Certificat de Spécialisation · Technicien(ne) en peinture aéronautique · Lycée professionnel G. Barré

Niort (Deux-sèvres) · formation sélective

Chiffres clés 2025

16vœux
10places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
16rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 97 formations de cette famille du domaine mécanique est à 62 % de taux d'accès. Avec ses 100 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (38 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 10 places et 24 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 16

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

L'inscription d'un élève au Lycée Professionnel est subordonnée à son adhésion au règlement intérieur et à son engagement à le respecter. L'assiduité et l'exactitude à tous les cours sont rigoureusement obligatoires. La formation est organisée sur l'année scolaire Les périodes de formation en entreprise sont de 14 semaines. Les candidats seront accueillis 22 semaines au lycée. une semaine de formation comporte 3h d'anglais, 2h d'arts appliqués, 1h30 de maths sciences, 2 h de PSE, 2h30 de communication technique et 21h d'atelier peinture en aéronautique. C'est une formation très complète. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La finalité de cette formation est l'insertion professionnelle dans le secteur de l'industrie aéronautique.

Il n'y a pas de poursuite d'étude identifiée. La finalité de cette formation est l'insertion professionnelle.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

• Etre titulaire du baccalauréat professionnel dans l’une des spécialités suivantes : « aéronautique » option avionique, systèmes ou structure ; « aviation générale » ; « réparation des carrosseries » ou « carrossier peintre automobile ». • Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet. • Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel spécifique à l’aéronautique, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement et de sécurité. • Mobiliser ses compétences en expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter.

Comment se déroule la candidature

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option avionique Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option structure Série Professionnelle, spécialité Aéronautique option systèmes Série Professionnelle, spécialité Aviation générale Série Professionnelle, spécialité Carrossier peintre automobile Série Professionnelle, spécialité Réparation des carrosseries

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : ce.0790928e@ac-poitiers.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
30 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
résultats scolaires 1ere et termnotes en anglaisimportant
résultats scolaire de 1er et Termnotes des bulletins coefficientéesessentiel
Capacité au travail en équipeLe candidat devra être en capacité de produire en équipe, dans une démarche précise de mise en œuvre d'un processessentiel
Assiduitéle candidat devra être présent en temps et en heure aux modules de formationimportant
AttitudeLe candidat devra disposer d'une posture professionnelle, responsable et respectueuseimportant
MotivationMotivation pour le métier dans l'aéronautiqueimportant
Niveau scolaireLe candidat doit être en capacité de suivre une formation exigeante, méthodique et rigoureusecomplémentaire
Culture du milieu de l'aéronautiqueIl sera apprécié que le candidat dispose de connaissances sur le milieu de l'aéronautique, culture générale, actualité, quelques données économiques et implantation des sites et filièrescomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Enseignements : pratiques professionnelles de peinture en aéronautique / anglais / communication technique et analyse fonctionnelle / arts appliqués / prévention santé environnement Conseils aux candidats : être mobile géographiquement car les lieux de stages peuvent être fortement éloignés du lieu de formation.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2021–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202516104100 %16
2024226594 %15
20231963100 %19
2022245486 %13
20212162–17

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

86 % 2022 100 % 2023 94 % 2024 100 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
50 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 75%
Assez bien 25%

Type de bac

Professionnel 100%
25 %boursiers
50 %même académie (Poitiers)
100 %néo-bacheliers
0 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Niort (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en peinture aéronautique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en peinture aéronautique de Lycée professionnel G. Barré (Niort) a reçu 16 vœux pour 10 places, soit environ 2 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en peinture aéronautique dans leurs vœux, 100 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 100 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 86 % à 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 16 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 25 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 12 à 20. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 4 inscrits, la formation a envoyé 16 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.0 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, Certificat de Spécialisation - Technicien(ne) en peinture aéronautique est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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