Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 121 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 89 % de taux d'accès · dernier appelé rang 18
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Vous serez accueillis dans une section à taille humaine (15 étudiants maximum) dans des locaux récents dédiés uniquement aux BTS TM. Les étudiants viennent de cursus très différents : - BAC généraux toutes spécialités BAC S toutes spécialités ; STI2D toutes spécialités ; STL ; - Etudiants ayant déjà effectué un parcours dans le supérieur (IUT, Université, Classe préparatoire) ; - BAC Pro très motivés. En quoi consiste le BTS traitements des…
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Vous serez accueillis dans une section à taille humaine (15 étudiants maximum) dans des locaux récents dédiés uniquement aux BTS TM. Les étudiants viennent de cursus très différents : - BAC généraux toutes spécialités BAC S toutes spécialités ; STI2D toutes spécialités ; STL ; - Etudiants ayant déjà effectué un parcours dans le supérieur (IUT, Université, Classe préparatoire) ; - BAC Pro très motivés. En quoi consiste le BTS traitements des matériaux ? Il a pour but d'étudier les techniques qui permettent d'améliorer les propriètés chimiques , physiques ou mécaniques des matériaux métalliques utilisés pour les produits industriels. Le travail en laboratoire est fondamental et représente une partie importante de l'enseignement : STI Matériaux 3 h cours + 8 h TP Physique - chimie 9 h cours + 4 h TP Mathématiques 3 h cours Français 3 h cours LV1 (Anglais) 3 h cours Gestion 1 h cours Volume de cours + TP : 34 h / semaine. De nombreux contacts sont liés avec le milieu industriel : stage de 8 semaines en fin de 1ère année, alternance (10 mois) lycée / entreprise en 2nd année, réalisation d'un mémoire sur un thème industriel en 2nd année, visites, conférences... Coloration aéronautique : Module de 50h mis en œuvre en partenariat avec le Lycée du Grésivaudan, établissement certifié EASA Part147. Ce module, qui viendra en complément de la formation, sera accessible sur la base du volontariat en deuxième année de BTS. Une attestation de formation sera co-délivrée aux étudiants par le lycée Monge et le Lycée du Grésivaudan après validation des acquis à l’issue de ce module. Journée Portes ouvertes : vendredi 23 janvier 2026 de 17h à 20h et samedi 24 janvier 2026 de 09h00 à 12h00. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les domaines d'intervention du technicien en traitement des matériaux sont variés : recherche et développement de nouveaux alliages et de leurs traitements, conduite d'installation et mise en œuvre de nouveaux process, contrôle qualité et expertise... Les secteurs qui recrutent sont nombreux : aéronautique, automobile, production d'énergie, médical, industrie mécanique,sport, orfèvrerie, sidérurgie, ... Bref, partout où on fait appel aux matériaux.
Licences professionnelles (classiques ou par alternance) - Chimie et Physique des Matériaux (Grenoble) ; - Traitement des métaux et alliages (Lyon, Paris) ; - Contrôles non destructifs (Chalon-sur-Saône) ; - Techniques du vide et matériaux (Saint-Étienne) ; - Matériaux composites (Chambéry); - Contrôle et Traitement des matériaux (Toulouse); - Céramiques (Limoges). BUT ( en 2ème ou 3ème année en fonction de la spécialité et de l'IUT choisi).…
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Licences professionnelles (classiques ou par alternance) - Chimie et Physique des Matériaux (Grenoble) ; - Traitement des métaux et alliages (Lyon, Paris) ; - Contrôles non destructifs (Chalon-sur-Saône) ; - Techniques du vide et matériaux (Saint-Étienne) ; - Matériaux composites (Chambéry); - Contrôle et Traitement des matériaux (Toulouse); - Céramiques (Limoges). BUT ( en 2ème ou 3ème année en fonction de la spécialité et de l'IUT choisi). Écoles d'ingénieurs (classiques ou par alternance)- concours d'accès 3eme année d'école d'ingénieurs avec des spécialités variées (génie industriel, génie des maté-riaux, forge, céramique industrielle) ; Classe préparatoire CPGE(ATS = adaptation technicien supérieur) afin d'être admis à entrer en 3ème année d'école d'ingénieurs.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la mise en œuvre et aux réglages d'un processus de traitement de matériaux Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter…
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S'intéresser à la mise en œuvre et aux réglages d'un processus de traitement de matériaux Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 90 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 80 candidats. 10 ont donc été refusés 80 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 13 candidats ont choisi d'intégrer cett
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : olivier.girardot@ac-grenoble.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats obtenus en première et terminale dans les matières à dominante scientifiques et enseignements généraux - résultats obtenus dans les enseignements technologiques ou professionnels | Moyennes de première et terminale - Note de bac de français | essentiel |
| Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte la fiche avenir | Eléments d'appréciation saisis par le professeur principal - Avis saisi par le chef d'établissement | essentiel |
| Lors de l'étude des dossiers des canditats, il sera pris en compte Les appréciations relatives à l'attitude en classe | Elements d'appréciation saisis sur les bulletins et la fiche avenir | très important |
| Lors de l'étude des dossiers des candidats, il sera pris en compte le projet de formation motivé du candidat. | Projet de formation motivé renseigné Appréciations portées sur la fiche avenir | essentiel |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Présence d'un engagement citoyen | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Importance pour les examinateurs de la commission, des éléments du dossier permettant de mesurer de façon explicite la motivation et l'engagement pour cette formation La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 108 | 15 | 11 | 89 % | 18 |
| 2024 | 80 | 15 | 11 | 98 % | 19 |
| 2023 | 138 | 15 | 6 | 97 % | 21 |
| 2022 | 120 | 15 | 6 | 87 % | 11 |
| 2021 | 152 | 15 | 9 | – | 21 |
| 2020 | 164 | 15 | 12 | – | 19 |
| 2019 | 119 | 15 | 14 | – | – |
| 2018 | 108 | 15 | 13 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Chambéry (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE MONGE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-5 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Traitement des matériaux sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 108 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Production - Traitement des matériaux (Lycée Monge, Chambéry) attire en moyenne 7 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Traitement des matériaux dans leurs vœux, 89 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 89 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 89 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 18 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 14 à 21. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 66 propositions ont été envoyées pour aboutir à 11 inscrits. Environ 83 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 9 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 73 % aux épreuves du bac et 91 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers de l'eau · Lycée Louis Armand · Chambérytaux d'accès 93 %
- Métiers de la mesure · Lycée Les Catalins · Montélimartaux d'accès 95 %
- Conception de produits industriels · Lycée Mont Blanc · Passytaux d'accès 90 %
- Management économique de la construction · Lycée DU DIOIS · Dietaux d'accès 91 %
- Bioanalyses en laboratoire de contrôle · Institut Supérieur Saint-Denis · Annonaytaux d'accès 93 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Traitement des matériaux · Lycée Jean Dupuy · Tarbestaux d'accès 86 %
- Traitement des matériaux · Lycée Rouvière · Toulontaux d'accès 82 %
- Traitement des matériaux · Lycée Jean Monnet · Saint-Etiennetaux d'accès 79 %
- Traitement des matériaux · Lycée Diderot · Paristaux d'accès 76 %
- Traitement des matériaux · Lycée Théophile Roussel · Saint-Chély-d'Apchertaux d'accès 75 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Génie mécanique et productique · IUT Lyon1 Site de Villeurbanne Gratte-Ciel · VilleurbanneBUT44 % d'accès
- Portail Sciences de l'ingénieur : Électronique, Mécanique · Sorbonne université · ParisLicence34 % d'accès
Explorer tout le domaine mécanique, tous formats confondus →