BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Lycée Jean Dupuy · Tarbes (Hautes-Pyrénées) · formation sélective

Chiffres clés 2025

104vœux
22places (capacité d'accueil)
93 %taux d'accès
50rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 22 places et 108 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 93 % de taux d'accès · dernier appelé rang 50

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

En plus des enseignements généraux (culture générale et expression, anglais, physique chimie, mathématiques) la formation comporte des enseignements professionnels : Conception de processus (6 heures hebdomadaires en 1re année et 2e année) Étude des produits et outillages (5 heures hebdomadaires en 1re année et 5h30 en 2e année) Production (8 heures hebdomadaires en 1re année et 2e année) Des périodes d'immersion en milieu professionnel…

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En plus des enseignements généraux (culture générale et expression, anglais, physique chimie, mathématiques) la formation comporte des enseignements professionnels : Conception de processus (6 heures hebdomadaires en 1re année et 2e année) Étude des produits et outillages (5 heures hebdomadaires en 1re année et 5h30 en 2e année) Production (8 heures hebdomadaires en 1re année et 2e année) Des périodes d'immersion en milieu professionnel viennent compléter la formation : Un stage industriel de 8 semaines en fin de 1ère année Un Projet industriel réalisé au cours de la 2ème année Pour tout renseignement complémentaire : site Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés et métiers possibles : Le titulaire du BTSConception de Processus de Réalisation de Produitsexerce dans les TPE, PME/PMI et les grandes entreprises de fabrication de produits. Les principaux secteurs d'activités économiques concernés sont l'aéronautique, le ferroviaire, l'automobile, l'énergie, le médical, .... Technicien méthodes Technicien régleur sur machines outils à commande numérique Responsable de production ou de méthodes Programmateur en fabrication (FAO) Contrôleur qualité

Poursuite d'études : Le BTS est un diplôme conçu pour l'insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier, il est possible de poursuivre : En BUT ou licence professionnelle(Conception et amélioration de processus et procédés industriels, ...) En écoles d'ingénieurs(ENIT, INSA, ...) ou éventuellement après une CPGE post Bac +2 (type ATS)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 22 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 97 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 95 candidats. 2 ont donc été refusés 90 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 19 candidats ont choisi d'intégrer cette

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : 0650027b@ac-toulouse.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
BulletinsNotes des bulletins scolairestrès important
Savoir-faireAvis des bulletins de classeessentiel
ComportementAppréciations des bulletins de notes.essentiel
Lettre de motivationAdéquation de la lettre motivation avec la formation.essentiel
Engagement citoyenPrécisions dans la lettre de motivationcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats doivent avoir conscience de l'importance de la lettre de motivation et que celle-ci soit en adéquation avec la formation demandée. Le savoir-être des candidats fait parti des critères retenus.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025104222293 %50
2024121241996 %70
2023174242195 %62
2022165241199 %72
2021154241479
20202092421105
20191502422
20181222421

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

99 % 2022 95 % 2023 96 % 2024 93 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
23 %
Jour du bac
64 %
Fin de phase principale
91 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 25%
Assez bien 40%
Bien 30%

Type de bac

Technologique 20%
Professionnel 75%
30 %boursiers
60 %même académie (Toulouse)
91 %néo-bacheliers
5 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Tarbes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

57 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE JEAN DUPUY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
68 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

104 candidats ont demandé BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Tarbes en 2025, pour seulement 22 places offertes par Lycée Jean Dupuy, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 93 %, BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 93 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 99 % à 93 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 50 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 40 et 60 d'une année à l'autre.

Sur 70 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 22 ont été acceptées définitivement. Ces 69 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 23 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 64 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

contremaître

Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l

pilote de ligne automatisée

Dans une usine, la fabrication de produits ou de matériaux (biscuits, médicaments, voitures, plastiques, tuiles, carreaux de plâtre...) s'effectue en continu sur un ensemble de machines automatisées : les lignes de fabrication. Le ou la pilote de ligne automatisée veille à l'approvisionnement des machines et à la conformité des matières premières (solides ou liquides), tout en respectant les consi

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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