CPGE PTSI · Lycée Les Eucalyptus

Nice (Alpes-Maritimes) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 250vœux
84places (capacité d'accueil)
51 %taux d'accès
641rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 51 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (8 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 84 places et 1 256 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 51 % de taux d'accès · dernier appelé rang 641

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La filière PTSI accorde beaucoup de temps (environ 30 %) aux travaux dirigés (TD) et aux travaux pratiques (TP). Les matières étudiées sont : - les mathématiques (7 h cours + 3 h TD), - les sciences physiques et la chimie (5 h cours + 1 h TD + 2 h TP), - les sciences industrielles pour l'ingénieur, notées SI (2 h cours + 4 h TD + 2,5 h TP), - l'informatique (1 h cours + 1 h TD), - le français (2 h cours), - l'anglais (2 h cours), - l'EPS (2 h…

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La filière PTSI accorde beaucoup de temps (environ 30 %) aux travaux dirigés (TD) et aux travaux pratiques (TP). Les matières étudiées sont : - les mathématiques (7 h cours + 3 h TD), - les sciences physiques et la chimie (5 h cours + 1 h TD + 2 h TP), - les sciences industrielles pour l'ingénieur, notées SI (2 h cours + 4 h TD + 2,5 h TP), - l'informatique (1 h cours + 1 h TD), - le français (2 h cours), - l'anglais (2 h cours), - l'EPS (2 h cours). La diversité des matières ainsi que leur contenu généraliste offrent le double avantage de donner aux étudiants un niveau et des méthodes de travail solides tout en leur laissant du temps pour choisir une orientation. Allier bienveillance et exigence est la devise du lycée Les Eucalyptus : encadrés par des équipes pédagogiques à leur écoute, les étudiants bénéficient d'entretiens, de conseils individualisés, d'heures de tutorat en petits groupes et d'un accès libre à des vidéos de cours et oraux en ligne. Le lycée possède un internat aux conditions propices au travail et une salle d'étude disposant d'une bibliothèque en libre accès. Il existe par ailleurs des résidences étudiantes à proximité avec la possibilité de prendre des repas au lycée. En fin d'année, les étudiants passent en PT/PT*, voire en PSI. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La filière PTSI demeure la voie royale pour les étudiants qui désirent se diriger vers l'ENSAM, appelée aussi Arts et Métiers Paris Tech (près de 60 % des étudiants de CPGE entrants aux Arts sont recrutés en provenance de la filière PT), figurant parmiles plus prestigieuses écoles d'ingénieurs de France et permettant d'obtenir des doubles diplômes (supélec, l'X, ESTP, ...). Certains étudiants se destinent à entrer à l'ENS Cachan et d'autres décident d'intégrer un cursus universitaire en vue par exemple, de se destiner aux métiers de la recherche et/ou de l'enseignement.

Pendant cette formation, les étudiants développent leur projet personnel et se préparent au concours de la Banque PT, d'une durée d'environ une semaine et demie d'épreuves écrites, valable pour l'ensemble des écoles d'ingénieurs (à de rares exceptions près), les mêmes que celles recrutant sur les filières MP, PC ou PSI.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0060075Z@ac-nice.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
65 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 17 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Notes en mathématiquesNotes de première et de terminale en mathématiquesessentiel
Résultats dans les matières scientifiquesNotes de première et de terminale dans les disciplines scientifiquesessentiel
Niveau en anglaisNotes de première et de terminale en anglaisessentiel
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat et des épreuves terminales des enseignements de spécialitéNotes obtenues en français et en philosophieessentiel
Méthode de travailAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenirtrès important
Acquisition de la démarche scientifiqueAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Qualité de l’expression écrite en langue étrangèreAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Capacité à l’oralAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - en langues anglaise et françaisetrès important
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandésAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenirtrès important
Concentration en classeAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Curiosité intellectuelleAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Capacité à fournir des effortsAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminaletrès important
Autonomie dans le travailAppréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Autonomie" de la fiche Avenirtrès important
MotivationLettre de motivationimportant
Cohérence du projetLettre de motivationimportant
Capacité à réussir dans la formationAppréciation du Chef d'Etablissement sur la fiche Avenirimportant
Intérêt pour la démarche scientifiqueActivités et centres d’intérêtscomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Ecrire une lettre de motivation personnelle et qui apporte des informations sur les motivations et explique si besoin "une avance ou un retard" en âge lors de la candidature. De l'humilité, de la simplicité et le caractère personnel de la lettre de motivation ne nuit pas. Des candidatures d'élèves n'ayant plus étudié de sciences en première et terminale sont du temps perdu. Les candidatures "montent en niveau" chaque année, preuve de l'attractivité de la filière PTSI, unique sur Nice et ses environs.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 250848151 %641
20241 238849579 %626
2023842848389 %631
2022806846188 %490
20216898480–502
20209008497–579
20196967271–548
20186987271–444

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+45 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

88 % 2022 89 % 2023 79 % 2024 51 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
44 %
Jour du bac
63 %
Fin de phase principale
96 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 17%
Assez bien 45%
Bien 36%

Type de bac

Général 100%
23 %boursiers
88 %même académie (Nice)
96 %néo-bacheliers
15 %filles

Cette formation propose l'internat (90 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 12 résidences CROUS recensées à Nice (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PTSI : Physique, technologie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique orientée sciences de l'ingénieur. Mène à PT ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (dont la filière PT, à fort taux de réussite).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LES EUCALYPTUS (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

93 %de réussite au bac
57 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PTSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - PTSI de Lycée Les Eucalyptus (Nice) a reçu 1 250 vœux pour 84 places, soit environ 15 candidatures par place.

Concrètement, 51 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 88 % à 51 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 641 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 589-692.

Pour 81 inscrits, la formation a envoyé 474 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (5.9 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 44 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 63 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 3 % avaient une mention Très bien, 36 % une mention Bien et 23 % étaient boursiers. 88 % venaient de l'académie de Nice. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PTSI est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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