remontées par les établissements scolaires (bulletins) | essentiel |
| Compétences du candidat dans un ou plusieurs domaines (électricité, mécanique, hydraulique, pneumatique, automatisme) | Lettre de motivation - Rubriques "Activités et centres d'intérêt" - Bulletins | important |
| Comportement et attitude face au travail, implication, assiduité | Appréciations des professeurs sur les bulletins et la fiche Avenir | essentiel |
| Pertinence du projet professionnel en cohérence avec la formation - Motivation | Lettre de motivation - Dossier dans sa globalité - Fiche avenir | important |
Les conseils du jury aux candidats
La lettre de motivation Cette rubrique doit être rédigée avec beaucoup de soin car il s’agit d’une partie importante du dossier. Le candidat doit proposer une lettre de motivation propre au vœu formulé et ne peut se contenter de paragraphes copiés/collés sur internet et assemblés. Il est donc attendu une production personnelle mettant en valeur son parcours (formation, expériences, ...) et les compétences acquises en lien avec la formation choisie. Le candidat doit également exposer les raisons de son choix pour la formation. La forme et l’orthographe ne doivent par ailleurs pas être négligées. Savoir-faire Dans les rubriques « Activités et centres d’intérêt » - « Expériences professionnelles ou les stages que vous avez effectués », le candidat doit préciser les périodes de formation en milieu professionnel et/ou les emplois occupés en indiquant les entreprises intégrées mais aussi les activités réalisées. C'est ainsi qu'il valorisera ses savoir-faire.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « La commission d’examen des vœux peut décider de ne pas classer certaines candidatures dans les cas suivants : »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 108 | 30 | 16 | 73 % | 6 |
| 2024 | 103 | 30 | 26 | 81 % | 2 |
| 2023 | 141 | 30 | 17 | 93 % | 4 |
| 2022 | 124 | 30 | 20 | 90 % | 2 |
| 2021 | 296 | 25 | 20 | – | 9 |
| 2020 | 128 | 29 | 22 | – | 29 |
| 2019 | 171 | 30 | 14 | – | – |
| 2018 | 154 | 30 | 25 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2022-2023, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2022-2023 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE EDOUARD DELAMARE DEBOUTTEVILLE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
108 candidats ont demandé BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production à Forges-les-Eaux en 2025, pour seulement 30 places offertes par Lycée Edouard Delamare Deboutteville, soit un ratio d'environ 4 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 73 % : 73 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 90 % à 73 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 6 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 4 et 7 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 72 propositions ont été envoyées pour aboutir à 16 inscrits. Environ 78 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 62 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 94 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
responsable assurance qualité
Chargé de mettre en place une démarche qualité au sein de l'entreprise, le responsable assurance qualité commence par définir les objectifs à atteindre (obtenir une certification ISO, améliorer la qualité des produits, des process de production...). Il scrute le moindre défaut d'un bout à l'autre de la chaîne avant de proposer un plan d'action qui pourra entraîner d'importantes modifications dans
syndic de copropriété
Le syndic de copropriété est responsable de la gestion des parties communes d'un immeuble (ascenseurs, halls, cages d'escalier, conduites d'eau communes, chaufferie, toiture, gros oeuvre). Il veille au bon état du bâtiment et à la sécurité des occupants. Il prévoit et programme les travaux de réfection et d'aménagement, fait établir des devis par les entreprises et suit l'avancée des travaux. Il r
responsable du service après-vente
Le responsable SAV (service après-vente) encadre l'équipe chargée de l'accueil des clients et de la réalisation du contrat après-vente (techniciens itinérants et sédentaires, agents d'accueil, personnel administratif...). Il élabore le planning, gère les absences, et organise régulièrement des réunions avec les chargés d'accueil et les techniciens de maintenance pour améliorer le service. Il parti
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Institut Lemonnier · Caentaux d'accès 84 %
- Maintenance des systèmes · option B Systèmes énergétiques et fluidiques · Lycée Alain · Alençontaux d'accès 74 %
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Institut Lemonnier · Caentaux d'accès 74 %
- Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier · Lycée professionnel Lavoisier · Le Havretaux d'accès 77 %
- Maintenance des véhicules option véhicules de transport routier · Lycée Claude Lehec · Saint-Hilaire-du-Harcouëttaux d'accès 78 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Fulgence Bienvenue · Loudéactaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Joseph Zobel · Rivière-Saléetaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée des métiers du Pays de Soule · Chérautetaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée St Joseph · Vannestaux d'accès 96 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Général et Technologique Joséphine Baker · Sarlat-la-Canédataux d'accès 96 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →