Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 14 places et 333 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 26 % de taux d'accès · dernier appelé rang 15 · Sélective mais ouverte socialement : 31 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 31 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Pour tout renseignement sur les contenus et l'organisation des enseignements pour la formation, vous pouvez contacter Madame Valérie DESSEROIR, Directrice Déléguée aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT) par téléphone au 03 44 64 75 46, par mail : valerie.desseroir@ac-amiens.fr. Vous pouvez consulter le référentiel de cette formation (horaires de cours, descriptif des enseignements, règlement de l'examen), à cette adresse…
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Pour tout renseignement sur les contenus et l'organisation des enseignements pour la formation, vous pouvez contacter Madame Valérie DESSEROIR, Directrice Déléguée aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT) par téléphone au 03 44 64 75 46, par mail : valerie.desseroir@ac-amiens.fr. Vous pouvez consulter le référentiel de cette formation (horaires de cours, descriptif des enseignements, règlement de l'examen), à cette adresse :https://www.sup.adc.education.fr/btslst/ Le BTS MMV offre aux bacheliers de tous profils (ES, S, L, STMG, Pro,....) - une solide formation en conception, réalisation, gestion, langues, arts ... - une mise en situation professionnelle grâce à un stage de 7 semaines en Première année qu'il est possible de réaliser à l'étranger. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS MMV offre un choix très varié en ce qui concerne la poursuite d'études : - Possibilité de se spécialiser dans divers domaines (par exemple, corsetterie, costume, chapellerie, lingerie, maille, cuir...) - Approfondir ses compétences professionnelles par une poursuite d'études - en licences professionnelles de modélisme, styliste, designer, - en master - en formation ingénieur (par exemple textile...) Débouchés professionnels : Assistant(e) Bureau d'études, modéliste
Titulaire du BTS Métiers de la Mode - Vêtements, une poursuite d'études est possible en licence professionnelle (bac + 3) dans le domaine textile, mode, habillement.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux métiers de l'industrie textile Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un…
Lire les attendus complets
S'intéresser aux métiers de l'industrie textile Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 14 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 309 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 147 candidats. 162 ont donc été refusés 79 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 16 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : viescolaireuhry@gmail.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Homogénéité des résultats scolaires | Bulletins scolaires 1ère et Terminale | important |
| Résultats corrects dans les disciplines scientifiques | Bulletins scolaires 1ère et Terminale | important |
| Résultats satisfaisants dans les disciplines artistiques | Bulletins scolaires 1ère et terminale | important |
| Continuité du parcours scolaire | parcours scolaire | important |
| Aptitudes soulignées dans les disciplines scientifiques | bulletins scolaires 1ère et Terminale | important |
| Aptitudes remarquées dans les disciplines artistiques | bulletins scolaires 1ère et Terminale | important |
| Travailler en équipe dans une dynamique de projet | Bulletins de 1ère et de Terminale Lettre de motivation | important |
| capacité d'organisation et d'autonomie | bulletins scolaires | important |
| Motivation et cohérence du projet | Parcours scolaire, lettre de motivation | important |
| Intérêt pour la création et la réalisation de produits de la mode | Lettre de motivation Eléments soulignés dans les bulletins scolaires | important |
Les conseils du jury aux candidats
La capacité d'accueil de la section revient à 15 places. La CEV a veillé plus particulièrement au classement des dossiers non issus de la filière MMV, la mixité des publics dans la section apportant une certaine forme d'émulation et de richesse dans les échanges. Nous conseillons aux candidats de travailler leur projet de formation, l'accès au BTS MMV ne se limitant pas à un goût plus ou moins prononcé pour "la couture". Le Président de la CEV tient à ajouter : En BTS MMV 1 cette année, la classe est très agréable et volontaire, avec un meilleur niveau et une plus grande maturité que les dernières sessions. Nous accueillons six étudiants d’un bon niveau venant de bac pro MMV du Lycée Jules Uhry , porteurs pour la classe et d’une grande aide pour les autres étudiants venant de bac généraux . Ces derniers éléments ne sont pas en reste puisque la majorité d’entre eux sont très impliqués . La cohésion du groupe est très bonne . La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 309 | 14 | 16 | 26 % | 15 |
| 2024 | 194 | 14 | 15 | 39 % | 45 |
| 2023 | 337 | 14 | 15 | 15 % | 37 |
| 2022 | 361 | 13 | 15 | 12 % | 15 |
| 2021 | 377 | 30 | 23 | – | 35 |
| 2020 | 264 | 15 | 14 | – | 14 |
| 2019 | 287 | 15 | 15 | – | – |
| 2018 | 186 | 15 | 14 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Creil (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JULES UHRY (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
309 candidats ont demandé BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements à Creil en 2025, pour seulement 14 places offertes par Lycée Jules Uhry, soit un ratio d'environ 22 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 26 %, BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 26 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 12 % à 26 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 15 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 12 à 18. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 51 propositions pour remplir 16 places : 69 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 81 % au moment du bac et 94 % à la clôture de la phase principale.
Si BTS - Production - Métiers de la mode-vêtements figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
accessoiriste
Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to
modiste
Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma
prototypiste en matériaux souples
Selon le secteur, on l'appelle prototypiste industriel (pour créer un bas de soie, une tente, un gilet de sauvetage...), prototypiste en matériaux souples (pour les industries du cuir, de l'habillement) ou prototypiste chaussures. En s'appuyant sur le cahier des charges et le dessin du styliste, et du patron du modéliste, il réalise la pièce qui servira à lancer une production en série. Il tient c
styliste
Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr
modéliste
Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Electrotechnique · Lycée Condorcet · Saint-Quentintaux d'accès 47 %
- Electrotechnique · Lycée Marie Curie · Nogent-sur-Oisetaux d'accès 63 %
- Forge · Lycée Marie Curie · Nogent-sur-Oisetaux d'accès 67 %
- Electrotechnique · Lycée Jules Verne · Château-Thierrytaux d'accès 70 %
- Electrotechnique · Lycée La Providence · Amienstaux d'accès 71 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée Jules Lesven · Bresttaux d'accès 56 %
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée professionnel Les Huisselets · Montbéliardtaux d'accès 52 %
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée Alexis De Tocqueville · Cherbourg-en-Cotentintaux d'accès 44 %
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée Andre Argouges · Grenobletaux d'accès 42 %
- Métiers de la mode-vêtements · Lycée professionnel Le Mas Jambost · Limogestaux d'accès 40 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →