Chiffres clés 2025

273vœux

32places (capacité d'accueil)

50 %taux d'accès

130rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 444 prépas du domaine sciences est à 42.5 % de taux d'accès. Avec ses 50 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (8 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 32 places et 356 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 50 % de taux d'accès · dernier appelé rang 130

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Une prépa scientifique réservée aux bacheliers STI2D des 4 spécificités (AC, EE, ITEC, SIN) et aux bacheliers STL. C'est une voie privilégiée pour accéder aux grandes écoles d'ingénieurs (une centaine d'écoles dont les plus prestigieuses dans tous les domaines) pour les bacheliers technologiques. Le métier de base de l'ingénieur consiste à poser et résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, liés à la…

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Une prépa scientifique réservée aux bacheliers STI2D des 4 spécificités (AC, EE, ITEC, SIN) et aux bacheliers STL. C'est une voie privilégiée pour accéder aux grandes écoles d'ingénieurs (une centaine d'écoles dont les plus prestigieuses dans tous les domaines) pour les bacheliers technologiques. Le métier de base de l'ingénieur consiste à poser et résoudre des problèmes de nature technologique, concrets et souvent complexes, liés à la conception, à la réalisation et à la mise en œuvre de produits, de systèmes ou de services, le tout avec un objectif de progrès et d'innovation. La filière TSI s'adresse aux bacheliers disposant d'un bon niveau en mathématiques, en physique et de résultats satisfaisants en expression écrite et en langue vivante mais il n'est pas nécessaire d'être brillantissime (des notes proches de la moyenne peuvent suffire). Les enseignants recherchent des élèves au profil équilibré, dotés d'esprit curieux et qui ont une bonne capacité de travail et une marge de progression. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Le diplôme d'ingénieur ouvre de nombreuses opportunités de carrières très diversifiées. La preuve par l'exemple sur le site web du lycée Thuillier pour découvrir ce que sont devenus nos anciens étudiants et étudiantes .

L’objectif d'une classe préparatoire aux grandes écoles est principalement la préparation de concours. Les élèves de la filière TSI peuvent se présenter à de très nombreuses écoles d'ingénieurs dont les plus prestigieuses. On peut citer les écoles Polytechnique, Mines, Ponts et Chaussées. Centrale-Supélec, Arts et Métiers, Télécom, ENS, ... Les écoles sont regroupées en concours communs afin de limiter le nombre d'épreuves: Concours…

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L’objectif d'une classe préparatoire aux grandes écoles est principalement la préparation de concours. Les élèves de la filière TSI peuvent se présenter à de très nombreuses écoles d'ingénieurs dont les plus prestigieuses. On peut citer les écoles Polytechnique, Mines, Ponts et Chaussées. Centrale-Supélec, Arts et Métiers, Télécom, ENS, ... Les écoles sont regroupées en concours communs afin de limiter le nombre d'épreuves: Concours Centrale-Supélec TSI. Concours Communs INP TSI. Chaque concours est propre à la filière TSI. Des places sont réservées pour les étudiants TSI dans la plupart des écoles. La filière TSI permet aussi d'entrer sur dossier dans les écoles des réseaux UTC ou INSA, d'entrer en école d'ingénieurs par la voie de l'apprentissage ou de poursuivre des études universitaires grâce à une équivalence de L2 en Sciences de l'Ingénieur. ===> Voir des exemples de poursuite d'études sur les dernières années au lycée Louis Thuillier.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en…

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S’intéresser aux domaines des sciences et de la technologie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale dans les enseignements technologiques, en physique-chimie et en mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des dispositions au travail collaboratif et à la conduite de projets scientifiques et technologiques. Être prêt à développer des compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression en français, en philosophie et en langues vivantes.

Comment se déroule la candidature

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Sciences et technologie industrielles Série Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable Série Sciences et Technologies de Laboratoire Série Technologique (scolarité étrangère)

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : daphnee.feret@ac-amiens.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

30 %

Méthodes de travail

25 %

Savoir-être

20 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 7 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Profil équilibré	Avoir la moyenne dans les disciplines scientifiques et technologiques	essentiel
Disciplines littéraires	Avoir la moyenne dans les disciplines littéraires (français et philosophie) mais aussi en anglais	très important
aisance calculatoire	Aisance dans la manipulation d'expressions littérales et numériques.	très important
Compétences technologiques	Mise en avant des compétences et d'une curiosité technologique, notamment par l'intermédiaire des projets	important
Comportement en classe	Motivation visible dans les remarques des bulletins et de la fiche avenir : travail sérieux, motivation à progresser, pas d’absences non justifiées ou de bavardages intempestifs	très important
Motivation pour les études longues	Motivation pour suivre des études longues et pour devenir ingénieur, chercheur ou équivalent.	très important
Actions citoyennes	Engagement en tant que citoyen au quotidien.	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les profils technologiques que proposent nos candidats sont riches, mais beaucoup tendent à négliger les disciplines littéraires et linguistiques lors de leur formation prébac, ce qui est une erreur. Des candidats avec des notes moyennes dans toutes les disciplines sont au moins aussi intéressants et sérieux que des candidats avec des notes scientifiques et technologiques élevées mais des notes littéraires et linguistiques faibles. Les problèmes de comportement durant les années de première et de terminale conduiront à une dégradation de la note finale. Ne négligez pas la lettre de motivation et la cohérence de votre projet professionnel (écoles visées après une CPGE TSI, domaine d'activité ou métier). La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Une note globale a finalement été mise en place en tenant compte des différentes notes attribuées et de leurs coefficients »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	273	32	19	50 %	130
2024	364	32	26	97 %	156
2023	240	32	26	95 %	194
2022	190	32	28	97 %	151
2021	177	35	23	–	149
2020	173	35	30	–	132
2019	165	37	32	–	131
2018	173	37	30	–	128

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+72 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

21 %

Jour du bac

79 %

Fin de phase principale

89 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 33%

Assez bien 39%

Très bien 17%

Type de bac

Technologique 100%

11 %boursiers

61 %même académie (Amiens)

95 %néo-bacheliers

21 %filles

Cette formation propose l'internat (41 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Amiens (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

81,5 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

8,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

3,7 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

3,5 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

TSI : Technologie et sciences industrielles.

Voie scientifique réservée aux bacheliers technologiques (STI2D/STL). Mène aux concours d'écoles d'ingénieurs via la banque TSI.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LOUIS THUILLIER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac

62 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - TSI sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - TSI de Lycée Louis Thuillier (Amiens) a reçu 273 vœux pour 32 places, soit environ 9 candidatures par place.

Le taux d'accès s'établit à 50 % : 50 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 97 % à 50 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 130 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 13 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 113-146.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 113 propositions pour 19 inscrits en 2025 (5.9 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 21 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 79 % au moment du bac et 89 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - TSI est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.