Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 36 places et 608 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 58 % de taux d'accès · dernier appelé rang 206
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
CONTENU DE LA FORMATION : Articulé autour de 5 pôles : Informatique tronc commun (13%) Option SISR ou SLAM (19,5%) Cybercsécurité (13%) Scientifique : mathématique (9,5 %) Economie et gestion (13%) Enseignements généraux : culture générale et expression (9,5%), anglais (9.5%) Atelier de professionnalisation (13%) Organisation générale de la formation : Préparation du BTS Services Informatiques aux organisation en 2 ans (50% épreuves ponctuelles…
Lire la présentation complète
CONTENU DE LA FORMATION : Articulé autour de 5 pôles : Informatique tronc commun (13%) Option SISR ou SLAM (19,5%) Cybercsécurité (13%) Scientifique : mathématique (9,5 %) Economie et gestion (13%) Enseignements généraux : culture générale et expression (9,5%), anglais (9.5%) Atelier de professionnalisation (13%) Organisation générale de la formation : Préparation du BTS Services Informatiques aux organisation en 2 ans (50% épreuves ponctuelles + 50 en CCF sur les 2 ans) 5 semaines de stage en 1ère année + 5 semaines de stage en 2ème année. Des projets personnels encadrés en partenariat avec le monde industriel, les entreprise du numérique. La section a un partenariat avec l'université Jean-Monnet pour la licence rpofessionnelle Lr2i. Pour le logement, le Lycée Georges Brassens a un partenariat avec Immobilière Rhône-Alpes groupe 3 F, facilite votre accès aux logements sociaux. Plus d'informations sur :http://georges-brassens.elycee.rhonealpes.fr/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le technicien en Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux participe à la production et à la fourniture de services en réalisant ou en adaptant des solutions d'infrastructure et en assurant le fonctionnement optimal des équipements. Il intervient plus particulièrement dans : l'installation, l'intégration, l'administration, la sécurisation des équipements et des services informatiques ; l'exploitation, la supervision et la maintenance…
Lire la liste complète des débouchés
Le technicien en Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux participe à la production et à la fourniture de services en réalisant ou en adaptant des solutions d'infrastructure et en assurant le fonctionnement optimal des équipements. Il intervient plus particulièrement dans : l'installation, l'intégration, l'administration, la sécurisation des équipements et des services informatiques ; l'exploitation, la supervision et la maintenance d'une infrastructure réseau ; la définition et la configuration des postes clients, des serveurs et des équipements d'interconnexion, leur déploiement et leur maintenance ; la gestion des actifs de l'infrastructure réseau; la recherche de réponses adaptées à des besoins d'évolution de l'infrastructure ou à des problèmes liés à la mise à disposition des services informatiques ; la résolution des incidents et l'assistance aux utilisateurs ; le maintien de la qualité des services informatiques
POURSUITES D'ETUDES : Ecoles d'ingénieur Licences Professionnelles des domaines du numériques ou technico-commerciaux Licence informatique : Université Jean Monnet
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences pour suivre les évolutions des technologies et des usages informatiques, en français et en anglais Disposer de compétences relationnelles pour la mise en œuvre de solutions techniques en relation avec les besoins d'entreprises clientes S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour le travail en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 36 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 495 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 327 candidats. 168 ont donc été refusés 289 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 45 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : zina.galoul@ac-lyon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Origine du baccalauréat | Bac STI2D - Bac STMG - Bac Général avec la spécialité SI ou NSI ou Mathématiques - Bac Pro SEN ou MELEC ou GA | essentiel |
| Enseignements en mathématiques, lettres et LV | Moyennes 1ère et Terminale | essentiel |
| Enseignement technologiques ou professionnel ou SI ou NSI | Moyennes 1ère ou terminale | essentiel |
| Méthode de travail | Fiche Avenir | essentiel |
| Autonomie | Fiche Avenir | essentiel |
| Capacité à s'investir | Fiche Avenir | essentiel |
| Concentration en classe | Bulletins scolaires | essentiel |
| Motivation | Lettre de motivation dans laquelle doit apparaître si vous êtes venu en journée portes ouvertes, JES, stage de découverte: la date de votre venu, le nom du professeur rencontré, les points forts de cette rencontre et ce qui vous à poussé à postuler à cette formation. | essentiel |
