Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 296 BTS du domaine électricité, électronique, robotique est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 49 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (19 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 24 places et 304 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 49 % de taux d'accès · dernier appelé rang 2
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
http://www.lyc-vinci-saint-germain.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique18 Étude -- ConceptionLe technicien supérieur participe à la définition des limites d'une étude, il est généralement conduit àreformuler le besoin exprimé par un client et parfois à décoder un cahier des charges. Il contribue ausein d'une équipe à la conception préliminaire d'un système automatique. Réalisation - Installation - Mise en service L'activité principale du…
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http://www.lyc-vinci-saint-germain.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique18 Étude -- ConceptionLe technicien supérieur participe à la définition des limites d'une étude, il est généralement conduit àreformuler le besoin exprimé par un client et parfois à décoder un cahier des charges. Il contribue ausein d'une équipe à la conception préliminaire d'un système automatique. Réalisation - Installation - Mise en service L'activité principale du technicien supérieur consiste à : intégrer des systèmes, implanter desconstituants, réaliser les câblages et interconnexions, programmer la commande d'un systèmeautomatique. Maintien en conditions opérationnelles1 -- Amélioration des performances Dans le cadre d'un suivi de production, le technicien supérieur prend toutes les mesures nécessairespour garantir le fonctionnement du système automatique, il analyse les évolutions des indicateurs deperformanceConduite de projets Après quelques contributions à des projets, le technicien supérieur peut être amené à en piloter un, enoute responsabilité.Relations clients-fournisseurs Durant ces diverses activités, le technicien supérieur est amené à échanger avec des clients externes ou internes à son entreprise, ainsi qu'avec des fournisseurs STAGE: 8 semaines en 1ère année. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Chargé d'affaires. Technicien régleur de lignes. Chef de projet technique, technicien d'essais, de mise au point. Concepteur de systèmes automatiques, technicien d'amélioration continue. Technicien chargé d'études, technicien installateur. Technicien de maintenance. Technicien d'exploitation d'installations automatisées.
CPGE ATS. Ecole d'ingénieur par apprentissage. Licence et Master Professionnel Industriel. Ecole de Commerce (dans le cadre d'un projet d'avenir comme Technico-commercial)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : anne.jousseaume@ac-versailles.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats obtenus en cycle terminal. | Résultats obtenus dans les champs scientifiques et industriels (génie électrique et/ou génie mécanique) | essentiel |
| Compétences | Autonomie, curiosité, esprit de travail en équipe. | très important |
| Savoir-être | Respect rigoureux des consignes. Assiduité/Ponctualité. Comportement. | essentiel |
| Motivation | Le candidat doit motiver son choix d'étude en justifiant la cohérence de son projet par rapport à son parcours. | essentiel |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats motivés, curieux et volontaires sont privilégiés dans l'étude des candidatures à cette formation.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « - Les élèves venant de sections non scientifiques sont non classés. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 266 | 23 | 13 | 49 % | 2 |
| 2024 | 177 | 23 | 15 | 62 % | 1 |
| 2023 | 297 | 26 | 26 | 51 % | 4 |
| 2022 | 171 | 26 | 24 | 90 % | 4 |
| 2021 | 384 | 24 | 24 | – | 1 |
| 2020 | 215 | 24 | 22 | – | 5 |
| 2019 | 300 | 24 | 24 | – | – |
| 2018 | 283 | 24 | 21 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±60 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (6 sessions connues). Fiabilité : faible : 6 sessions, mais un rang très instable. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LEONARD DE VINCI (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-6 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
266 candidats ont demandé BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques à Saint-Germain-en-Laye en 2025, pour 23 places offertes par Lycée Léonard de Vinci, soit un ratio d'environ 12 vœux par place.
Concrètement, 49 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 90 % à 49 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 2. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 0 et 3, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Pour 13 inscrits, la formation a envoyé 63 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (4.8 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
La liste avance à un rythme mesurable : 31 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 69 % au moment du bac et 77 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
responsable du soutien logistique intégré
Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée polyvalent Missak et Mélinée Manouchian · Châtenay-Malabrytaux d'accès 63 %
- Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle · Lycée Jean Jaures · Argenteuiltaux d'accès 68 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée professionnel Louis Bleriot · Trappestaux d'accès 58 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée polyvalent Nikola Tesla · Dourdantaux d'accès 60 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée de l'Essouriau · Les Ulistaux d'accès 65 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Parc de Vilgenis · Massytaux d'accès 48 %même académie
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · LYCEE POLYVALENT GUSTAVE MONOD · Enghien-les-Bainstaux d'accès 43 %même académie
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Jean Perrin · Saint-Ouen-l'Aumônetaux d'accès 41 %même académie
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Saint-Nicolas · Paristaux d'accès 67 %même région
- Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Pierre de Coubertin · Meauxtaux d'accès 65 %même région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Portail Électronique, Informatique (fiche 2/2) · Sorbonne université · ParisLicence14 % d'accèsmême région
- Groupe des Universités de Technologie · Série générale · UTC Université de Technologie de Compiègne · CompiègneEcole d'Ingénieur22 % d'accèsautre région
- Génie électrique et informatique industrielle · I.U.T de Cergy-Pontoise - Site de Neuville · CergyBUT34 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine électricité, électronique, robotique, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.