BTS - Production - Electrotechnique

Lycée Geoffroy-St-Hilaire · Etampes (Essonne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

185vœux
29places (capacité d'accueil)
56 %taux d'accès
6rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 30 places et 294 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 6

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

ALTERNANCE possible en 2ème année : Vous pouvez réaliser votre deuxième année de BTS en électrotechnique en alternance. En réalisant un BTS électrotechnique par le biais de l’alternance, les étudiants alternants auront un enseignement partagé entre les cours de BTS et l’apprentissage au sein d’une entreprise. Un contrat d’apprentissage sera signé et l'étudiant sera rémunéré. Qualités requises Posséder de solides connaissances en sciences…

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ALTERNANCE possible en 2ème année : Vous pouvez réaliser votre deuxième année de BTS en électrotechnique en alternance. En réalisant un BTS électrotechnique par le biais de l’alternance, les étudiants alternants auront un enseignement partagé entre les cours de BTS et l’apprentissage au sein d’une entreprise. Un contrat d’apprentissage sera signé et l'étudiant sera rémunéré. Qualités requises Posséder de solides connaissances en sciences physiques ; Avoir un esprit minutieux et méthodique ; Être passionné par la conception et la réalisation de systèmes. Niveau requis Titulaires du baccalauréat technologique STI2D ; Titulaires du baccalauréat scientifique ; Titulaires du baccalauréat professionnel, MELEC et MEI de préférence.. Les grands axes de la formation Périodes de stage : - Le stage est de 6 à 8 Semaines minimum obligatoires en une seule période sur la durée des deux années de formation. Rythme : - 33 heures hebdomadaires ; du lundi au vendredi, de 8h30 à 17h30- formation en 2 ans. La formation scientifique et technologique : - D'une part théorique, elle contribue à donner au futur technicien les bases scientifiques lui permettant de s'adapter aux évolutions de son métier ;- D'autre part, par son orientation technologique, elle est porteuse d'une culture industrielle fondamentale pour le futur technicien. La formation générale : L'enseignement général, Français et Anglais (pratique de l'oral et anglais technique)permettent :-d'acquérir une culture générale, une maîtrise de l'information et des techniques de communication indispensables à la direction d'équipes, aux relations professionnelles et à l'aptitude à la décision. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés Les secteurs de la chimie, de l'agroalimentaire, de l'automobile, de la sidérurgie, ainsi que les grandes entreprises du secteur public (EDF, SNCF, RATP...) font appel aux techniciens supérieurs électrotechniques. Il intervient de la conception à la réalisation et à la maintenance des équipements électrotechniques. Il assure une fonction de dialogue importante avec les responsables de divers domaines: mécanique, climatique, génie…

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Débouchés Les secteurs de la chimie, de l'agroalimentaire, de l'automobile, de la sidérurgie, ainsi que les grandes entreprises du secteur public (EDF, SNCF, RATP...) font appel aux techniciens supérieurs électrotechniques. Il intervient de la conception à la réalisation et à la maintenance des équipements électrotechniques. Il assure une fonction de dialogue importante avec les responsables de divers domaines: mécanique, climatique, génie civil...Une multitude d'emplois :Cette formation technique utilise de nombreux équipements à caractère industriel visant à former des techniciens compétents dans la conception, la réalisation et la maintenance. Vous pourrez également travailler dans un bureau d'études et évoluer vers des postes d'encadrements.

Le technicien supérieur en électrotechnique trouve sa place aussi bien dans les petites que dans les moyennes et les grandes entreprises.Il intervient dans les secteurs de la production industrielle, du tertiaire, de l'habitat, du transport et de la distribution de l'énergie électrique.Ses interventions s'exercent sur des processus industriels de fabrication ou dans les services techniques liés à des infrastructures mettant en oeuvre…

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Le technicien supérieur en électrotechnique trouve sa place aussi bien dans les petites que dans les moyennes et les grandes entreprises.Il intervient dans les secteurs de la production industrielle, du tertiaire, de l'habitat, du transport et de la distribution de l'énergie électrique.Ses interventions s'exercent sur des processus industriels de fabrication ou dans les services techniques liés à des infrastructures mettant en oeuvre différentes formes d'énergie. Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuive en licence professionnelle (du domaine de l'électronique, de l'énergie, des automatismes ...), en licence LMD (en électronique, électricité ...) ou d'intégrer une école d'ingénieur en passant éventuellement par une classe préparatoire technologie industrielle post-bac+2 (ATS).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de…

Lire les attendus complets

S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 29 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 154 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 126 candidats. 28 ont donc été refusés 86 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 25 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : vanessa.scholent@ac-versailles.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
20 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
résultatsNotes de première et terminale en fonction des séries du Bac.essentiel
les compétences techniques et scientifiques doivent être solides.le niveau en filière techniques. les résultats en matières générales. le comportement, l'absentéismetrès important
comportementAppréciations sur les bulletins, attention particulière portée sur les bavardages et l'assiduité est essentielle.essentiel
motivationL'expression écrite de votre lettre de motivation doit être sincère et personnelleessentiel
engagement citoyenDélégué, CVL, MDL, SNU, intérêts citoyens, sociaux, sportifs, culturels, cordées. Appartenance à une associationtrès important

Les conseils du jury aux candidats

Présence obligatoire de l'ensemble des documents demandés. Dans le projet de formation, joindre impérativement la lettre de motivation. Vérifier que le BTS mentionné sur la lettre de motivation corresponde au BTS demandé. Dans une lettre de motivation l'expression écrite doit être sincère et personnelle. Lors de l'étude des dossiers, les appréciations des bulletins sont examinées. Les avis du conseil de classe ont une influence dans l'évaluation qualitative. Concernant les activités et centres d'intérêt, nous étudierons vos expériences d'encadrement ou d'animation, votre engagement citoyen, et vos expériences en milieu professionnel. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025185292756 %6
2024227282577 %11
2023197282478 %6
2022263282466 %10
202124728258
2020183262562
20192642823
20181922823

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

66 % 2022 78 % 2023 77 % 2024 56 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
44 %
Jour du bac
85 %
Fin de phase principale
93 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 23%
Assez bien 36%
Bien 32%

Type de bac

Technologique 18%
Professionnel 77%
27 %boursiers
91 %même académie (Versailles)
81 %néo-bacheliers
0 %filles

Recrutement très local : 91 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

26 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
43 %en emploi à 6 mois
70 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE GEOFFROY-SAINT-HILAIRE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

91 %de réussite au bac
47 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Electrotechnique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

185 candidats ont demandé BTS - Production - Electrotechnique à Etampes en 2025, pour seulement 29 places offertes par Lycée Geoffroy-St-Hilaire, soit un ratio d'environ 6 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 56 %, BTS - Production - Electrotechnique se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 56 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 66 % à 56 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 6 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 4 et 7 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 78 propositions pour remplir 27 places : 65 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 44 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 85 % au moment du bac et 93 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Electrotechnique peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

ascensoriste

En suivant les plans et schémas de réalisation, l'ascensoriste équipe la cage de l'ascenseur : mise en place des barres de guidage, implantation du moteur et de sa commande, pose des portes palières et des boutons d'appel, câblages et raccordements électriques. Il ou elle procède ensuite au montage de la cabine, aux contrôles et réglages avant la mise en service. Quand il ou elle est responsable d

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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