Chiffres clés 2025

199vœux

26places (capacité d'accueil)

60 %taux d'accès

23rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 1 315 BTS du domaine gestion des entreprises, comptabilité est à 58 % de taux d'accès. Avec ses 60 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 26 places et 246 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 60 % de taux d'accès · dernier appelé rang 23

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Outre les matières générales (Français, LV), le cursus propose une vaste palette de matières axées sur le commerce : Gestion Opérationnelle, Animation et Dynamisation de l'Offre Commerciale, Management de l'Equipe Commerciale, Développement de la Relation Client et Vente Conseil .... Au cours de ces deux années d'études, l'étudiant devra effectuer deux stages de 6 à 8 semaines chacun (possibilité d'effectuer son stage à l'étranger). Les…

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Outre les matières générales (Français, LV), le cursus propose une vaste palette de matières axées sur le commerce : Gestion Opérationnelle, Animation et Dynamisation de l'Offre Commerciale, Management de l'Equipe Commerciale, Développement de la Relation Client et Vente Conseil .... Au cours de ces deux années d'études, l'étudiant devra effectuer deux stages de 6 à 8 semaines chacun (possibilité d'effectuer son stage à l'étranger). Les étudiants de BTS bénéficient, dans le cadre du dispositif européen du L.M.D., de 120 ECTS (crédits), acquis durant les deux années d'études, qui leur permettent d'intégrer une activité professionnelle dans une entreprise ou de poursuivre des études dans les universités de la Communauté Européenne. * L' Institution Sainte Jeanne d'Arc a obtenu la Charte Universitaire ERASMUS+ permettant notamment à l'étudiant d'être soutenu financièrement dans sa démarche de stage européen. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le BTS est une formation qui s'effectue en deux ans et qui permet, soit d'entrer dans la vie active, soit de poursuivre des études supérieures (écoles de commerce, facultés, ...). Possibilité de poursuite d'études en Licence Pro. Le titulaire du BTS MCO a pour perspective de prendre la responsabilité de tout ou partie d'une unité commerciale (UC) - une UC est un lieu physique ou virtuel permettant à un client potentiel d'accéder à une offre de…

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Le BTS est une formation qui s'effectue en deux ans et qui permet, soit d'entrer dans la vie active, soit de poursuivre des études supérieures (écoles de commerce, facultés, ...). Possibilité de poursuite d'études en Licence Pro. Le titulaire du BTS MCO a pour perspective de prendre la responsabilité de tout ou partie d'une unité commerciale (UC) - une UC est un lieu physique ou virtuel permettant à un client potentiel d'accéder à une offre de produits et de services (ex : agence bancaire, cabinet d'assurance, agence immobilière, hypermarché, site marchand, agence de communication). Le titulaire du BTS MCO doit exploiter les informations commerciales pour développer l'activité de l'UC et mener des actions pour attirer, accueillir et fidéliser les clients potentiels. Il veille à adapter en permanence l'offre commerciale à l'évolution du marché et gère les ressources humaines de l'UC qu'il anime.

Les possibilités de l'établissement sont : Licence professionnelle Commerce, Licence générale Gestion des Organisations, Titre Chargé de Gestion et de Management par la voie de l'apprentissage.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et…

Lire les attendus complets

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Allemand ou Anglais Langue vivante 2 : Allemand ou Anglais Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : secretariat.secondaire@ejda.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Méthodes de travail

30 %

Savoir-être

15 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

35 %

Voir le détail des 4 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Compétences	Méthode de travail. Capacité à l’oral. Qualité de l’orthographe. Qualité de l’expression écrite en langue étrangère.	essentiel
Savoir-être	Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Curiosité intellectuelle - Esprit d’équipe	essentiel
Formation	Motivation - Capacité à réussir dans la formation - Connaissance des débouchés de la formation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet	essentiel
Engagement	- Curiosité pour les questions sociétales - Engagement citoyen	essentiel

Les conseils du jury aux candidats

Bien anticiper le niveau BTS pour sécuriser le parcours surtout pour les lycéens professionnels. Bien se renseigner sur la formation (contenus, enjeux,...) : trop de candidats arrêtent la formation car elle ne correspond pas à leurs attentes. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	199	26	14	60 %	23
2024	218	26	12	53 %	31
2023	292	26	13	60 %	49
2022	309	26	13	53 %	37
2021	569	30	21	–	61
2020	507	28	24	–	65
2019	325	28	17	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-43 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

29 %

Jour du bac

79 %

Fin de phase principale

93 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 69%

Assez bien 23%

Type de bac

Général 15%

Technologique 54%

Professionnel 31%

0 %boursiers

92 %même académie (Strasbourg)

93 %néo-bacheliers

29 %filles

Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 555 euros sur l'année (185 euros par trimestre) · pour les boursiers : 555 euros sur l'année (185 euros par trimestre) (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Mulhouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

70 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE SAINTE JEANNE D'ARC (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

100 %de réussite au bac

85 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 199 vœux formulés en 2025 pour 26 places, BTS - Services - Management Commercial Opérationnel (Lycée Jeanne D Arc, Mulhouse) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.

Ce ratio de 8 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (60 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Avec un taux d'accès de 60 %, BTS - Services - Management Commercial Opérationnel se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 60 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 53 % à 60 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 23 en phase principale 2025. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 32 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 15 à 30. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 81 propositions pour 14 inscrits en 2025 (5.8 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 29 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 79 % au moment du bac et 93 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

assistant / assistante en RH (ressources humaines)

auditeur / auditrice interne

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.