| Intérêt pour la formation | Participations aux séquences d'information (JPO, JES, Forum, mini stage...) | important |
Les conseils du jury aux candidats
· La moyenne des notes de première & terminale remontées : Enseignement général et professionnel ou technologique · Un poids plus important sera mis sur les enseignements scientifiques et technologiques/professionnels, le français et l’anglais seront aussi mis en avant par rapport au reste des matières. · L'examen des bulletins scolaires sera fait à travers les résultats et les appréciations des professeurs (Comportement / Attitude face au travail / Absentéisme / Investissement) et du conseil de classe · Les progrès au cours de la scolarité seront valorisés · L’origine de la formation des candidats : filière générale et retour d’enseignement supérieur, filière technologique, filière professionnel, sera pris en compte La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 506 | 36 | 30 | 58 % | 206 |
| 2024 | 516 | 36 | 32 | 64 % | 161 |
| 2023 | 759 | 36 | 26 | 71 % | 84 |
| 2022 | 646 | 36 | 36 | 55 % | 60 |
| 2021 | 992 | 36 | 25 | – | 58 |
| 2020 | 360 | 18 | 17 | – | 14 |
| 2019 | 320 | 18 | 15 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+75 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 2 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE GEORGES BRASSENS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Services informatiques aux organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Services informatiques aux organisations de Lycée Georges Brassens (Rive-de-Gier) a reçu 506 vœux pour 36 places, soit environ 14 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 58 %, BTS - Services - Services informatiques aux organisations se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 58 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 55 % à 58 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 206. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 164 et 247. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 206 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 30 ont été acceptées définitivement. Ces 85 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 20 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 73 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 10 % une mention Bien et 45 % étaient boursiers. 75 % venaient de l'académie de Lyon. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte web
L'architecte web commence son travail en amont d'un projet par un audit technique, donne son avis sur les choix technologiques, puis valide les solutions retenues, en veillant à leur cohérence. Il ou elle s'attache notamment à garantir la bonne tenue des outils choisis sur la durée en anticipant les besoins futurs et les évolutions possibles du projet. Il ou elle conçoit et modélise des architectu
spécialiste de l'accessibilité numérique
Son rôle consiste à assurer l'accessibilité des matériels et contenus informatiques au public, notamment en situation de handicap, mais aussi à veiller au respect des référentiels relatifs à l'accessibilité. Il ou elle commence par à identifier les points à améliorer sur le support numérique (graphisme, navigation, texte...). L’objectif est de préconiser des solutions, selon les possibilités techn
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Services informatiques aux organisations · Lycée LES CHASSAGNES · Oullins-Pierre-Bénitetaux d'accès 82 %
- Assurance · Lycée Simone Weil · Saint-Priest-en-Jareztaux d'accès 59 %
- Communication · Centre Scolaire Notre Dame · Limastaux d'accès 60 %
- Communication · Lycée Saint Louis Saint Bruno · Lyon 1er Arrondissementtaux d'accès 63 %
- Banque · Lycée Saint-Marc · Lyon 2e Arrondissementtaux d'accès 65 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Services informatiques aux organisations · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée St Sauveur · Redontaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · Lycée privé polyvalent SAINT LAZARE · Autuntaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI - Site d'ARRAS · Arrastaux d'accès 100 %
- Services informatiques aux organisations · EPSI, Ecole privée en sciences informatiques · Montpelliertaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Economie et gestion · Parcours Cursus master en ingénierie (CMI) : Data science for social Sciences · Université Paris Nanterre · NanterreLicence15 % d'accès
- Bachelor Développeur web et application · EFREI Paris · VillejuifEcole d'Ingénieur74 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- MP2I · Lycée Franklin Roosevelt · ReimsCPGE43 % d'accès
Explorer tout le domaine informatique, Internet, tous formats confondus →