CPGE - PTSI

Lycée Lislet Geoffroy · Saint-Denis (La Réunion) · formation sélective

Chiffres clés 2025

200vœux
36places (capacité d'accueil)
85 %taux d'accès
160rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 36 places et 194 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 85 % de taux d'accès · dernier appelé rang 160

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles scientifiques (CPGE) ont pour objectif de préparer les étudiant.e.s aux concours nationaux d'entrée dans les Grandes Écoles d'Ingénieur.es. Plus d'informations sur le site internet de la classe prépa CPGE PTSI de la Réunion La PTSI c'est quoi ? C'est une formation complète et reconnue, de haut niveau en mathématiques, sciences de l'ingénieur et en sciences physiques. Elle est complétée par des…

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Les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles scientifiques (CPGE) ont pour objectif de préparer les étudiant.e.s aux concours nationaux d'entrée dans les Grandes Écoles d'Ingénieur.es. Plus d'informations sur le site internet de la classe prépa CPGE PTSI de la Réunion La PTSI c'est quoi ? C'est une formation complète et reconnue, de haut niveau en mathématiques, sciences de l'ingénieur et en sciences physiques. Elle est complétée par des enseignements à la construction de sa pensée et à la maîtrise du français et de l'anglais, afin d'amener les étudiant.e.s à pouvoir s'exprimer de façon construite et réfléchie à l'écrit et à l'oral dans ces deux langues. Ces bases solides sont indispensables à un.e futur.e cadre et ingénieur.e. Des passerelles sont possibles vers l'Université en L2 ou L3 ou vers des prépas intégrées. Les élèves sont très suivi.e.s : les enseignants ne s'occupent que d'une classe. De l'accompagnement est prévu pour les élèves ayant besoin d'aide (cours de soutien et de remise à niveau, du coaching et du tutorat). Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Ingénieur.e Domaines : Aéronautique, Automobile, Agro-alimentaire, Génie Civil, Electronique, Informatique, Energie, Environnement …

Écoles d'ingénieur.e.s : accès à 250 écoles avec le concours Banque PT (ENS Paris-Saclay et Rennes, Arts et Métiers, Mines-Télécom, Centrale-Supélec, Groupe INP, Réseau Polytech, Groupe INSA, ESTACA, EFREI, ESIEE, ESTP...). Université : accès à une multitude de licences (Mathématiques, Informatiques, Physiques, Sciences pour l'Ingénieur, Mécatronique, Robotique ; Génie Civil - Construction Durable ; Réseaux et Télécommunications...) Plus d'informations sur le site internet de la classe prépa CPGE PTSI de la Réunion

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines des sciences, de la technologie et des mathématiques ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en physique-chimie, mathématiques et, le cas échéant, en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 36 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 189 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 160 candidats. 29 ont donc été refusés 159 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 23 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : christelle.gennepy@ac-reunion.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
55 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
20 %
Motivation
5 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Bulletins scolaires 1ère - Bulletins scolaires Terminale - Épreuves du bacNotes de 1ère et de Tle en sciences (enseignement scientifique et options), en lettres (Français et philosophie), en anglais et en enseignement de spécialités scientifiques (Math, SPC, SI, NSI, SVT). Résultats des épreuves anticipées au Bac. Qualité du travail et progression des moyennes.très important
Acquis méthodologiques - Savoir-faireAvis des professeurs et du conseil de classe sur l'acquisition des apprentissages : méthode de travail et capacité à l’oral.très important
Savoir-êtreAppréciations des professeurs et du conseil de classe : capacité à s’investir, attitude et implication, comportement en classe, assiduité, absence, retard, travail personnel.très important
Projet de formationCohérence du projet, lettre de motivation (projet de formation motivé), présence aux JPO attestée dans la lettre de motivation. Intérêt pour la formation exprimé dans le projet de formation motivé.important
Engagement citoyenParticipation a une Cordée de la Réussite. Engagement lycéen (CVL, MDL…) - Pratique sportive en club. Participation à des activités sociales, associatives ou des fondations, sociétés savantes ou organisations de citoyens, notamment autour de la Politique de la Ville.important

Les conseils du jury aux candidats

La qualité des dossiers est primordiale : autant que les notes, les appréciations des enseignants sur les bulletins permettent d'identifier des profils et des personnalités pour suivre la formation et en accepter ses exigences. La participation justifiée aux actions de liaison (Cordées de la réussite, JPO, immersion...) sont prises en compte. Un projet explicite, cohérent et motivé est un atout pour l'étude de la demande. A la rentrée d'août, des places seront disponibles dans un des internats de Saint Denis, mais on ne peut pas les réserver à l'avance. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025200362185 %160
2024194364289 %161
2023158402889 %133
2022166402987 %129
20211904040130
20202244434153
20192174550159
20181954536132

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

87 % 2022 89 % 2023 89 % 2024 85 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
48 %
Jour du bac
81 %
Fin de phase principale
95 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 37%
Assez bien 32%
Bien 21%

Type de bac

Général 100%
26 %boursiers
100 %même académie (La Réunion)
90 %néo-bacheliers
19 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Cette formation propose l'internat (22 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

PTSI : Physique, technologie, sciences de l'ingénieur.

Voie scientifique orientée sciences de l'ingénieur. Mène à PT ou PSI, puis aux concours d'écoles d'ingénieurs (dont la filière PT, à fort taux de réussite).

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LISLET GEOFFROY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

94 %de réussite au bac
44 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - PTSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - PTSI de Lycée Lislet Geoffroy (Saint-Denis) a reçu 200 vœux pour 36 places, soit environ 6 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 85 %, CPGE - PTSI se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 85 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 85 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 160 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 128 à 192. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 164 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 21 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 48 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 81 % aux épreuves du bac et 95 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - PTSI peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

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