Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 1 192 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation sélective · 18 % de taux d'accès · dernier appelé rang 111 · Sélective mais ouverte socialement : 44 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 44 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BTS Commerce International (CI) permet de réaliser une formation courte mais orientée sur le monde professionnel. Les stages en entreprises sont obligatoires durant ce cursus et ils comportent : - Une période de 9 semaines, en fin de la première année d'étude, à l'étranger axée sur des activités de gestion de la relation client à l’international et au développement de l’activité à l’international via des actions de prospection active et…
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Le BTS Commerce International (CI) permet de réaliser une formation courte mais orientée sur le monde professionnel. Les stages en entreprises sont obligatoires durant ce cursus et ils comportent : - Une période de 9 semaines, en fin de la première année d'étude, à l'étranger axée sur des activités de gestion de la relation client à l’international et au développement de l’activité à l’international via des actions de prospection active et passive sur les marchés étrangers. - Une deuxième période de 5 semaines au sein d'une entreprise qui réalise des opérations de commerce international. Relation Commerciale Interculturelle (5h dont 1h de RCI en anglais et économie et gestion) Mise en Oeuvre des opérations internationnales (5h) Développement commercial International (5h) Culture économique, juridique et managérial (4h) Culture générale et expression (2h) Langue Vivante étrangère 1 anglais (4h) Langue Vivante 2 (4h) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Pour les débouchés professionnels : Les appellations les plus courantes des emplois relevant du champ professionnel du BTS sont les suivantes : – assistant export, – assistant import-export, – assistant ADV (Administration Des Ventes) export, – assistant import, – gestionnaire import-export, – agent de transit/agent d’exploitation (aérien, maritime, import ou export), – assistant représentant en douane enregistré, – assistant référent douane, – assistant commerce international. Le métier cœur de cible d’un titulaire du BTS Commerce international est donc le métier d’assistant/gestionnaire import/export.
Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle dans le secteur du commerce international, en licence (L3 en économie-gestion, sciences de gestion ou AES), en école spécialisée ou en école supérieure de commerce et de gestion par le biais des admissions parallèles, nombreuses sont celles proposant une spécialisation en commerce international.…
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Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier, une poursuite d'études est envisageable en licence professionnelle dans le secteur du commerce international, en licence (L3 en économie-gestion, sciences de gestion ou AES), en école spécialisée ou en école supérieure de commerce et de gestion par le biais des admissions parallèles, nombreuses sont celles proposant une spécialisation en commerce international. Exemple(s) de formations Licence pro mention commercialisation de produits et services Licence pro mention e-commerce et marketing numérique Licence pro mention gestion des achats et des approvisionnements Licence pro mention logistique et transports internationaux Licence pro mention métiers du commerce international Licence pro mention métiers du marketing opérationnel Diplôme du programme grande école de l'ESCE Diplôme du programme grande école de SKEMA BS
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux échanges internationaux et interculturels. Disposer de compétences pour travailler en équipe et en autonomie. Disposer de capacités d'organisation avec les outils numériques. Disposer de compétences de communication écrite et orale en français et en anglais. Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères dont l'anglais S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1347 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 418 candidats. 929 ont donc été refusés 247 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 38 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Niveau B2 Espagnol / Allemand (Allemand sous réserve d'effectif suffisant ) Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : Soleya.Mondon@ac-reunion.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 14 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Bulletins | Bulletins de 1ère et de Terminale (notes et appréciations notamment en enseignement général). | essentiel |
| Français | Résultats épreuves anticipées. | essentiel |
| Langue vivante | Niveau en Anglais. | essentiel |
| Progression | Progression des moyennes. | très important |
| Méthodologie | Méthode de travail. | très important |
| Capacité à l'oral | Expression orale. | très important |
| Savoir-être | Assiduité et ponctualité. | très important |
| Autonomie | Capacité à travailler en autonomie. | important |
| Esprit d'équipe | Capacité à s'intégrer dans un groupe. | important |
| Capacité à fournir des efforts | Capacité de l'étudiant à poursuivre ses efforts. | important |
| Motivation | Capacité à rédiger sa lettre de motivation. | très important |
| Cohérence du projet | Le projet de formation est bien fondé et cohérent. | très important |
| Connaissance | Participation à des dispositifs ayant un lien avec la formation. | complémentaire |
| Engagement | Engagement citoyen / Etudiant (CVL, MDL) / Eco-délégué / engagement associatif. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous notons les points suivants : Manque de réflexion dans le projet de formation. Les lettres de type copier/coller ou utilisées pour plusieurs formations sans précisions sont à éviter impérativement. La lettre de motivation doit être personnelle et ne pas être réalisée à l’aide d’un outil d'intelligence artificielle. Les choix dans des filières diamétralement opposées. Méconnaissance des attendus et des finalités dans les formations. Le choix du lycée Leconte de Lisle doit être motivé.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 347 | 35 | 35 | 18 % | 111 |
| 2024 | 1 017 | 35 | 35 | 19 % | 77 |
| 2023 | 1 006 | 35 | 33 | 27 % | 77 |
| 2022 | 856 | 35 | 35 | 28 % | 61 |
| 2021 | 742 | 35 | 33 | – | 70 |
| 2020 | 583 | 35 | 34 | – | 61 |
| 2019 | 754 | 35 | 27 | – | – |
| 2018 | 634 | 35 | 30 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+71 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LECONTE DE LISLE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Commerce International sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BTS - Services - Commerce International de Lycée Leconte de Lisle (Saint-Denis) a reçu 1 347 vœux pour 35 places, soit environ 38 candidatures par place.
Concrètement, 18 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 28 % à 18 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 111 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 88 à 133. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 187 propositions ont été envoyées pour aboutir à 35 inscrits. Environ 81 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 66 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 94 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 6 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 38 % une mention Bien ; 44 % étaient boursiers et 88 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Si BTS - Services - Commerce International figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Commerce International · Lycée professionnel Cluny Ste Suzanne · Sainte-Suzannetaux d'accès 63 %
- Commerce International · Lycée Catholique St Charles · Saint-Pierretaux d'accès 64 %
- Communication · Lycée Leconte de Lisle · Saint-Denistaux d'accès 26 %
- Tourisme · Lycée professionnel Cluny Ste Suzanne · Sainte-Suzannetaux d'accès 26 %
- Tourisme · Lycée Evariste de Parny · Saint-Paultaux d'accès 31 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Commerce International · Lycée St Joseph · Loudéactaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 95 %
- Commerce International · Ensemble scolaire Isaac de l'Etoile - Le Porteau · Poitierstaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée Général et Technologique Jean-Paul II · Compiègnetaux d'accès 75 %
- Commerce International · Lycée SAINT-JOSEPH · Auxerretaux d'accès 72 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Administration et Echanges internationaux · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accès
- International BBA · EDHEC Lille · RoubaixEcole de Commerce58 % d'accès
- Techniques de commercialisation · International Business Management en triple diplôme franco suisse allemand · I.U.T. de Colmar · ColmarBUT20 % d'accès
- ECG · Mathématiques approfondies + HGG · Lycée Sainte Geneviève · VersaillesCPGE14 % d'accès
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