Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 16 places et 1 729 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 7 % de taux d'accès · dernier appelé rang 132
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Ce diplôme confère le grade de licence et la délivrance de 180 crédits ECTS. Il est construit en 3 ans. Année 1 : découverte et acquisition des fondamentaux Année 2 : approfondissement et stage de 12 à 16 semaines, en France ou à l'étranger Année 3 : spécialisation (mémoire et projet) LE PARCOURS : Espaces à vivre : architecture intérieure et micro-architecture À la différence du décorateur, le designer d’espaces a pour rôle de concevoir et de…
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Ce diplôme confère le grade de licence et la délivrance de 180 crédits ECTS. Il est construit en 3 ans. Année 1 : découverte et acquisition des fondamentaux Année 2 : approfondissement et stage de 12 à 16 semaines, en France ou à l'étranger Année 3 : spécialisation (mémoire et projet) LE PARCOURS : Espaces à vivre : architecture intérieure et micro-architecture À la différence du décorateur, le designer d’espaces a pour rôle de concevoir et de repenser des espaces. Il intervient sur la structure de l’espace construit (murs porteurs, cloisons, façade, …) tout en prenant en compte la dimension esthétique. Cette formation vise à la conception d’environnements spatiaux dans une dimension créative et technique. Les projets, individuels et/ou collaboratifs, questionnent l’échelle humaine, les usages, la mise en œuvre et le choix des matériaux. L’architecture intérieure sera traitée au travers de projets qui relèvent des domaines privés ou publics, du tertiaire, du commercial. Les projets de micro-architectures offrent la possibilité de travailler sur la relation sensible de l’espace avec son environnement et ainsi de faire des choix sémantiques, esthétiques et techniques. Le travail des différentes échelles permet à l’étudiant d’aborder plusieurs manières de concevoir un espace et d’adapter ainsi ses connaissances et ses outils mais aussi de se questionner sur des problématiques ouvertes et plurielles liées aux contextes et questionnements actuels. L’objectif de ce parcours est de former des futurs concepteurs d’espaces intervenant sur des projets allant de l’échelle de la micro-architecture jusqu’au dessin du mobilier dans des domaines publics, privés et institutionnels. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
LES DÉBOUCHÉS/MÉTIERS : Agence d’architecture d’intérieure Agence de design indépendante Agence d’architecture Service de design intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale Designers d'espaces Assistant à la création de petites structures architecturales sous statut d'indépendant (agence de design) ou de salarié (intégré à une entreprise, une institution ou une collectivité territoriale) dans les domaines de l'architecture commerciale, culturelle, associative, événementielle, institutionnelle, éphémères ou pérennes Etc … Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Après l’obtention du DN MADe, les étudiants peuvent s’orienter vers des poursuites d’étude en cycle Master ou formation équivalente : Diplôme Supérieur des Arts Appliqués (DSAA) des lycées et écoles supérieures d’arts appliqués École d'architecture ou d’architecte paysagiste Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique (DNSEP) des Écoles d’Art et de Design (ESAD) École Nationale des Arts Décoratifs (ENSAD) ou de l’Institut National du Patrimoine (INP) Etc …
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 16 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1811 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 230 candidats. 1581 ont donc été refusés 132 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : ddfpt.0420043u@ac-lyon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | Prise en compte des notes obtenues en 1ère et terminale, notamment dans les matières scientifiques, et en français, histoire-géo, anglais | très important |
| Compétences académiques | Appréciations des bulletins de 1ère et terminale et de la fiche avenir - Qualités de rédaction, méthodes de travail, qualité d'expression et orthographe, méthodes de travail | essentiel |
| Savoir-être - compétences non académiques | Appréciations des bulletins, autonomie, sérieux, investissement dans le travail, assiduité, ouverture au monde | essentiel |
| Projet professionnel et motivation | Projet de formation, aptitude à réussir dans la formation visée, compréhension de la formation visée et projet professionnel | essentiel |
Les conseils du jury aux candidats
En raison des nombreuses demandes et l'aspect sélectif de la formation, il est recommandé de bien se renseigner sur les spécificités du parcours proposé dans notre établissement en particulier, de diversifier ses voeux et de soigner son dossier de candidature. De plus participer aux journées portes ouvertes ou de manière virtuelle via notre compte Instagram permet de bien comprendre ce que l'on fait durant ces 3 ans en DN MADe esapce de Saint Étienne. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 811 | 16 | 15 | 7 % | 132 |
| 2024 | 1 706 | 16 | 19 | 4 % | 70 |
| 2023 | 1 811 | 16 | 16 | 5 % | 141 |
| 2022 | 1 566 | 15 | 15 | 5 % | 219 |
| 2021 | 1 439 | 15 | 16 | – | 97 |
| 2020 | 1 226 | 15 | 16 | – | 92 |
| 2019 | 1 597 | 15 | 15 | – | 85 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Saint-Etienne (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
DN MADE - Espace - Spécialité : Espace à vivre : architecture intérieure et micro-architecture sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 811 candidats ont demandé DN MADE - Espace - Spécialité : Espace à vivre : architecture intérieure et micro-architecture à Saint-Etienne en 2025, pour seulement 16 places offertes par Lycée Jean Monnet, soit un ratio d'environ 113 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé DN MADE - Espace - Spécialité : Espace à vivre : architecture intérieure et micro-architecture dans leurs vœux, 7 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 7 %, caractéristique d'une formation très sélective.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 7 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 132. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 105 et 158. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 72 propositions pour remplir 15 places : 79 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 73 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de DN MADE - Espace - Spécialité : Espace à vivre : architecture intérieure et micro-architecture ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte d'intérieur
L'architecte d'intérieur s'informe des besoins et aspirations du client, qu'il soit un professionnel (pour un commerce, un bureau, etc.) ou un particulier. Il effectue un relevé de mesures et un plan d'état des lieux afin d'intégrer les contraintes et potentialités de l'espace à mettre en valeur. En tenant compte des besoins du client, des contraintes financières, techniques et des normes à respec
designer graphique
Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe
designer d'interaction
Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- DN MADE · Événement · Spécialité : Design expérientiel · Lycée La Martinière-Diderot · Lyon 1er Arrondissementtaux d'accès 9 %
- DN MADE · Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art · Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR · Lyontaux d'accès 47 %
- DN MADE · Numérique · Spécialité : Motion design et interfaces graphiques · Lycée La Martinière-Diderot · Lyon 1er Arrondissementtaux d'accès 9 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Création et réalisation de mobilier contemporain · Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR · Lyontaux d'accès 41 %
- DN MADE · Objet · Spécialité : Usages, matériaux et productions durables · Lycée Jean Monnet · Saint-Etiennetaux d'accès 57 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- DN MADE · Espace · Spécialité : Architecture intérieure · ESAA Boulle · Paristaux d'accès 1 %
- DN MADE · Espace · Spécialité : microarchitecture, design d'évènements et architecture intérieure · Lycée Charles A. COULOMB · Angoulêmetaux d'accès 7 %
- DN MADE · Spécialité : Petite échelle architecturale, architecture intérieure et Patrimoine : Espace / Patrimoine · Lycée Saint Denis · Saint-Omertaux d'accès 25 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Histoire de l'art et Archéologie · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence100 % d'accès
Explorer tout le domaine arts, culture, artisanat, tous formats confondus →