BTS - Services - Biologie médicale

Lycée Jean Rostand · Strasbourg (Bas-Rhin) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 441vœux
30places (capacité d'accueil)
25 %taux d'accès
200rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 30 places et 1 310 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 25 % de taux d'accès · dernier appelé rang 200 · Liste d'attente peu mobile : 72 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 72 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BTS BM est une formation scientifique dans le domaine médical orientée vers le diagnostic, suivi et traitement des pathologies, démarche qualité au laboratoire En initial et en alternance La formation est destinée aux élèves du bac STL, ST2S, général avec des spécialités scientifiques, et professionnels prioritairement LCQ, PIPAC, Expérimentation animale Elle se répartit à parts égales entre pratique et théorie Les activités technologiques…

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Le BTS BM est une formation scientifique dans le domaine médical orientée vers le diagnostic, suivi et traitement des pathologies, démarche qualité au laboratoire En initial et en alternance La formation est destinée aux élèves du bac STL, ST2S, général avec des spécialités scientifiques, et professionnels prioritairement LCQ, PIPAC, Expérimentation animale Elle se répartit à parts égales entre pratique et théorie Les activités technologiques pratiques sont réalisées dans des laboratoires de niveau de sécurité biologique 2 dotés d'appareils professionnels diversifiés Enseignements professionnels pour 2/3 du temps de formation - 5 blocs de compétences Démarche qualité et organisation opérationnelle du laboratoire Analyses médicales : biochimie, microbiologie, hémato-immunologie Amélioration des méthodes d'analyses-Pratiques à visée thérapeutique Relation, collaboration et développement professionnels Prélèvements de sang et d'échantillons biologiques Enseignements généraux pour 1/3 du temps français anglais mathématiques physique - chimie Deux stages en milieu professionnel permettent une prise de contact avec les laboratoires de biologie médicale, la familiarisation avec l'automatisation et les techniques de pointe utilisées en laboratoire, l'application de la démarche qualité en laboratoire Particularités du BTS Biologie Médicale Seul BTS qui prépare à la partie théorique du certificat de prélèvement. Le certificat est validé après l’obtention du BTS Vaccination obligatoire contre l'hépatite B Certificat médical à fournir à l’inscription attestant de l’absence d’affection physique / psychologique incompatible avec le métier de technicien fiche ONISEP BTS BM Vidéo sur le site du lycée Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le titulaire du BTS BM occupe des emplois de technicien en laboratoires de biologie médicale. Laboratoires hospitaliers où il intègre la catégorie A de la fonction publique hospitalière Laboratoires privés où il peut être amené à travailler sur des sites périphériques en contact direct des malades. Il réalise les prélèvements sanguins et gère le pré-analytique sur un plateau technique où il gère les analyses médicales, les contrôles qualités.…

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Le titulaire du BTS BM occupe des emplois de technicien en laboratoires de biologie médicale. Laboratoires hospitaliers où il intègre la catégorie A de la fonction publique hospitalière Laboratoires privés où il peut être amené à travailler sur des sites périphériques en contact direct des malades. Il réalise les prélèvements sanguins et gère le pré-analytique sur un plateau technique où il gère les analyses médicales, les contrôles qualités. Il peut également travailler dans d'autres secteurs d'activités : Anatomo-cytopathologie Établissement français du sang Laboratoires de recherche Laboratoires alimentaires ou pharmaceutiques ... Dans tous ces laboratoires, le technicien participe à la mise au point de nouvelles méthodes d'analyse et à l'adaptation de méthodes existantes.

Entre 20 à 40% des diplômés choisissent de poursuivre leurs études en : Licences professionnelles dans le domaine de la qualité, de l'anatomopathologie, ... permettant de se spécialiser ou d'élargir ses compétences. L3 ou L2 selon le niveau de leur dossier scolaire à l'université. Classe préparatoire ATS : accessible sur concours puis entrée garantie en école vétérinaire ou ingénieur agro Ecole d'ingénieurs : sur dossier ou concours

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santé Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux activités expérimentales et aux technologies du diagnostic médical pratiquées en laboratoire dans les secteurs de la santé Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physiologie et physiopathologie humaines, biochimie, physique-chimie, mathématiques Disposer de compétences relationnelles permettant de s'inscrire dans un travail en équipe pluriprofessionnelle, être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Etre capable d'évoluer dans un environnement numérique et robotisé S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral dans la perspective de travail collaboratif et pour échanger avec les professionnels du secteur Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1441 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 748 candidats. 693 ont donc été refusés 365 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 36 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : eric.bouvier@ac-strasbourg.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
25 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
RésultatsBulletins de première et de terminale principalement des enseignements de spécialités, résultats du baccalauréat (français, enseignements de spécialité). Nécessité d'avoir des spécialités scientifiques pour les candidats du baccalauréat généralessentiel
CompétencesAppréciations dans les bulletins, la fiche avenirimportant
ComportementAppréciations, Assiduité, Investissement scolaire, envie de bien faire, attitude volontaire en classe, respect des consignes donnéestrès important
MotivationLettre de motivation, Activités professionnelles ou stages en lien avec la formationimportant
EngagementLettre de motivation, engagements citoyen, étudiant, associatif, centres d'intérêt, stages ou activités professionnellescomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Tous les candidats doivent être assidus en cours, participatifs, actifs dans leur formation avec une belle capacité à fournir des efforts. S'être informé sur le contenu de la formation et ses débouchés par l'intermédiaire d'une présentation réalisée par le lycée Jean Rostand (journée Portes ouvertes, salon d'orientation, action dans votre lycée, contact direct, immersion, site du lycée) Indiquer la cordée à laquelle on a participé et avec quelles activités Conseils utiles pour rédiger la lettre de motivation L'équipe pédagogique chargée d'étudier les dossiers des candidats qui souhaitent être admis dans cette formation vous invitent à personnaliser, à détailler et à illustrer votre lettre de motivation en indiquant : votre connaissance du contenu de la formation votre participation aux journées portes-ouvertes organisée le 07/02/26, le nom du professeur ou des élèves rencontrés votre projet professionnel ou de poursuite d’études à l'issue du BTS Biologie Médicale La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 441303225 %200
20241 209292634 %417
20231 815262523 %413
20221 588303028 %327
20211 7953228232
20201 50830276
20191 3353026
20181 2793029

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

28 % 2022 23 % 2023 34 % 2024 25 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
72 %
Jour du bac
91 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 41%
Assez bien 41%
Bien 15%

Type de bac

Général 52%
Technologique 37%
19 %boursiers
78 %même académie (Strasbourg)
84 %néo-bacheliers
84 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Strasbourg (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE JEAN ROSTA (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

89 %de réussite au bac
55 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-6 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Biologie médicale sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 441 vœux formulés en 2025 pour 30 places, BTS - Services - Biologie médicale (Lycée Jean Rostand, Strasbourg) attire en moyenne 48 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 25 % : 25 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 28 % à 25 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 200 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 160 et 240 d'une année à l'autre.

Sur 321 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 90 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 72 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 91 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 4 % avaient une mention Très bien, 15 % une mention Bien et 19 % étaient boursiers. 78 % venaient de l'académie de Strasbourg. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Biologie médicale ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

halieute

L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a

bactériologiste

Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté

histologiste

L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain

biologiste en environnement

Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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