Chiffres clés 2025

1 694vœux

353places (capacité d'accueil)

100 %taux d'accès

1 399rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Pour situer : la médiane des 350 licences du domaine sciences est à 82.5 % de taux d'accès. Avec ses 100 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (18 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 350 places et 1 592 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 399

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La licence SV est une formation scientifique sur 3 années qui permet l'acquisition des compétences nécessaires pour comprendre les enjeux scientifiques, technologiques, environnementaux et socio-économiques associés aux sciences de la vie. Dès la L2, les étudiants pourront choisir trois profils de formation : - Une formation équilibrée de Biologie Générale qui couvre l’ensemble des SV, et qui ouvre un large éventail de possibilités pour la…

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La licence SV est une formation scientifique sur 3 années qui permet l'acquisition des compétences nécessaires pour comprendre les enjeux scientifiques, technologiques, environnementaux et socio-économiques associés aux sciences de la vie. Dès la L2, les étudiants pourront choisir trois profils de formation : - Une formation équilibrée de Biologie Générale qui couvre l’ensemble des SV, et qui ouvre un large éventail de possibilités pour la suite (métiers variés, masters, concours) - Une spécialisation en Biologie Moléculaire, Cellulaire et des Organismes pour comprendre le fonctionnement du vivant à petite échelle et ses applications en santé, biotechnologies ou environnement - Une spécialisation en Biologie des Organismes, des Populations et des Ecosystèmes axée sur l’étude des êtres vivants et de leur environnement, pour pouvoir analyser les enjeux écologiques et environnementaux et contribuer à la gestion et à la conservation de la biodiversité La licence est organisée autour de quatre compétences : 1 Repérer, identifier et formuler une problématique scientifique 2 Mener une stratégie d'investigation 3 Communiquer scientifiquement 4 Se projeter professionnellement et agir avec responsabilité Les enseignements sont organisés en modules courts de 16h majoritairement en présentiel sur le campus du Moufia, sous forme de cours magistraux, d'autoformation, de TD, de TP en salle et sur le terrain, ainsi que des situations d’Apprentissage et d’Évaluation proches de situations de travail que les étudiants pourraient retrouver dans la suite de leurs études ou dans un emploi. https://sciences.univ-reunion.fr/formation/offre-de-formations-2020-2024/licences-2020-2024/sciences-de-la-vie Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Protection du patrimoine naturel Conseil et assistance technique en agriculture Elevage d'animaux sauvages ou de compagnie Horticulture et maraîchage Chargé de communication en biotechnologies, en environnement Journaliste scientifique Animation d'activités culturelles ou ludiques Gestion de structure de loisirs ou d'hébergement touristique Intervention technique en études, recherche et développement Intervention technique en hygiène sécurité…

Lire la liste complète des débouchés

Protection du patrimoine naturel Conseil et assistance technique en agriculture Elevage d'animaux sauvages ou de compagnie Horticulture et maraîchage Chargé de communication en biotechnologies, en environnement Journaliste scientifique Animation d'activités culturelles ou ludiques Gestion de structure de loisirs ou d'hébergement touristique Intervention technique en études, recherche et développement Intervention technique en hygiène sécurité environnement - HSE industriel Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle Conduite d'équipement de production chimique ou pharmaceutique Intervention socioculturelle Education et surveillance au sein d'établissements d'enseignement

Masters des Sciences de la Vie Masters, Ecoles d’Ingénieur Le parcours disciplinaire BOPE (Biologie des Organismes, Populations et Ecosystème) permettra une orientation vers le master Biodiversité Ecologie-Evolution de l’Université de La Réunion et d’autres masters proposés en métropole ou en Guyane. Le parcours BMCO (Biologie des Molécules, Cellules et Organismes) permettra une orientation vers le master Biologie-Santé de l’Université de La…

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Masters des Sciences de la Vie Masters, Ecoles d’Ingénieur Le parcours disciplinaire BOPE (Biologie des Organismes, Populations et Ecosystème) permettra une orientation vers le master Biodiversité Ecologie-Evolution de l’Université de La Réunion et d’autres masters proposés en métropole ou en Guyane. Le parcours BMCO (Biologie des Molécules, Cellules et Organismes) permettra une orientation vers le master Biologie-Santé de l’Université de La Réunion ou d’autres masters proposés en métropole. Le parcours Métiers de l’enseignement permettra une orientation vers les masters MEEF PE et SVT (avec un DU ST). Le parcours Vers la médiation scientifique permettra une orientation vers les masters de médiation scientifique et écoles de journalisme. https://sciences.univ-reunion.fr/formation/offre-de-formations-2020-2024/licences-2020-2024/sciences-de-la-vie

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…

Lire les attendus complets

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.

Comment se déroule la candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : pole.egalite@univ-reunion.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

60 %

Méthodes de travail

30 %

Motivation

10 %

Voir le détail des 7 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Notes en enseignements scientifiques	notes de première et terminale et au baccalauréat (selon la situation du candidat)	essentiel
Enseignements de spécialités SVT ou Biologie/écologie	notes de première et terminale et au baccalauréat (selon la situation du candidat)	essentiel
Enseignements de spécialités scientifiques (Math et physique/chimie)	notes de première et terminale et au baccalauréat (selon la situation du candidat)	très important
Enseignements d'option Maths complémentaire	notes de première et terminale et au baccalauréat (selon la situation du candidat)	complémentaire
Maitrise de l'anglais	Notes de première et terminale en anglais	très important
Maitrise de la langue française et de l'expression ; aptitude à construire une réflexion	Résultats aux épreuves anticipées de français au bac	très important
Motivations argumentées, adéquation du projet aux débouchés de la formation	Lettre de motivation	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

La licence SV accueille prioritairement en première année les candidats qui ont obtenu de bons résultats académiques dans les matières scientifiques et dans la maitrise de la langue française et anglaise, montrant un intérêt pour les sciences de la vie. Les enseignements de spé. préconisés sont Physique-Chimie ; Sciences de la Vie et de la Terre; Biologie/Ecologie, ainsi que les enseignements de Mathématiques (spécialité ou complémentaires)

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	1 694	353	234	100 %	1 399
2024	1 273	353	193	100 %	1 469
2023	1 272	353	221	100 %	1 397
2022	1 270	353	222	100 %	1 449
2021	1 343	353	264	–	1 499
2020	1 053	353	223	–	1 304

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

45 %

Jour du bac

71 %

Fin de phase principale

85 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 51%

Assez bien 37%

Type de bac

Général 86%

45 %boursiers

76 %même académie (La Réunion)

59 %néo-bacheliers

68 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de la vie, biologie, santé » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

51,4 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

28,9 %

Mathématiques + Physique-Chimie

5,0 %

Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre

3,9 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences de la vie et de la terre

3,5 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Réussir en 1re année de licence

Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.

53 %passent en 2e année

Selon ton bac

Bac général

63 %

Bac technologique

13 %

Bac professionnel

5 %

Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.

Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (5 % contre 63 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.

Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.

Licence - Portail Sciences de la vie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 1 694 vœux formulés en 2025 pour 353 places, Licence - Portail Sciences de la vie (Université de La Réunion - Saint Denis, Saint-Denis) attire en moyenne 5 candidats par place disponible.

Ce ratio de 5 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (100 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Sur 100 candidats ayant placé Licence - Portail Sciences de la vie dans leurs vœux, 100 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 100 %, caractéristique d'une formation largement accessible.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 1 399. Sur les 6 sessions connues, ce seuil s'est révélé stable (il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 1 287 et 1 510, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 1 394 propositions envoyées pour 234 inscrits, soit environ 6.0 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Ce que ce chiffre ne dit pas : combien de candidats ont explicitement refusé cette formation. Un candidat appelé peut avoir accepté ailleurs, quitté la procédure ou figurer sur plusieurs listes, le détail n'est pas publié. Retiens le mécanisme, pas un motif : plus l'appel est profond, plus la liste d'attente avance au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 45 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 71 % aux épreuves du bac et 85 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 2 % avaient une mention Très bien, 10 % une mention Bien et 45 % étaient boursiers. 76 % venaient de l'académie de La Réunion. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Portail Sciences de la vie est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

halieute

L'halieutique est la science de l'exploitation des ressources vivantes aquatiques : l'équivalent en milieu aquatique de l'agronomie en milieu terrestre. L'halieute anticipe et prévient les risques de surpêche en procédant à des analyses biologiques et économiques. Cet expert évalue les stocks de poissons exploités dans un espace marin déterminé et collecte des données qui sont ensuite transmises a

bactériologiste

Le ou la bactériologiste est un ou une scientifique spécialisé ou spécialisée en microbiologie. Il ou elle étudie les bactéries et autres organismes unicellulaires, pour déterminer leur nature ainsi que leurs caractéristiques et évaluer leur caractère nuisible ou bénéfique pour l'environnement humain, végétal ou animal. Quel que soit le type de recherche (fondamentale ou appliquée), le ou la bacté

histologiste

L'histologiste étudie, à l'aide d'un microscope, les différents tissus organiques qui composent le vivant. Il travaille sur différents types de prélèvements : biopsies, frottis, ponctions, etc. Pour les tissus végétaux, il utilise des méthodes spécifiques (écrasement, empreinte sur vernis...). Avant leur étude, l'histologiste procède à la préparation des échantillons, en leur faisant subir certain

biologiste en environnement

Spécialistes du vivant sous toutes ses formes, les biologistes en environnement effectuent des recherches spécialisées en écologie. Leur but est de préserver et protéger les ressources naturelles et les milieux naturels afin de maintenir un environnement sain. Leurs recherches peuvent être appliquées aux secteurs de la santé, de l'agriculture, de l'habitat, de l'industrie... Il existe des spéciali

écotoxicologue

L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.