BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Lycée Marcel Sembat · Vénissieux (Rhône) · formation sélective

Chiffres clés 2025

378vœux
30places (capacité d'accueil)
53 %taux d'accès
21rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 30 places et 555 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 53 % de taux d'accès · dernier appelé rang 21

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BTS CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatisés) est une formation dynamique pour ceux qui souhaitent devenir experts en automatisation industrielle. En deux ans, elle prépare les étudiants à concevoir, programmer et entretenir des systèmes automatisés pour des secteurs variés comme l’automobile, l’aéronautique, l’agroalimentaire et bien d’autres. Au cœur de la révolution technologique, les étudiants apprennent à manipuler des…

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Le BTS CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatisés) est une formation dynamique pour ceux qui souhaitent devenir experts en automatisation industrielle. En deux ans, elle prépare les étudiants à concevoir, programmer et entretenir des systèmes automatisés pour des secteurs variés comme l’automobile, l’aéronautique, l’agroalimentaire et bien d’autres. Au cœur de la révolution technologique, les étudiants apprennent à manipuler des robots, des capteurs et des logiciels de commande tout en développant des compétences en mécatronique, électricité et informatique industrielle. Grâce aux projets concrets et aux stages en entreprise, le BTS CRSA offre des débouchés vers des métiers stimulants tels que technicien en automatisation, chargé de maintenance, automaticien, intégrateur de systèmes, ou encore chargé d’études techniques. Cette formation, riche en pratiques et en technologies avancées, offre des perspectives d’emploi solides et des possibilités d’évolution dans un secteur en pleine croissance. La réussite dans cette filière repose sur des qualités de rigueur et de méthode, d'esprit d'analyse et de synthèse. Le travail en équipe exige de bonnes aptitudes aux relations humaines. Autres points : Le lycée propose aux étudiant(e)s une aide aux devoirs deux soirs par semaine de 17 h 30 à 19 h 30, encadrée par des enseignant(e)s et des étudiant(e)s de grandes écoles. Le lycée est accessible par la ligne de métro ligne D (arrêt Parilly) et le tramway ligne T4 (arrêt Joliot-Curie - Sembat). De plus, les étudiants véhiculés pourront se garer facilement aux abords de l'établissement. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels Conçus pour répondre à des besoins spécifiques, ces systèmes automatiques sont réalisés sur mesure et fabriqués à l'unité ou en petite série pour des clients exigeants. Le titulaire de ce diplôme trouve sa place dans des entreprises très diverses lui confiant des activités professionnelles nouvelles suivant les nombreuses évolutions des systèmes automatiques et des équipements automatisés. Afficher/Masquer les aides

Possibilités de poursuite d'études Les titulaires d'un BTS CSRA peuvent préparer : une formation complémentaire au BTS en 1 an (automatismes, robotique, technico-commercial, etc.). une licence professionnelle (ex : mécatronique, robotique, etc.), une licence (ex : EEA, SI, etc.). Pour les meilleurs étudiants de BTS, intégrer (places réservées et/ou concours) : une CPGE classe préparatoire post-bac+2 (ATS). une formation d'ingénieur (ex : INSA, ENI, également par alternance ITII Lyon, ISTP, etc.).

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 343 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 206 candidats. 137 ont donc été refusés 177 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 26 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.ia69-ersh-saint-priest-2@ac-lyon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
15 %
Méthodes de travail
15 %
Savoir-être
65 %
Motivation
4 %
Engagement et activités
1 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats académiquesExamens des bulletins scolaires et Particulièrement dans les disciplines Suivantes : langues, littéraires, scientifiques, techniques Les éléments pris en compte sont la moyenne des notes du T3 de 1ère et des T1 + T2 de la classe de terminale.très important
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireLes résultats obtenus dans les matières linguistiques, littéraires, sciences, techniques, seront étudiés par la commission (bulletins de 1ère et Tale). Les éléments pris en compte sont les avis du conseil de classe (méthode de travail, autonomie, capacité à s'investir).très important
Savoir-êtreL'examen des bulletins scolaires permettra, à travers les résultats et les appréciations des professeurs et du conseil de classe, d'apprécier le savoir être ainsi que les progrès réalisés pendant la scolarité. Les éléments pris en compte sont les appréciations des bulletins et de la fiche livret.essentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetPour les étudiants inscrits dans un parcours de réorientation, les notes du baccalauréat, ainsi que les bulletins de leur parcours dans le supérieur, seront des éléments d'appréciation. L'élément pris en compte sera la lecture de la lettre de motivation si doute sur les compétences du candidat.important
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisation péri ou extra-scolairesCe champ d’évaluation permettra aux commissions de confirmer la curiosité ou l’intérêt pour les questions techniques si besoin. L’investissement d’un élève en tant qu’éco-délégué sera apprécié dans nos formations en lien avec le développement durable.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Afin de garantir l'anonymisation des candidatures, il est important d'expliquer aux candidats d'éviter de mettre leurs noms sur les documents. Les candidats doivent attacher une importance toute particulière à leur savoir-être qui est un point essentiel lorsqu'on candidate dans une section qui prépare à un diplôme professionnalisant.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025378302553 %21
2024405302446 %13
2023672302946 %18
2022509302554 %18
202151030308
2020411303079
20194773029
20183733026

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

54 % 2022 46 % 2023 46 % 2024 53 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
28 %
Jour du bac
44 %
Fin de phase principale
60 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 59%
Assez bien 35%

Type de bac

Technologique 47%
Professionnel 47%
59 %boursiers
88 %même académie (Lyon)
68 %néo-bacheliers
0 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

42 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
59 %en emploi à 6 mois
67 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE MARCEL SEMBAT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

77 %de réussite au bac
25 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-9 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 378 vœux formulés en 2025 pour 30 places, BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques (Lycée Marcel Sembat, Vénissieux) attire en moyenne 13 candidats par place disponible.

Concrètement, 53 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 53 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 21 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 16 et 25 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 134 propositions pour remplir 25 places : 81 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 28 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 44 % au moment du bac et 60 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

responsable du soutien logistique intégré

Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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