Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 1 465 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 36 % de taux d'accès · dernier appelé rang 483
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Physique et Chimie sont à l'honneur dans cette filière qui allie largement enseignement théorique et pratique expérimentale. Les enseignements de Physique (8 h) et Chimie (4 heures pour tous au 1er semestre) sont dispensés par deux professeurs à la différence des autres CPGE scientifiques. A ces deux matières s’ajoutent un horaire de mathématique conséquent (10 h), de l’informatique, de la SI, des lettres et une langue vivante pour un total…
Lire la présentation complète
Physique et Chimie sont à l'honneur dans cette filière qui allie largement enseignement théorique et pratique expérimentale. Les enseignements de Physique (8 h) et Chimie (4 heures pour tous au 1er semestre) sont dispensés par deux professeurs à la différence des autres CPGE scientifiques. A ces deux matières s’ajoutent un horaire de mathématique conséquent (10 h), de l’informatique, de la SI, des lettres et une langue vivante pour un total d’une trentaine d’heures auxquelles s’ajoutent les interrogations orales (khôlles) et les devoirs surveillés du samedi matin. A la fin du 1er semestre, les étudiants sont amenés à choisir entre deux options : Chimie qui les mènera vers la filière PC en deuxième année ou SII ouvrant sur PSI. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les étudiants issus de cette filière scientifique embrassent majoritairement des carrières d'ingénieur mais peuvent aussi se tourner vers la recherche et l'enseignement.
Les étudiants de PCSI, qui sont inscrits en parallèle en cumulatif à l'université, sont majoritairement admis à poursuivre en 2ème année en PC ou PSI (dans des classes “étoile” pour quelques uns). S'ils intègrent principalement de grandes écoles d'ingénieurs à l'issue des concours, certains choisissent de poursuivre dans des filières universitaires ouvrant sur la recherche ou l'enseignement.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en…
Lire les attendus complets
S’intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 48 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1352 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 869 candidats. 483 ont donc été refusés 483 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 47 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : sylvie.ragon@ac-versailles.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats dans les disciplines enseignées et évaluées aux concours (disciplines scientifiques, lettres, anglais) | Bulletins et fiche avenir. | essentiel |
| Méthodes et habitudes de travail, capacité de réflexion, qualité d'expression | Appréciations portées par les enseignants. | essentiel |
| Capacité à s’investir et à se concentrer. Autonomie, implication, interaction. | Appréciations des enseignants, projet motivé. | très important |
| Motivation, intérêt pour la démarche scientifique. Adéquation du projet aux débouchés de la formation. | Fiche avenir et projet motivé. | important |
| Engagement citoyen, lycéen, associatif - Activités scolaires ou extrascolaires témoignant du goût pour les sciences. | Fiche Avenir et projet motivé. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous accordons une grande importance à la fiche avenir, notamment à l'appréciation du chef d’établissement. L’engagement, la persévérance et la régularité dans le travail sont fortement recherchés. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 352 | 48 | 47 | 36 % | 483 |
| 2024 | 1 182 | 48 | 47 | 37 % | 570 |
| 2023 | 1 003 | 48 | 46 | 54 % | 600 |
| 2022 | 875 | 48 | 46 | 60 % | 591 |
| 2021 | 1 139 | 48 | 46 | – | 457 |
| 2020 | 856 | 48 | 45 | – | 557 |
| 2019 | 931 | 48 | 46 | – | 593 |
| 2018 | 748 | 48 | 44 | – | 514 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+40 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (139 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
PCSI : Physique, chimie, sciences de l'ingénieur.
Voie scientifique. Mène en 2e année à PC ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs généralistes et de chimie.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JEANNE D'ALBRET (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - PCSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CPGE - PCSI de Lycée Jeanne D'Albret (Saint-Germain-en-Laye) a reçu 1 352 vœux pour 48 places, soit environ 28 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé CPGE - PCSI dans leurs vœux, 36 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 36 %, caractéristique d'une formation sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 60 % à 36 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 483 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 386 à 579. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 388 propositions ont été envoyées pour aboutir à 47 inscrits. Environ 88 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 9 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 30 % aux épreuves du bac et 87 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 44 % avaient une mention Très bien, 49 % une mention Bien et 4 % étaient boursiers. 89 % venaient de l'académie de Versailles. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - PCSI ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- PCSI · Lycée Descartes · Montigny-le-Bretonneuxtaux d'accès 39 %
- PCSI · LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD · Enghien-les-Bainstaux d'accès 42 %
- PCSI · Lycée de l'Essouriau · Les Ulistaux d'accès 58 %
- PCSI · Lycée du Parc des Loges · Evry-Courcouronnestaux d'accès 60 %
- PCSI · Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · Paris 13e Arrondissementtaux d'accès 37 %académie de Paris
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- PCSI · Lycée Bellevue · Fort-de-Francetaux d'accès 88 %
- PCSI · Lycée Leconte de Lisle · Saint-Denistaux d'accès 81 %
- PCSI · Lycée Roland Garros · Le Tampontaux d'accès 79 %
- PCSI · Lycée Robespierre · Arrastaux d'accès 79 %
- PCSI · Lycée de L'Emperi · Salon-de-Provencetaux d'accès 78 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours Avenir · ECE Paris · ParisEcole d'Ingénieur88 % d'accès
- Portail Sciences de la vie · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence56 % d'accès
- Accès Santé · Université Clermont Auvergne · Clermont-FerrandLicence accès santé (LAS)69 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès