Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 12 places et 24 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 33
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Apprentissage des gestes professionnels et compétences nécessaires à la fabrication de pièces aéronautiques métalliques par formage manuel ou mécanisé. Stage en entreprise de 14 semaines, divisé en deux parties de 7 semaines chacune. Les semaines de formation au lycée comporteront autour de 30 heures hebdomadaires, pour la plus grande majorité d'enseignement professionnel. La délivrance du diplôme se fera au vue des résultats aux trois épreuves…
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Apprentissage des gestes professionnels et compétences nécessaires à la fabrication de pièces aéronautiques métalliques par formage manuel ou mécanisé. Stage en entreprise de 14 semaines, divisé en deux parties de 7 semaines chacune. Les semaines de formation au lycée comporteront autour de 30 heures hebdomadaires, pour la plus grande majorité d'enseignement professionnel. La délivrance du diplôme se fera au vue des résultats aux trois épreuves d'examen (une épreuve ponctuelle orale coefficient 3 et deux épreuves pratiques coefficient 4 et 3). Possibilité de suivre la formation par la voie de l'apprentissage. pour tout renseignement complémentaire : site Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le (la) technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale intervient dans des domaines de haute technicité avec des impératifs règlementaires liés à la navigabilité des aéronefs et des engins spatiaux. Ce professionnel doit respecter les procédures garantissant la sécurité des vols et la qualité. Il doit faire preuve d'une attitude responsable au regard des facteurs humains. Il (elle) peut être amené(e) à lire et à renseigner des…
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Le (la) technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale intervient dans des domaines de haute technicité avec des impératifs règlementaires liés à la navigabilité des aéronefs et des engins spatiaux. Ce professionnel doit respecter les procédures garantissant la sécurité des vols et la qualité. Il doit faire preuve d'une attitude responsable au regard des facteurs humains. Il (elle) peut être amené(e) à lire et à renseigner des documents en langue anglaise (anglais technique aéronautique). Il dispose d'une culture aéronautique et spatiale et des connaissances technologiques associées. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
55 % sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié du privé) possibilité de poursuivre en BTS
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
• Être titulaire de l'une des spécialités suivantes du baccalauréat professionnel : « aéronautique option structure », « technicien en chaudronnerie industrielle », « réparation des carrosseries » ou « carrossier peintre automobile », « construction des carrosseries ». • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. • Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour…
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• Être titulaire de l'une des spécialités suivantes du baccalauréat professionnel : « aéronautique option structure », « technicien en chaudronnerie industrielle », « réparation des carrosseries » ou « carrossier peintre automobile », « construction des carrosseries ». • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet. • Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement et de sécurité. • Mobiliser ses compétences en expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option structure Série Professionnelle, spécialité Carrossier peintre automobile Série Professionnelle, spécialité Construction des carrosseries Série Professionnelle, spécialité Réparation des carrosseries Série Professionnelle, spécialité Technicien en chaudronnerie industrielle Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 12 places offertes par la formation en
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : 0650027b@ac-toulouse.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes et appréciations des matières principales (enseignement professionnel , anglais, projet) | Bulletins et fiche avenir | très important |
| Éléments mentionnés par les enseignants sur les appréciations de bulletins et de fiche avenir. | bulletins et fiche avenir | essentiel |
| appréciations présentes dans les bulletins de première et terminales, ainsi que dans la fiche avenir. | Bulletins et fiche avenir | essentiel |
| Présence d'éléments montrant que le candidat a effectué des recherches sur le contenu et les aboutissants de la formation. | Projet formation et lettre de motivation | important |
| Description d'activités et de centre d’intérêt qui pourraient prouver des savoir êtres transversaux (esprit d'équipe, engagement citoyen, ténacité, persévérance) | Fiche avenir et lettre de motivation si présente | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La commission d'examen conseille aux candidats de montrer leur volonté et leur motivation pour intégrer notre formation, soit grâce à leurs appréciations scolaires, soit par prise d'informations ou visite de la formation ou encore par la lettre de motivation.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 34 | 12 | 2 | 100 % | 33 |
| 2024 | 50 | 12 | 2 | 74 % | 27 |
| 2023 | 41 | 12 | 3 | 95 % | 35 |
| 2022 | 27 | 12 | 3 | 100 % | 27 |
| 2021 | 39 | 12 | 6 | – | 35 |
| 2020 | 35 | 12 | 10 | – | 30 |
| 2019 | 47 | 12 | 10 | – | 43 |
| 2018 | 45 | 12 | 12 | – | 28 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 0 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Tarbes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale de Lycée Jean Dupuy (Tarbes) a reçu 34 vœux pour 12 places, soit environ 3 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 100 % : 100 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 33 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 26 à 39. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 30 propositions ont été envoyées pour aboutir à 2 inscrits. Environ 93 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale · Lycée Professionnel Jehan Duperier · Saint-Médard-en-Jallestaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale · Lycée professionnel Roger Claustres · Clermont-Ferrandtaux d'accès 87 %
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en chaudronnerie aéronautique et spatiale · Lycée professionnel des Métiers Eugene MONTEL · Colomierstaux d'accès 80 %
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en peinture aéronautique · Lycée professionnel G. Barré · Niorttaux d'accès 100 %
- Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en peinture aéronautique · Lycée professionnel Roger Claustres · Clermont-Ferrandtaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée Vauban · BrestBTS39 % d'accès
- Génie mécanique et productique · IUT Lyon1 Site de Villeurbanne Gratte-Ciel · VilleurbanneBUT44 % d'accès
- Portail Sciences de l'ingénieur : Électronique, Mécanique · Sorbonne université · ParisLicence34 % d'accès
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