Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 256 BTS du domaine mécanique est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 29 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (39 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 15 places et 683 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 29 % de taux d'accès · dernier appelé rang 61
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le titulaire du BTS aéronautique est un spécialiste qui, dans les sites d'assemblage et de maintenance des aéronefs participe à l'ingénierie pour préparer l'activité des opérateurs, intervient en production pour contrôle, adapter et mettre au point les systèmes et les équipements embarqués, et assure la relation technique entre le constructeur ou l'entreprise de maintenance et les clients. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les emplois visés (sous réserve de qualification et habilitation nécessaires) par le titulaire du BTS Aéronautique sont notamment : technicien essais ; technicien contrôle ; technicien contrôle non destructif ; technicien support aéronautique ; technicien de maintenance aéronautique ; technicien préparateur méthodes aéronautique ; technicien support clients; technicien gestionnaire de navigabilité;
Licence pro mention métiers de l'industrie : industrie aéronautique Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle Diplôme d'ingénieur de l'École d'ingénieurs des sciences aérospatiales Diplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure de mécanique et d'aérotechnique de Poitiers Diplôme d'ingénieur de l'École supérieure des techniques aéronautiques et de construction automobile Diplôme d'ingénieur de l'EPF Diplôme d'ingénieur du CNAM…
Lire la suite des poursuites d'études
Licence pro mention métiers de l'industrie : industrie aéronautique Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle Diplôme d'ingénieur de l'École d'ingénieurs des sciences aérospatiales Diplôme d'ingénieur de l'École nationale supérieure de mécanique et d'aérotechnique de Poitiers Diplôme d'ingénieur de l'École supérieure des techniques aéronautiques et de construction automobile Diplôme d'ingénieur de l'EPF Diplôme d'ingénieur du CNAM spécialité aéronautique et espace en partenariat avec Ingénieurs 2000 ; l'École supérieure des techniques aéronautiques et de construction automobile Diplôme d'ingénieur de l'EPF Diplôme d'ingénieur du CNAM spécialité aéronautique et espace en partenariat avec Ingénieurs 2000
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux métiers liés à la construction d'aéronefs ou de maintenance aéronautique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de…
Lire les attendus complets
S'intéresser aux métiers liés à la construction d'aéronefs ou de maintenance aéronautique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0701078s@ac-besancon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes dans les différentes disciplines, notamment les disciplines scientifiques, professionnelles (pour les candidats de bac pro), technologiques, et dans le tronc commun (Anglais en particulier) | Moyennes annuelles et notes obtenues à l'examen | essentiel |
| Autonomie du candidat dans son travail scolaire et dans le travail personnel Capacités d'organisation, de collaboration | appréciations des professeurs, avis du conseil de classe et champs " Autonomie" , " Méthode de travail " et " Capacité à s'investir dans le travail " de la fiche Avenir. | important |
| Capacité du candidat à se comporter de manière responsable, sérieuse, tant en cours qu'en période en entreprise | Appréciations des bulletins scolaires, champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir | important |
| La candidature doit s'insérer de manière cohérente dans un parcours de formation (amont/aval), dans un projet professionnel. | lettre de motivation, l’appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée. | très important |
| Le candidat montre une capacité d'engagement, une curiosité cohérente avec le futur positionnement professionnel (cadre intermédiaire). | Rubrique "activités et centres d'intérêt", lettre de motivation, appréciation du chef d'établissement, champs "capacité à s'investir" et "engagement" de la fiche avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Pouvoir faire état d'un niveau minimal d'intérêt ou d'acculturation pour le domaine aéronautique, Présenter des points d'appuis scientifiques et/ou techniques issus du parcours de formation Pouvoir démontrer des capacités de communication, notamment en Anglais.
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2025–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 452 | 15 | 15 | 29 % | 61 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
⚠️ Repère fragile : une seule session avec un rang connu. On n'affiche volontairement pas de fourchette pour cette formation : un intervalle inventé serait pire que pas d'intervalle. Le rang 2025 sert seulement à te situer.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Formation à rayonnement national : seulement 21 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LUMIERE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Aéronautique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
452 candidats ont demandé BTS - Production - Aéronautique à Luxeuil-les-Bains en 2025, pour 15 places offertes par Lycée Lumiere, soit un ratio d'environ 30 vœux par place.
Concrètement, 29 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 61. Nous n'annonçons volontairement aucune fourchette pour la session suivante : une seule session avec un rang connu. Ce rang est un repère fragile : utilise-le pour te situer, pas pour décider d'attendre ou non.
Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 86 propositions pour 15 inscrits en 2025 (5.7 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 0 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 60 % aux épreuves du bac et 73 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Production - Aéronautique ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Bioqualité · ENILEA-Lycée-campus Poligny · Polignytaux d'accès 58 %
- Electrotechnique · Lycée polyvalent Germaine Tillion · Montbéliardtaux d'accès 65 %
- Bâtiment · Lycée professionnel Pierre-Adrien Paris · Besançontaux d'accès 65 %
- Electrotechnique · Lycée Jacques Duhamel · Doletaux d'accès 68 %
- Electrotechnique · Lycée Edouard Belin · Vesoultaux d'accès 91 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Aéronautique · Lycée Emmanuel d'Alzon · Nîmestaux d'accès 38 %autre région
- Aéronautique · Lycée Jean Zay · Jarnytaux d'accès 25 %autre région
- Aéronautique · LGT Aristide Briand · Saint-Nazairetaux d'accès 22 %autre région
- Aéronautique · LYCEE POLYVALENT DU VAL DE LYS · Estairestaux d'accès 21 %autre région
- Aéronautique · Lycée Pierre Mendès France · Vitrollestaux d'accès 18 %autre région
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Génie mécanique et productique · I.U.T de Besançon · BesançonBUT52 % d'accèsmême académie
- Portail Sciences pour l'ingénieur (fiche 1/2) · Université Marie et Louis Pasteur - Université de Franche-Comté · BesançonLicence100 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine mécanique, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.