Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 555 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 57 % de taux d'accès · dernier appelé rang 120 · Liste d'attente peu mobile : 76 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 76 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Les contenus et l'organisation de la formation sont conformes au référentiel de la formation. Un bon niveau en langue vivante est nécessaire (anglais, espagnol, allemand, italien). La formation propose un enseignement général (culture générale, environnement économique et juridique, deux langues vivantes) et un enseignement professionnel informatique et commercial spécifique au domaine du commerce international sous forme de cours et de travaux…
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Les contenus et l'organisation de la formation sont conformes au référentiel de la formation. Un bon niveau en langue vivante est nécessaire (anglais, espagnol, allemand, italien). La formation propose un enseignement général (culture générale, environnement économique et juridique, deux langues vivantes) et un enseignement professionnel informatique et commercial spécifique au domaine du commerce international sous forme de cours et de travaux dirigés en effectifs réduits. Deux stages d'une durée totale de 14 à 16 semaines, dont 4 semaines minimum dans un pays étranger non francophone sont obligatoires. Le technicien supérieur de commerce international exercent ses compétences en droit, économie, gestion, langues, à l'import export. L'Internat est accessible aux étudiants du dimanche soir au vendredi. Pour plus d'informations vous pouvez consulter le blog de la formation ou notre site internet : https://sites.google.com/view/btscilannion https://lycee-ledantec.fr/formation/bts-commerce-international-ci/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
L'insertion professionnelle : Le technicien en Commerce International évolue dans un contexte de mondialisation et doit mettre en œuvre des stratégies commerciales grâce à son travail d'analyse et de remontée d'informations. Assistant commercial export/import, assistant transitaire ou assistant chef de produit en début de carrière, il peut devenir après quelques années d'expérience, commercial export, chargé de mission à l'international, acheteur international, chef de produit, agent de fret ou responsable de zone... https://lycee-ledantec.fr/formation/bts-commerce-international-ci/
Les poursuites d'études : Le BTS CI permet de poursuivre dans différentes licences professionnelles dans le secteur du commerce international, en licence (L3 économie gestion, sciences de gestion ou AES), en école spécialisée ou en école supérieure de commerce (ESC), de transport ou de marketing.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 532 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 336 candidats. 196 ont donc été refusés 300 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 33 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ALLEMAND, ESPAGNOL, ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ens-ref.lycee22@ac-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats académiques | Notes et appréciations | essentiel |
| Sérieux et assiduité | Appréciations des enseignants sur les bulletins dans chacune des disciplines et du chef d'établissement sur la fiche avenir | très important |
| Projet de formation | Cohérence du projet motivé. | important |
| Engagements associatifs et dans l'établissement | Activités et centres d'intérêts de la fiche avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Toutes les candidatures recevables (Dossiers complets et formations présentant les prérequis nécessaires) ont été classées. Conseils aux candidats : S'assurer que la formation proposée est en adéquation avec leur formation d'origine ou leur parcours. Exprimer clairement leur motivation à candidater. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 546 | 35 | 34 | 57 % | 120 |
| 2024 | 488 | 35 | 36 | 71 % | 138 |
| 2023 | 1 837 | 35 | 32 | 59 % | 144 |
| 2022 | 806 | 35 | 27 | 85 % | 160 |
| 2021 | 571 | 35 | 29 | – | 86 |
| 2020 | 440 | 35 | 30 | – | 30 |
| 2019 | 458 | 35 | 34 | – | – |
| 2018 | 403 | 35 | 31 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+121 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 97 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Lannion (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE FELIX LE DANTEC (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
546 candidats ont demandé BTS - Services - Commerce International à Lannion en 2025, pour seulement 35 places offertes par Lycée Felix Le Dantec, soit un ratio d'environ 16 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 57 % : 57 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 85 % à 57 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 120 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 96 et 144 d'une année à l'autre.
Sur 282 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 34 ont été acceptées définitivement. Ces 88 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 76 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 82 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 3 % une mention Bien ; 10 % étaient boursiers et 97 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Commerce International peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Commerce International · Lycée N-D DU KREISKER · Saint-Pol-de-Léontaux d'accès 68 %
- Commerce International · Lycée St Joseph · Loudéactaux d'accès 95 %
- Assurance · Lycée Dupuy De Lôme · Lorienttaux d'accès 62 %
- Banque · Lycée Joseph Loth · Pontivytaux d'accès 69 %
- Tourisme · Lycée Saint - Joseph - Bossuet · Lanniontaux d'accès 71 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Commerce International · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Isaac de l'Etoile - Le Porteau · Poitierstaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée Général et Technologique Jean-Paul II · Compiègnetaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée SAINT-JOSEPH · Auxerretaux d'accès 72 %
- Commerce International · Lycée Notre Dame · Boulogne-Billancourttaux d'accès 70 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Administration et Echanges internationaux · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accès
- International BBA · EDHEC Lille · RoubaixEcole de Commerce58 % d'accès
- Techniques de commercialisation · International Business Management en triple diplôme franco suisse allemand · I.U.T. de Colmar · ColmarBUT20 % d'accès
- ECG · Mathématiques approfondies + HGG · Lycée Sainte Geneviève · VersaillesCPGE14 % d'accès
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